人心即市場的彼岸

內容概要

2006年11月，廣西師范大學出版社迎來了自己的二十華誕。作為1987年就加入出版社、幾乎全程體驗了出版社發(fā)展歷程的廣西師大出版人，我回首往事，兩類圖景歷歷在目。一類是種種細節(jié)，創(chuàng)業(yè)的艱辛，成功的喜悅，點點滴滴，感人至深；另一類圖景，則是一條清晰的廣西師大出版社的發(fā)展脈絡：她的起步、發(fā)展、成熟三個階段。從建社到80年代末，借錢起家，艱難起步，從無到有，初成格局，奠定基礎。進入90年代，“商品意識的覺醒”，爭碼洋，賺利潤，勵精圖強。進入新世紀，“高揚文化意識”，注重品牌建設，逐步走向成熟。勾勒出這樣一條發(fā)展脈絡，將感想和思索融合在一起，心中的廣西師大出版社的形象，將更加生動和豐滿。

書籍目錄

01 筑基：在教育的需求中創(chuàng)造市場　從點子到創(chuàng)意到一個品牌  (王昶)　占先機，打好“短、平、快”  (肖星明)——《雷鋒故事·日記選》出版紀實　教輔品牌圖書的又一次成功打造(王昶)——《中學各科教學重點難點解析叢書》的策劃與實踐　一個滿足市場需求的策劃案例  (唐丹寧）——《初、高中理科100天》系列叢書成功的理由　讓孩子們找到假期的快樂  (唐丹寧)——淺析《快樂(寒)暑假》的成功因素　項目式的經(jīng)營管理  (楊蕾)——中考類教輔圖書經(jīng)營的個案思考　如何出好高新科技教材專著  (余鑫暉)　從《高師體專教材》談教材出版中編輯的主導作用(陳仲芳)　追蹤高等教育理論研究而有所作為  (趙小兵)——《高等教育理論叢書》的策劃回顧　立足于區(qū)域市場，做實、做透、做穩(wěn)(唐丹寧、方奕華)——談我社高校計算機系列教材的一些對策02 升華：品牌就是真正走進人心　《抗日戰(zhàn)爭史》叢書策劃追記(江淳)　《跨世紀學人文存》回想  (肖啟明)　尋找學術與市場的結合點  (賓長初)——珍稀文獻類圖書經(jīng)營現(xiàn)狀與展望　著意于大學的精神生態(tài)與精神重建  (趙明節(jié))——“大人人文”項目策劃始末　傳統(tǒng)的審思與營造  (廖佳平)　貴在創(chuàng)新，贏在執(zhí)行  (教育中心一室)——《人生設計在童年》如何撕開飽和市場的口子　塑造學術的親切面孔  (趙明節(jié))——《大學名師講課實錄》叢書策劃手記03 拓進：一年做幾十種和幾十年做一種書之間　……04 驛動：行動在心靈中勾畫，心靈在行動中生長

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