科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐

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　　《高等學(xué)校研究生通用教材：科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐》的編寫力圖結(jié)合地方特色與實(shí)踐需求。面對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù)，研究生教育也要加強(qiáng)與地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相聯(lián)系，與青年學(xué)生的立業(yè)創(chuàng)業(yè)相聯(lián)系。廣西的研究生培養(yǎng)單位擔(dān)負(fù)著廣西發(fā)展的人才庫(kù)、思想庫(kù)、智力庫(kù)的作用，必須轉(zhuǎn)變發(fā)展理念和發(fā)展方式，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，培養(yǎng)出廣西發(fā)展急需的各類創(chuàng)新型人才。

書籍目錄

導(dǎo)論  科學(xué)社會(huì)主義的研究對(duì)象和方法第一章  科學(xué)社會(huì)主義理論的形成與發(fā)展  第一節(jié)  空想社會(huì)主義的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié)  科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生  第三節(jié)  科學(xué)社會(huì)主義理論的豐富和發(fā)展第二章  科學(xué)社會(huì)主義從理論到現(xiàn)實(shí)  第一節(jié)  列寧關(guān)于一國(guó)或幾國(guó)首先取得社會(huì)主義勝利的理論與實(shí)踐  第二節(jié)  社會(huì)主義建設(shè)道路的初步探索第三章  科學(xué)社會(huì)主義在曲折中的發(fā)展  第一節(jié)  蘇聯(lián)模式的形成及特征  第二節(jié)  蘇聯(lián)模式的推廣與東歐國(guó)家對(duì)社會(huì)主義模式的探索  第三節(jié)  東歐劇變及世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)步人低谷第四章  中國(guó)對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的選擇  第一節(jié)  中國(guó)走社會(huì)主義道路的歷史必然性  第二節(jié)  中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)中國(guó)社會(huì)主義道路的艱難探索第五章  中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐道路的世界性意義  第一節(jié)  馬克思主義中國(guó)化的兩大理論成果  第二節(jié)  中國(guó)特色社會(huì)主義道路的形成與發(fā)展  第三節(jié)  中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐的世界性意義第六章  當(dāng)今社會(huì)主義各國(guó)對(duì)本國(guó)特色社會(huì)主義的探索  第一節(jié)  越南特色的社會(huì)主義  第二節(jié)  老撾特色的社會(huì)主義  第三節(jié)  朝鮮特色的社會(huì)主義  第四節(jié)  古巴特色的社會(huì)主義第七章  多姿多彩的社會(huì)主義流派的理論與實(shí)踐  第一節(jié)  歐洲共產(chǎn)主義的昨天和今天  第二節(jié)  社會(huì)民主主義（民主社會(huì)主義）理論與實(shí)踐  第三節(jié)  亞非拉民族社會(huì)主義理論與實(shí)踐  第四節(jié)  原蘇東地區(qū)國(guó)家的社會(huì)主義者的新覺醒第八章  科學(xué)社會(huì)主義理論面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)  第一節(jié)  當(dāng)代資本主義的新變化與科學(xué)社會(huì)主義面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)  第二節(jié)  全球化浪潮與科學(xué)社會(huì)主義面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)  第三節(jié)  新科技革命與科學(xué)社會(huì)主義面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)  第四節(jié)  現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義國(guó)家堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義面臨的挑戰(zhàn)結(jié)語(yǔ)  共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程參考文獻(xiàn)推薦書目后記

編輯推薦

由鐘瑞添和黃東桂主編的《科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐》的編寫力圖結(jié)合地方特色與實(shí)踐需求。面對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù)，研究生教育也要加強(qiáng)與地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相聯(lián)系，與青年學(xué)生的立業(yè)創(chuàng)業(yè)相聯(lián)系。廣西的研究生培養(yǎng)單位擔(dān)負(fù)著廣西發(fā)展的人才庫(kù)、思想庫(kù)、智力庫(kù)的作用，必須轉(zhuǎn)變發(fā)展理念和發(fā)展方式，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，培養(yǎng)出廣西發(fā)展急需的各類創(chuàng)新型人才。

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