高中歷史概念地圖

內(nèi)容概要

將高效的學(xué)習(xí)策略融入概念的梳理，讓你的學(xué)習(xí)，記憶更有效，更快捷?！　「拍畹貓D：從設(shè)計(jì)過程上看，它是一種可視化的思維工具，是強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)，助記策略，其構(gòu)圖方式符合人腦對(duì)信息處理的生理機(jī)制，能調(diào)動(dòng)左、右腦半球共同參與活動(dòng)，易刺激聯(lián)想和創(chuàng)意的產(chǎn)生？能促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)?！　「拍畹貓D：從設(shè)計(jì)結(jié)果上看，它是分層級(jí)梳理概念的知識(shí)導(dǎo)源圖，類似大腦分層記憶的模板，展示概念之間的關(guān)聯(lián)，揭示學(xué)習(xí)時(shí)新、舊知識(shí)整合的路線，有利于提高概念學(xué)習(xí)、記憶效率。

書籍目錄

第一部分　中國古代史　第一單元　祖國歷史的開篇——先秦　第二單元　封建大一統(tǒng)時(shí)期——秦漢　第三單元　封建國家的分裂和民族融合——三國、兩晉、南北朝　第四單元　封建社會(huì)的繁榮——隋唐　第五單元  民族融合的進(jìn)一步加強(qiáng)和封建經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展——五代、遼、宋、夏、金、元    　第六單元  統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步發(fā)展和封建社會(huì)由盛而衰——明、清第二部分　中國近代現(xiàn)代史　第一單元  晚清時(shí)期中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)　第二單元　中國資本主義的產(chǎn)生發(fā)展和半殖民地半封建社會(huì)的形成　第三單元  資產(chǎn)階級(jí)民主革命和清朝的覆亡  第四單元　北洋軍閥的統(tǒng)治　第五單元  新民主主義革命開始和國民大革命　第六單元　國共十年對(duì)峙　第七單元　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)　第八單元　人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)　第九單元  中華人民共和國的成立和向社會(huì)主義過渡的實(shí)現(xiàn)　第十單元　社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展　第十一單元  “文化大革命”的十年　第十二單元　社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期　第十三單元  新中國民族發(fā)展、外交和國防第三部分　世界近代現(xiàn)代史　第一單元　資本主義在歐洲的興起　第二單元　資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的東西方世界　第三單元　資本主義世界體系的初步形成和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展　第四單元　壟斷資本主義的形成　第五單元　俄國十月社會(huì)主義革命和蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)　第六單元　第一次世界大戰(zhàn)后的資本主義世界　第七單元　第二次世界大戰(zhàn)　第八單元  兩極格局下的世界　第九單元　世界格局的變化　第十單元　近現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)和文化附　“概念回歸·應(yīng)用與檢測(cè)”參考答案

編輯推薦

　　概念地圖，可視化的思維工具，強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)、助記策略?！　「拍畹貓D，分層級(jí)梳理概念的知識(shí)導(dǎo)源圖，學(xué)習(xí)、記憶知識(shí)的時(shí)代快車?！　⊙芯堪l(fā)現(xiàn)：　　在學(xué)習(xí)中使用概念地圖的學(xué)生，在較長(zhǎng)一段時(shí)間以后，其知識(shí)的保持量超過不用概念地圖學(xué)習(xí)的學(xué)生?！　　陡咧袣v史概念地圖》用看概念地圖和畫概念地圖方法學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們的知識(shí)面遠(yuǎn)比用死記硬背方法學(xué)習(xí)的學(xué)生寬，解決問題的能力更強(qiáng)?！　‘?dāng)學(xué)生試圖用圖來表示、記憶知識(shí)時(shí)，他們最肯動(dòng)腦筋。

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