創(chuàng)新問題解決實(shí)踐

前言

Altshuller先生早期的研究成果之一是確認(rèn)發(fā)明問題至少包含著一種矛盾，這偉大的TRIZ理論帶給研發(fā)人員在遭遇研究瓶頸時(shí)開啟了新的契機(jī)。如果工程設(shè)計(jì)人員能在自己的系統(tǒng)中解決潛在的根本矛盾，那么發(fā)明問題便能獲得解決，系統(tǒng)也能沿著自身的進(jìn)化路線發(fā)展。因此，TRIZ理論絕不僅僅是各種工具的簡單集合，一套全面綜合的理論基礎(chǔ)不僅構(gòu)成了TRIZ的基礎(chǔ)，更賦予其無與倫比的解決創(chuàng)新問題之能力。要運(yùn)用TRlZ工具發(fā)揮出最大的效果，就需要充分學(xué)習(xí)TRIZ理論；在歐美各國都早已經(jīng)將TRIZ理論應(yīng)用于中小學(xué)的課程里，從小培育孩童多元思考，突破固有思維，以創(chuàng)新、創(chuàng)意的學(xué)習(xí)方式引領(lǐng)學(xué)習(xí)。尤其是成人往往因?yàn)檫^去的經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致被慣性思維綁住，無法提升思考力及創(chuàng)新力。學(xué)會(huì)了這套頂尖的系統(tǒng)化創(chuàng)新方法論后，整個(gè)人就好像脫胎換骨一樣，快速提升解決問題的能力。本書除基本的TRIZ理論外，亦提供非常完整的標(biāo)準(zhǔn)解、專利范例與科學(xué)效應(yīng)，并且對于各個(gè)效應(yīng)提出精辟詳盡的說明，如此具有加速研發(fā)、縮短時(shí)間的創(chuàng)新方法論，是您不可不學(xué)的。在這競爭激烈的制造業(yè)或服務(wù)業(yè)中，這本書將是您打敗競爭對手的秘密武器。

內(nèi)容概要

已有上萬名工程設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)了TRIZ的理論基礎(chǔ)及其有用工具，并將TRIZ知識(shí)成功運(yùn)用到實(shí)際的工作中，本書介紹的是1946—1985年間問世的所有TRIZ工具，也就是由Altshuller親自（或直接指導(dǎo)他人）開發(fā)的工具。    對于TRIZ理論及實(shí)踐有昕了解的工程技術(shù)人員來說，本書是很有價(jià)值的參考資源。而TRIZ新手則可透過本書的介紹得以一窺這項(xiàng)獨(dú)特創(chuàng)新方法論的深度和力量。    但應(yīng)當(dāng)注意的是，TRIZ絕不僅僅是各種工具的簡單集合。一套全面綜合的理論基礎(chǔ)不僅構(gòu)成了TRIZ的基礎(chǔ)，更賦予其無與倫比的解決能力。因此，要運(yùn)用TRIZ工具發(fā)揮出最大的效果，就需要充分學(xué)習(xí)TRIZ理論。為此，我們擬出版一套TRIZ從書，本書便是該系列的第一本。

作者簡介

姜臺(tái)林，交通大學(xué)工業(yè)工程與管理學(xué)博士，第十六屆宏基龍騰知識(shí)經(jīng)濟(jì)論文獎(jiǎng)人文與管理類金質(zhì)獎(jiǎng)。
　　主要經(jīng)歷：明新科技大學(xué)企業(yè)管理系副教授，美商IEG-ideation亞太區(qū)首席顧問，美國摩托羅拉半導(dǎo)體品質(zhì)保證部經(jīng)理，美商德州儀器半導(dǎo)體事業(yè)制造部工程師。

書籍目錄

本書介紹推薦序一推薦序二推薦序三第一章 TRIZ簡介第二章 技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化模式第三章 發(fā)明問題解決算法（ARIZ）第四章 矛盾矩陣表第五章 40發(fā)明原則—工程屬性第六章 分離原則第七章 物質(zhì)-場分析第八章 標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)第九章 科學(xué)效應(yīng)索引第十章 科學(xué)效應(yīng)資料庫附錄 TRIZ億參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

第一章 TRIZ簡介本書所羅列的TRIZ工具最初被收集在GAhshuller、BZlotin、AZusman和VPhilatov合著的《尋找新想法：從洞察力到方法論；發(fā)明問題解決理論與實(shí)踐》（Kishinev：Kartya Moldovenyaska出版社，1989年）一書中，這本書對TRIZ《 的敘述是目前世界上最全面的。我們引用的材料對以上來源稍作了修改。TRIZ簡介TRIZ（發(fā)明問題解決理論）是由Gem4ch Ahshuller在20世紀(jì)40年代中期創(chuàng)立的，他率先致力于研究自人類出現(xiàn)以來工程設(shè)計(jì)系統(tǒng)的演變過程。憑借這一-全新開發(fā)的理論基礎(chǔ)——今天被稱之為技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化模式，在隨后的四十年里Altshuller為FRIZ工具打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在1985年，Altshuller。開始將注意力轉(zhuǎn)向創(chuàng)新領(lǐng)域的研究而不是技術(shù)領(lǐng)域，從而結(jié)束了被稱為“傳統(tǒng)FRIZ”的時(shí)代。 Ahshuller早期的研究成果之一是確認(rèn)發(fā)明問題（即還沒有已知解決方法的問題）至少包含著一種矛盾。因此，如果工程設(shè)計(jì)人員能在自己的系統(tǒng)中解決潛在的根本矛盾，那么發(fā)明問題便能得到解決，系統(tǒng)也能沿著自身的進(jìn)化路線發(fā)展。Ahshuller最早開發(fā)的TRIZ工具是ARIZ（發(fā)明問題解決算法）。ARIZ采用循序漸進(jìn)的方法對問題進(jìn)行分析，目的是揭示、列出并解決各種矛盾。Altshuller推出的最初版本的ARIZ只包括幾個(gè)部分。到1985年，他已將這種算法擴(kuò)大至六十多個(gè)步驟（本書介紹的是Altshuller。最新版本的ARIZ）。 同時(shí)，Ahshuller-分析歸納出三十九種最常遇到的矛盾（即技術(shù)矛盾）系統(tǒng)特征。例如力量對重量、速度對燃料效率、可靠性對復(fù)雜性，等等。他共辨別出一千兩百五十多種技術(shù)矛盾，傳統(tǒng)上這些矛盾都是利用妥協(xié)或“折中”方案來解決。為協(xié)助工程技術(shù)人員開發(fā)出適用于含有技術(shù)矛盾發(fā)明情境的有效“解決方案”，Altshuller歸納了四十條發(fā)明原則。每條發(fā)明原則都是針對如何消除技術(shù)矛盾，列出可能的解決建議原則。連同這一工具，Altshuller也創(chuàng)建了矛盾矩陣表，工程技術(shù)人員可從中識(shí)別自己所面臨的矛盾所包含的參數(shù)（即系統(tǒng)特征）。之后，Altshuller確定了一套分離原則，用于解決另外一種矛盾，稱為物理矛盾。1975年前后，Altshuller開發(fā)出物質(zhì)一場分析法（也稱物一場分析法），這是一種將發(fā)明問題模型化的工具。物一場理論認(rèn)為，正確發(fā)揮功能的系統(tǒng)可以使用一個(gè)三角形來表示，這個(gè)三角形包括物質(zhì)（物體、組件等）和場（使一種物質(zhì)作用于另一種物質(zhì)的能量），通過分析問題模型，工程技術(shù)人員可從七十六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解法中選定最適用的方案，標(biāo)準(zhǔn)解法最常用于解決此類的特定問題。與發(fā)明原則一樣，標(biāo)準(zhǔn)解法也采用建議的方式來改變系統(tǒng)。同四十條發(fā)明原則一樣，標(biāo)準(zhǔn)解法與特定的技術(shù)領(lǐng)域無關(guān)，它使用模擬思維，因此是有助于在不同的技術(shù)領(lǐng)域之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換應(yīng)用的有效解決方案。Altshuller認(rèn)識(shí)到，對困難的發(fā)明問題來說，通過運(yùn)用物理、化學(xué)、幾何和其，通常能大大提高解決方案的理想度和實(shí)施起來的輕松程度。為向工程人員提供這一重要的知識(shí)，Altshuller開發(fā)出集多種技術(shù)效應(yīng)和現(xiàn)象的綜合性集合。每個(gè)集合都包含各種技術(shù)原則和效應(yīng)的描述及應(yīng)用，并已在無數(shù)的現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)問題中被證明非常有效。AltshUller從過去的發(fā)明數(shù)據(jù)庫中歸納出涵蓋了各種技術(shù)領(lǐng)域的大量創(chuàng)新實(shí)例，以協(xié)助使用者更有效地應(yīng)用TRIZ工具。第二章技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化模式技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化模式構(gòu)成了TROZ的理論基礎(chǔ)，并來源于Altshuller的下列發(fā)現(xiàn)成果：技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化并非“偶然”，而是遵循著一定的進(jìn)化模式。這些模式可從世界上積聚的專利信息中展現(xiàn)山來專門用于在系統(tǒng)的進(jìn)化過程中對系統(tǒng)加以改善。經(jīng)典TRIz包括八種進(jìn)化模式，可用于解決困難問題，預(yù)測技術(shù)系統(tǒng)化趨勢，并創(chuàng)建和增強(qiáng)用于解決發(fā)明問題的各種工具。以下章節(jié)將詳細(xì)種進(jìn)化模武（如下）。（一）技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化階段（二）提高理想度的進(jìn)化模式（三）系統(tǒng)元素的非均衡發(fā)展（四）向提高動(dòng)態(tài)性和可控性進(jìn)化的模式（五）先增加復(fù)雜性，隨即簡化（六）舍有匹配元素和錯(cuò)配元素的進(jìn)化模式（七）向微觀層次和提高場使用率進(jìn)化的模式（八）減少人為干預(yù)的進(jìn)化模式（一）陵術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化階段技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化要經(jīng)歷嬰兒期、成長期、成熟期和衰老期。以上圖顯示的是一條s曲線。s曲線是描述技術(shù)系絕生命周期的一種方法，常被描繪成代表時(shí)間的橫軸和代表某種最重要的系統(tǒng)特征的縱軸（在飛機(jī)一例中，這一特征可能指速度）。當(dāng)存在以下兩個(gè)條件時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)新的技術(shù)系統(tǒng)：1.新需求。2.有滿足這一需求的方法（技術(shù)）。技術(shù)系統(tǒng)的誕生和嬰兒期新系統(tǒng)的出現(xiàn)是高層次發(fā)明帶來的結(jié)果。一般來說，這種新生系統(tǒng)簡粗陋、效率低下、可靠性差，還存在諸多待解決的問題——但它確實(shí)具備一新功能。由于缺乏人力和財(cái)務(wù)資源，這一階段的系統(tǒng)發(fā)展非常緩慢。例如，大多數(shù)人并不確信新系統(tǒng)是否有用，只有少數(shù)人對其未來充滿信心，并會(huì)繼續(xù)推動(dòng)其向前發(fā)展，直至成功。技術(shù)系統(tǒng)的成長期（快速發(fā)展期）當(dāng)社會(huì)認(rèn)識(shí)到新系統(tǒng)的價(jià)值時(shí)，系統(tǒng)就步入了成長期。此時(shí)新系統(tǒng)已克服了許多問題，提高了效率和性能，一個(gè)新市場就此誕生。隨著對新系統(tǒng)的興趣與日俱增，人們和各類組織紛紛投資開發(fā)新產(chǎn)品或新工藝。這加快了系統(tǒng)的發(fā)展并改善了發(fā)明成果，從而能吸引更多的投資。因此，市場已建立起對該系統(tǒng)的積極“回饋”，這將進(jìn)一步加快系統(tǒng)的進(jìn)化。技術(shù)系統(tǒng)的成熟期由于作為系統(tǒng)基礎(chǔ)的初始方案已快將其資源用盡，系統(tǒng)的發(fā)展速度逐漸放慢。雖然投入了大量人力財(cái)力，但結(jié)果還是不夠理想。在這一階段，系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)已建立。通過優(yōu)化協(xié)調(diào)或進(jìn)行低層次的創(chuàng)新對其做出進(jìn)一步的改進(jìn)。 技術(shù)系統(tǒng)的衰老期此時(shí)技術(shù)已達(dá)到了極限——根本的改進(jìn)空間非常小了?？赡芤巡辉傩枰@一系統(tǒng)，或該系統(tǒng)已被新系統(tǒng)所取代。（二）提高理想度的進(jìn)化模式每個(gè)系統(tǒng)在執(zhí)行職能時(shí)同時(shí)會(huì)產(chǎn)生有用效應(yīng)和有害效應(yīng)。有效應(yīng)和有害效應(yīng)之間的比率稱為“理想度”。一般系統(tǒng)改進(jìn)的方向是將理想度的比率最大化。通過創(chuàng)建并選擇發(fā)明解決方案來努力提升理想度。提高技術(shù)系統(tǒng)的理想度有兩種方法可提高系統(tǒng)的理想度。其一是增加有用職能的數(shù)量或大小。其二是減少有害職能的成本、數(shù)量或大小。通過徹底改變系統(tǒng)或改變系統(tǒng)操作的基本原則，在現(xiàn)有系統(tǒng)的模系內(nèi)提高理想度。（三）系統(tǒng)元素的非均衡發(fā)展每個(gè)系統(tǒng)組件都有自己的s曲線。不同的組件通常根據(jù)自身的進(jìn)度加以進(jìn)化。不同的系統(tǒng)組件在不同的時(shí)間到達(dá)其內(nèi)在極限，矛盾由此產(chǎn)生。率先到達(dá)極限的組件將“抑制”整個(gè)系統(tǒng)的發(fā)展。消除矛盾才能繼續(xù)改進(jìn)系統(tǒng)。子系統(tǒng)的發(fā)展將矛盾列出能揭示“阻礙”整個(gè)系統(tǒng)發(fā)展的系統(tǒng)組件。很顯然，可以通過消除抑制這些組件的矛盾來改進(jìn)系統(tǒng)。但在系統(tǒng)發(fā)展中人們常犯一個(gè)錯(cuò)誤，即改進(jìn)部分元素而不是改善限制系統(tǒng)發(fā)展的元素。例如，早期的飛機(jī)性能受制于落后的空氣動(dòng)力學(xué)。但多年來，工程師們只是一味提高飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率，而沒有努力發(fā)展空氣動(dòng)力學(xué)。

編輯推薦

《創(chuàng)新問題解決實(shí)踐:神奇的創(chuàng)新煉金術(shù)》2008全球創(chuàng)新趨勢領(lǐng)袖論壇——自主創(chuàng)新藍(lán)海在中國啟動(dòng)企業(yè)自主創(chuàng)新的推進(jìn)器，一場不容錯(cuò)過的國際盛宴。個(gè)人腦力創(chuàng)新、培養(yǎng)多元思維能力的秘密武器，全球各大企業(yè)根植產(chǎn)業(yè)力量、有效提升競爭力的法寶，配方發(fā)達(dá)國家從幼兒園時(shí)期就運(yùn)用TRIZ思維，養(yǎng)成兒童以寬廣的視野、多元的思考方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出一位位令人佩服的科學(xué)家、發(fā)明家。通用、福特、豐田、BMW等汽車大廠。波音公司、西門子、HP及近幾年發(fā)展迅速的Samsung，LG等韓國大廠，也紛紛引進(jìn)TRIZ的創(chuàng)新發(fā)明方法，取得不少突破性成果。當(dāng)代TRIZ的領(lǐng)軍人物Boris Zlotin先生首度來華，傳承Altshuller先生畢業(yè)研究TRIZ之精粹。2008全球創(chuàng)新趨勢領(lǐng)袖論壇——自主創(chuàng)新藍(lán)海在中國啟動(dòng)企業(yè)自主創(chuàng)新的推進(jìn)器，一場不容錯(cuò)過的國際盛宴。

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