杜甫詩歌講演錄

出版時(shí)間:2007-1  出版社:廣西師范大學(xué)  作者:莫礪鋒  頁數(shù):402  
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內(nèi)容概要

杜詩是一座寶山,只要你深入其間,一定不會(huì)空手而歸。然而杜詩又是一座重巖疊嶂、水深林茂的大山,如果沒有詳細(xì)的地圖和富有經(jīng)驗(yàn)的向?qū)?,你很難找準(zhǔn)入山的門徑,還容易在山間迷路?! ”緯吣Z鋒教授在農(nóng)村插隊(duì)時(shí)就開始閱讀杜詩,后得名師指點(diǎn),從此精研杜詩二十年,又在大學(xué)講授杜詩十余年,是一位入山頗深的游客,也已具備向?qū)У馁Y格。千家注杜,你選擇哪幾種杜詩注本呢?前人關(guān)于杜詩的評(píng)論汗牛充棟,各種觀點(diǎn)議論蜂起,你如何甄別取含呢?前人關(guān)于杜甫生平的研究、杜詩的編年、杜詩的??薄⒍旁姷奈谋痉治鲆约耙远抛C杜等方面的豐富創(chuàng)獲,你如何吸取其經(jīng)驗(yàn)?zāi)?杜詩學(xué)的研究已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn),你如何百尺竿頭更進(jìn)一步呢?凡此種種,莫礪鋒教授都將在本書中為你娓娓道來?! ”緯悄Z鋒教授于2006年春季在南京大學(xué)教學(xué)樓301教室講課的實(shí)錄,深入淺出,引人人勝?,F(xiàn)在就讓我們翻開此書,隨著莫礪鋒教授一起走進(jìn)杜詩這座寶山吧。

作者簡(jiǎn)介

莫礪鋒,1949年生于江蘇無錫。1966年畢業(yè)于蘇州高級(jí)中學(xué),后在農(nóng)村插隊(duì)務(wù)農(nóng)十年。1984年10月在南京大學(xué)獲得文學(xué)博士學(xué)位,是新中國(guó)的第一位文學(xué)博士。現(xiàn)任南京大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師、南京大學(xué)中國(guó)詩學(xué)研究中心主任,兼任教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員、教育部高校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部中文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、復(fù)旦大學(xué)中國(guó)古代文學(xué)研究中心學(xué)術(shù)委員、武漢大學(xué)中國(guó)傳統(tǒng)文化研究中心學(xué)術(shù)委員、中國(guó)宋代文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)杜甫研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)陸游研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。著有學(xué)術(shù)專著五部,發(fā)表論文百余篇。

書籍目錄

引言第一講 杜詩的流傳和注釋 讀古書應(yīng)從目錄學(xué)入門 杜詩書目 杜詩的流傳 千家注杜的現(xiàn)象 唐人選唐詩中的杜詩 對(duì)杜詩數(shù)量的測(cè)算 現(xiàn)存杜詩的祖本王洙本 偽王注 偽蘇注 偽蘇注出現(xiàn)的年代 偽蘇注的內(nèi)容 偽蘇注作偽的方法 偽蘇注的危害第二講 宋人關(guān)于杜詩的討論 偽蘇注是怎么被識(shí)破的 偽蘇注產(chǎn)生的學(xué)術(shù)背景 “杜詩無一字無來處” 偽蘇注與“奪胎換骨”說的關(guān)系 宋代注本之外的杜詩??薄∷稳藢?duì)杜詩異文的討論 黃精還是黃獨(dú) 杜詩異文的優(yōu)劣之辨 杜詩中特殊用法的韻腳第三講 杜詩的宋代注本 趙次公注本 杜詩中的錯(cuò)簡(jiǎn)問題 九家注本 刪除偽蘇注的問題 草堂本 黃鶴注本 杜詩的編年問題 分門集注本 運(yùn)用避諱學(xué)方法確定古書刊刻年代杜詩的題材分類 劉辰翁批點(diǎn)本 劉辰翁對(duì)杜詩的藝術(shù)分析第四講 杜詩的清代注本第五講 《飲中八仙歌》新解第六講 一組同題共作的登塔詩第七講 《自京赴奉先縣詠懷五百字》:杜甫的心跡論第八講 杜甫的詠物詩第九講 《北征》:詩史第十講 《秋興八首》(上)第十一講 《秋興八首》(下)第十二講 《戲?yàn)榱^句》:杜甫的詩歌理論附錄后記

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用戶評(píng)論 (總計(jì)42條)

 
 

  •   剛剛看完莫礪鋒教授的《杜甫詩歌講演錄》(廣西師范大學(xué)出版社,2007年第一版),覺得這是一本值得推薦的好書。主要愿因有二:一是本書以很大的篇幅(共四講)介紹杜詩文獻(xiàn)學(xué)(也包括唐詩文獻(xiàn)學(xué))。這方面的內(nèi)容在其它杜詩研究著作中甚為少見,是非常可貴的學(xué)習(xí)資料。在這里,不能不說程千帆先生為南大中文專業(yè)的學(xué)術(shù)研究打上了很深的(自然也是很好的)烙印。其它大學(xué)似乎還沒有把文獻(xiàn)學(xué)強(qiáng)調(diào)得這么高。以前在網(wǎng)上也看到過莫礪鋒教授在這方面的講授內(nèi)容,不過那是給本科生開大課的,而本書是講給博士生聽的,深度和水平自有不同。二是由于本書是課堂“講演錄”,不同于一般的文學(xué)批評(píng)書籍。書中沒有那種武斷地、居高臨下的八股式的文學(xué)批評(píng),而是講的深入淺出,妙趣橫生。從書中多次寫道的“笑”和“大笑”就可以證明這一點(diǎn)。
  •   好書好書啊。就是因?yàn)榭戳诉@書,覺得自己更理解了杜甫,雖然原來也零零碎碎的看過一點(diǎn),但是這書更讓我明白了應(yīng)該怎么讀杜,特別是關(guān)于細(xì)讀文本的方法,各期關(guān)于杜詩的注本的情況,受益匪淺。
  •   不僅講杜詩,還教你研究杜詩的方法,語言平易,娓娓道來,真是好。這樣的學(xué)者如今不多了。
  •   莫礪鋒先生的學(xué)問扎實(shí),厚重。認(rèn)真閱讀!
  •   當(dāng)代杜甫杜甫研究的佼佼者!深入淺出,足見學(xué)術(shù)功底。
  •   莫老師是大家 研究唐宋文學(xué) 尤其是研究杜甫的研究僧們 要好好看啊~
  •   喜歡杜甫,喜歡莫老人家,這正是我買這本書的原因,而這本書到了看到之后更是加強(qiáng)了我對(duì)他們的喜愛!我覺得陜西師范大學(xué)出版社這件事做得十分好,因?yàn)樗麨槲覀兘佑|名師提供了一個(gè)便捷的方式.,他為我們輕松學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的渠道.學(xué)問不應(yīng)該是高高在上的,讓人難以企及的,為什么要那么嚴(yán)肅,為什么讓人覺得深不可測(cè),如果這樣又怎么利于它傳播呢?莫老師不愧為名家,老學(xué)者,學(xué)問做得好,而又平易近人,把杜甫的詩歌用一種相對(duì)輕松甚至幽默而又不失深刻的方式呈現(xiàn)給大家,更多的他不是講詩歌本身的內(nèi)容,而是告訴我們杜甫的詩歌應(yīng)該如何去讀如何去理解,提供方法上的指導(dǎo),通過他的講解真的是開創(chuàng)了視野~~如果書中最后可以附上莫老師上課時(shí)分發(fā)給同學(xué)們的那份講義那就盡善盡美啦~~
  •   喜歡杜甫
  •   喜歡老莫,喜歡杜甫
  •   對(duì)于古代文學(xué)總是有點(diǎn)入不了門,覺得十分無趣。喜歡大師的風(fēng)范,令人受益匪淺啊~~
  •   書的內(nèi)容很好 講解到位 觀點(diǎn)較新 很好
  •   這本書不好買,終于買到了
  •   不論是書的內(nèi)容還是包裝,都挺不錯(cuò)的,值得推薦。
  •   一本值得一讀再讀的好書。讀過,此次是打算留著以后再讀。
  •   內(nèi)容很精到.
  •   內(nèi)容很好,講的也很好
  •   隨書附帶光盤,書很不錯(cuò)
  •   莫老講得好 讓我們看到個(gè)憂國(guó)憂民的老杜
  •   讀書就應(yīng)該看這樣的書,有自己真知灼見的書,老實(shí)人寫的書。
  •   一年前看的,當(dāng)時(shí)很想買,可是口袋一直羞澀,最近在當(dāng)當(dāng)買了,很喜歡
  •   后面的光盤神馬東西都沒有,根本是擺設(shè)??!
  •   一如標(biāo)題,受益匪淺。
  •   真的是好書,我是磨粉哦,而且光碟也很好,稀飯!!!!!
  •   五星完全是書的內(nèi)容 書被折損的讓我想投訴 劃痕太多
  •    值得研究、發(fā)揚(yáng)光大的杜詩  杜甫(712-770),字子美,),盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他憂國(guó)憂民,人格高尚,他的約1500首詩歌被保留了下來,詩藝精湛,他在中國(guó)古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn),被后世尊稱為“詩圣”,他的詩也被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”?! ≡诙鸥χ心暌蚱湓婏L(fēng)沉郁頓挫,憂國(guó)憂民,杜甫的詩被稱為“詩史”。他的詩詞以古體、律詩見長(zhǎng),風(fēng)格多樣,以“沉郁頓挫”四字準(zhǔn)確概括出他自己的作品風(fēng)格,而以沉郁為主。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期,其詩多涉筆社會(huì)動(dòng)蕩、政治黑暗、人民疾苦,他的詩反映當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾和人民疾苦,他的詩記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史巨變,表達(dá)了崇高的儒家仁愛精神和強(qiáng)烈的憂患意識(shí),因而被譽(yù)為“詩史”。杜甫憂國(guó)憂民,人格高尚, 詩藝精湛。杜甫一生寫詩一千五百多首,其中很多是傳頌千古的名篇,比如“三吏”和“三別”,并有《杜工部集》傳世;其中“三吏”為《石壕吏》《新安吏》和《潼關(guān)吏》,“三別”為《新婚別》《無家別》和《垂老別》。杜甫流傳下來的詩篇是唐詩里最多最廣泛的,是唐代最杰出的詩人之一,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。杜甫作品被稱為世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾。  莫礪鋒教授講課的實(shí)錄《杜甫詩歌講演錄》 為研究、發(fā)揚(yáng)光大的杜詩作了長(zhǎng)時(shí)間的研究,很有深度。 前人關(guān)于杜詩的評(píng)論汗牛充棟,各種觀點(diǎn)議論蜂起,你如何甄別取含呢?前人關(guān)于杜甫生平的研究、杜詩的編年、杜詩的校勘、杜詩的文本分析以及以杜證杜等方面的豐富創(chuàng)獲,你如何吸取其經(jīng)驗(yàn)?zāi)?杜詩學(xué)的研究已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn),你如何百尺竿頭更進(jìn)一步呢?凡此種種,莫礪鋒教授在本書都做了闡述,值得一讀。
  •   特喜歡杜甫,個(gè)人認(rèn)為杜甫是古今中外,古往今來,空前絕后的最偉大的詩人!因?yàn)樗脑姛o論是思想性和藝術(shù)性都無法再超越了。
  •   莫礪峰先生研究杜甫多年,故多夫子自道.而且,指引了研究杜甫乃至從事學(xué)術(shù)研究的道路.我衷心希望我們周圍的人,都來讀讀杜甫,了解杜甫.
  •   此書講得很好。惜對(duì)杜甫一般的代表作未能涉及
  •   上大學(xué)時(shí)沒有聽過莫先生的課,真是遺憾,幸好可以通過這本書一窺先生上課的功力與風(fēng)采,個(gè)人覺得這本書是這一套書中的最好的一本。
  •   朋友寫論文需要
  •   孩子要看的書,我還沒看那。
  •   所配光盤是MP3格式,沒什么用。正在看,內(nèi)容不好評(píng)價(jià)。
  •   音頻材料 ,無法識(shí)別!
  •   莫礪鋒老師的課堂講課實(shí)錄,內(nèi)容很好,紙張不錯(cuò),就是書有點(diǎn)舊了
  •   莫教授講課,娓娓道來如話家常,引經(jīng)據(jù)典如數(shù)家珍,讀后如沐春風(fēng),增見聞、長(zhǎng)學(xué)問。
  •   以前在莫教授來我們學(xué)校辦講座,講的是東坡,印象很深。這次買來教授的杜甫講演,果然精彩!一般的書,更多的是增長(zhǎng)知識(shí),而看這本書,好像教授就在眼前,言傳身教,授人以漁。從中可以窺見教授的學(xué)識(shí)與學(xué)品,真是讓人感慨,要是現(xiàn)在學(xué)術(shù)界的風(fēng)氣都能這么嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)就好了,向教授學(xué)習(xí)!
  •   4.8折買的,稱得上物美價(jià)廉。這是莫先生的的講座筆錄,少了書卷氣,多了通俗和活潑。不在于講解了多少杜詩藝術(shù)特點(diǎn),而是教給讀者一份治學(xué)方法,喜愛杜甫的入門書!至少從書中可以看到莫先生的真誠(chéng)和博學(xué)。
  •   視頻我在超星公開課已經(jīng)看過,現(xiàn)在買了這本書,準(zhǔn)備假期好好讀一遍,深入了解這位偉大詩人
  •   深入淺出,旁征博引,閱此書如入寶山,不僅學(xué)到系統(tǒng)的知識(shí)更得到治學(xué)方法的啟迪,學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)貫穿于全書,但又同時(shí)是生動(dòng)活潑的授課,而非板著面孔的灌輸,讀起來不累而又受益非淺。
  •   我是現(xiàn)在圖書館里借到的這本書,而后在卓越買的??梢哉f這本書對(duì)于研究和從事杜甫詩歌,甚至中國(guó)古代文學(xué)研究都是一本非常有價(jià)值的書。莫先生的為人的學(xué)識(shí)在學(xué)界有目共睹,在這本書里,可以看到莫先生是如何治學(xué),以及他研究問題的角度。真是受益匪淺。
  •   非常不錯(cuò),尤其是還有莫礪鋒老師上課的錄音可以聽
  •   語言生動(dòng)有趣,對(duì)杜詩的各種有名注本都做了介紹,對(duì)我來說是進(jìn)入杜詩世界的引導(dǎo)書籍,很值得一讀。
 

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