儒生與畫家

出版時(shí)間:2006-6-1  出版社:廣西師范大學(xué)出版社  作者:李萬(wàn)康  頁(yè)數(shù):305  
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內(nèi)容概要

  《儒生與畫家:15、16世紀(jì)明朝與意大利繪畫史的多維比較》旨在回答:15、16世紀(jì)明朝與意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫藝術(shù)何以會(huì)是今天所見(jiàn)的這般景象?這是一個(gè)困惑人心、令人著迷的問(wèn)題。由此問(wèn)題引領(lǐng),《儒生與畫家:15、16世紀(jì)明朝與意大利繪畫史的多維比較》借15、16世紀(jì)明朝和意大利文藝復(fù)興時(shí)期畫家與消費(fèi)者之間不同關(guān)系形態(tài)的考察和比較,從政治、經(jīng)濟(jì)、思想等諸多領(lǐng)域,層層剖析,步步深入,回答藝術(shù)何以如此呈現(xiàn)的比較之問(wèn)。本書因問(wèn)題而開(kāi)啟,又因問(wèn)題的回答而關(guān)閉,其間,不斷的剖析與追問(wèn)就是情節(jié),故本書敘理娓娓道來(lái),環(huán)環(huán)相扣,場(chǎng)面宏闊,而又別饒意趣

作者簡(jiǎn)介

  李萬(wàn)康,1972年生于四川瀘定,1995年畢業(yè)于重慶師范專科學(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè),1998年考入西南師范大學(xué)攻讀中國(guó)美術(shù)史碩士學(xué)位,2003年又入首都師范大學(xué)攻讀中國(guó)美術(shù)史博士學(xué)位。主要研究中國(guó)美術(shù)史,旁及藝術(shù)市場(chǎng)學(xué),著有《藝術(shù)市場(chǎng)學(xué)概論》(2005)。此外,論文若干。

書籍目錄

  自序  緒論 利瑪竇的困惑  第一章 混同與分離  一 一則普通題跋  二 文徵明與《關(guān)山積雪圖》  三 米開(kāi)朗琪羅與西斯廷天頂畫  四 求達(dá)澄明之境  五 消費(fèi)關(guān)系與道心治理  六 游藝自?shī)逝c為士原則  七 “誰(shuí)把我與我自己分離?”  八 普遍化的二元對(duì)立  九 畫家工具化的制度之源  十 繪畫非專業(yè)化與專業(yè)化之別  十一 自?shī)逝c廝役的層級(jí)性  十二 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與繪畫消費(fèi)  十三 “道”與“真”的沖突  十四 旁觀、味讀與消費(fèi)關(guān)系  十五 混同關(guān)系的影響  十六 分離關(guān)系的影響  第二章 自由與束縛  一 杜東原與《月舟圖》  二 畫家本體自由的淵源  三 人治、集權(quán)與自由訴求  四 明代自由訴求的畸變  五 消費(fèi)者本體自由的表現(xiàn)  六 “Renaissance”的內(nèi)涵  七 原位交換與人文主義  八 制度開(kāi)放與自由  九 契約自由的乞賴性  十 屈從與束縛  十一 明朝倫理觀的束縛  十二 品評(píng)體系的結(jié)構(gòu)意義  十三 品評(píng)與圖式的束縛性  十四 傳統(tǒng)開(kāi)放與創(chuàng)作自由  十五 藝術(shù)的自由  十六 不可解之解  第三章 重義與趨利  一 沈周與重義  二 君子人品的外顯  三 重義輕利的內(nèi)化  四 重利的國(guó)度  五 重利的傳統(tǒng)  六 競(jìng)爭(zhēng)通道的差異  七 榮譽(yù)趨利  八 競(jìng)爭(zhēng)趨利  九 重利輕義與藝術(shù)贊助  十 “人主之學(xué)”與藝術(shù)贊助  十一 中國(guó)皇室藝術(shù)贊助的缺失  十二 重義之弊與信用制度  十三 中國(guó)民間藝術(shù)贊助的缺失  十四 明代畫派與市場(chǎng)  十五 重義的影響  十六 重利的影響  參考文獻(xiàn)  引用圖錄  致謝

媒體關(guān)注與評(píng)論

  文藝復(fù)興藝術(shù)的輝煌你久已聞?wù)f,明朝繪畫的風(fēng)度你卻了解多少?儒生與畫家之間的分野,乃是中西藝術(shù)各自的不歸路。

編輯推薦

  文藝復(fù)興藝術(shù)的輝煌你久已聞?wù)f,明朝繪畫的風(fēng)度你卻了解多少?儒生與畫家之間的分野,乃是中西藝術(shù)各自的不歸路。

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