初中歷史概念地圖/中學概念地圖叢書

內容概要

　　將高效的學習策略融入概念的梳理，讓你的學習，記憶更有效，更快捷。
　　概念地圖：從設計過程上看，它是一種可視化的思維工具，是強有力的學習，助記策略，其構圖方式符合人腦對信息處理的生理機制，能調動左、右腦半球共同參與活動，易刺激聯想和創(chuàng)意的產生？能促進主動學習。
　　從設計結果上看，它是分層級梳理概念的知識導源圖，類似大腦分層記憶的模板，展示概念之間的關聯，揭示學習時新、舊知識整合的路線，有利于提高概念學習、記憶效率。

書籍目錄

第一部分 中國古代史
第一單元 中華文明的起源
第二單元 國家的產生和社會的變革
第三單元 大一統的秦漢帝國
第四單元 政權分立與民族融合
第五單元 繁榮與開放的社會
第六單元 經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展
第七單元 統一多民族國家的鞏固和社會危機
第二部分 中國近代史
第八單元 列強的侵略與中國人民的抗爭
第九單元 近代化的探索
第十單元 新民主主義革命的興起
第十一單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭
第十二單元 人民解放戰(zhàn)爭的勝利
第十三單元 近代經濟、社會生活、科學技術與思想文化
第三部分 中國現代史
第十四單元 中華人民共和國的成立和鞏固
第十五單元 社會主義道路的探索
第十六單元 建設有中國特色的社會主義
第十七單元 民族團結.祖國統一、國防建設與外交成就
第十八單元 中國現代科技、教育.文學藝術、體育與社會生活
第四部分 世界古代史
第十九單元 世界古代史
第五部分 世界近代史
第二十單元 跨入近代社會的門檻
第二十一單元 近代社會的確立與動蕩
第二十二單元 近代社會的發(fā)展與終結
第二十三單元 近代科學與思想文化
第六部分 世界現代史
第二十四單元 蘇聯社會主義遘路的探索
第二十五單元 凡爾賽-華盛頓體系下的世界
第二十六單元 第=次世界大戰(zhàn)
第二十七單元 戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化
第二十八單元 社會主義國家的改革與演變
第二十九單元 亞非拉國家的獨立和振興
第三十單元 戰(zhàn)后世界格局的演變
第三十一單元 現代科學技術和文化
參考答案

編輯推薦

　　《初中歷史：概念地圖》緊扣課標，立足新教材，推廣新方法，啟迪新思維?！　「拍畹貓D，可視化的思維工具，強有力的學習、助記策略。　　概念地圖，分層級梳理概念的知識導源圖，學習、記憶知識的時代快車?！　「拍畹貓D獲第七屆全國書籍設計藝術展覽“最佳書籍設計”獎?！　「拍畹貓D、思維導圖、深度、全面地運用。　　研究發(fā)現：　　在學習中使用概念地圖的學生，在較長一段時間以后，其知識的保持量超過不用概念地圖學習的學生?！　∮每锤拍畹貓D和畫概念地圖方法學習的學生，他們的知識面遠比用死記硬背方法學習的學生寬，解決問題的能力更強?！　‘攲W生試圖用圖來表示、記憶知識時，他們最肯動腦筋。

圖書封面

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