手握青蘋果

內(nèi)容概要

本書為著名文藝?yán)碚摷彝瘧c炳教授七十華誕學(xué)術(shù)紀(jì)念文集，分人格風(fēng)范篇、學(xué)術(shù)成就篇、學(xué)術(shù)論文篇三大部分，足以反映童教授的人生歷程、道德文章。

書籍目錄

人格風(fēng)范篇　童慶炳　人生七十感言　童慶炳　“品嘗”饑餓　童慶炳　初中生活瑣憶　童慶炳　永久的同學(xué)　童慶炳　祖母的手　童慶炳　泰姬陵情思　曾恬　山水之子　蔣原倫　童老師　　陶東風(fēng)　堅(jiān)持自我包容他者——童慶炳先生印象　李春青　我對(duì)老師的敬畏　黃卓越一種記懷：追隨吾師的歲月　李瑁平　難得的日子——與童慶炳先生一起求學(xué)　孫津　無(wú)欲則剛，有容為大——導(dǎo)師童慶炳的人格魅力　曹鳳　永遠(yuǎn)的感激　周小儀　我心目中的童慶炳先生　王文宏　學(xué)者風(fēng)范人間情懷　畢淑敏　愿樹長(zhǎng)青　遲子健　遙遠(yuǎn)的祝?！　闹型夤沤竦臍v史編織經(jīng)緯　莫言　輕輕地說(shuō)　林明珠　美學(xué)大師　朱寅年　溫暖的回憶——童慶炳先生小記　姚清江　我希望自己將來(lái)倒在講臺(tái)上——記北京師范大學(xué)童慶炳教授　曾恬　老伴兒學(xué)術(shù)成就篇　蔣孔陽(yáng)　曲折探索后所結(jié)出的果實(shí)　王蒙　得益不少，得趣不少　王向峰　讓歷史珍寶閃爍現(xiàn)代輝煌——評(píng)《中國(guó)古代文論的現(xiàn)代意義》　何鎮(zhèn)邦　我們的友誼歷久彌新　陳良運(yùn)　找到古代文論現(xiàn)代闡釋的一把鑰匙——從童慶炳《中國(guó)古代文論的現(xiàn)代意義》說(shuō)起　羅鋼　“內(nèi)容與形式的相互征服”——談童慶炳的文體學(xué)研究　王一川　探險(xiǎn)者風(fēng)范——略說(shuō)童慶炳的教材工作　李春青　中西互證古今溝通——談童慶炳的中國(guó)文論研究　陶東風(fēng)　將矛盾提升為原理——談童慶炳的心理美學(xué)研究　丁寧　朝拜語(yǔ)言的圣地——讀童慶炳的《文體與文體的創(chuàng)造》　王柯平　挪用與建構(gòu)中的文化詩(shī)學(xué)　方漢文　文化詩(shī)學(xué)、文明詩(shī)學(xué)及其在中國(guó)的發(fā)展——兼及童慶炳教授的文化詩(shī)學(xué)理論　趙炎秋　楊曉青　童慶炳　文藝研究方法試探　陳雪虎　評(píng)童慶炳《文學(xué)審美特征論》——兼談如何對(duì)待80年代的文學(xué)理論遺產(chǎn)　李珺平　評(píng)童慶炳《中國(guó)古代文論的現(xiàn)代意義》　廖四平　張玉亮對(duì)話與重建——評(píng)童慶炳《中國(guó)古代文論的現(xiàn)代意義》　郭寶亮　方法論的啟示——讀《文學(xué)藝術(shù)與社會(huì)心理》　趙勇　文化詩(shī)學(xué)”的兩個(gè)輪子——論童慶炳的“文化詩(shī)學(xué)”構(gòu)想……學(xué)術(shù)論文篇

章節(jié)摘錄

　　人生七十感言　 童慶炳　　時(shí)間是一種怪東西，有時(shí)你覺得它太長(zhǎng)，過(guò)一日如度三秋，有時(shí)又覺得它太短，你的一生可能都快過(guò)去了，可覺得童年時(shí)光如在昨天。眼看就到古稀之年，生活似乎就快結(jié)束，卻覺得生活才剛剛開始。航船好像剛從黎明時(shí)分美麗的港口起航，可轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)到達(dá)黃昏時(shí)分寂寞的港灣。人生對(duì)于我們只有一次，你盡管覺得那人生航船走了許多彎路，但已經(jīng)不能回轉(zhuǎn)，不能重新再來(lái)一次。你后悔，覺得浪費(fèi)了虛擲了許多大好的時(shí)光，犯了許多已經(jīng)無(wú)法改正的錯(cuò)誤。如果沒有虛度那些時(shí)光，沒有犯那些錯(cuò)誤，利用那些時(shí)光干什么什么的，那你的人生將如何更加美麗更加幸福美滿，將會(huì)如何青史留名，但這只是空想而已，因?yàn)槟阋呀?jīng)無(wú)法挽回流逝的時(shí)光。你獲得的教訓(xùn)只能留給你的晚輩。但晚輩不見得聽你的，照樣走自己的路，照樣浪費(fèi)和虛擲大好時(shí)光，照樣犯錯(cuò)誤?？墒悄氵€想說(shuō)，于是你的感言變成一種獨(dú)語(yǔ)?！　∵@些年，我喜歡這樣一個(gè)“手握青蘋果”的故事：一個(gè)年輕人獨(dú)自到沙漠去冒險(xiǎn)。他剛剛走進(jìn)沙漠不久，就遇到了一陣狂風(fēng)。在迎擊狂風(fēng)的慌亂中，他丟失了全部的行李，行李中有指南針、水、干糧和其他日用品。狂風(fēng)過(guò)后，他在沙漠中，茫然四顧不知道自己在什么位置。他慌了。這時(shí)候他希望自己衣服的口袋里，還殘留什么救生物。他翻遍了所有的口袋，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)青蘋果。連他自己也不知道是什么時(shí)候，出于什么原因，往褲子口袋里塞了一個(gè)青蘋果。他驚喜之極。他覺得有了希望。他聞了聞這個(gè)青蘋果，覺得這是一個(gè)水庫(kù)，是一個(gè)糧倉(cāng)，無(wú)比清香。他握著這青蘋果，朝一個(gè)方向走去。過(guò)了一天，他沒有走出沙漠，但他不失望，他又一次看了看聞了聞青蘋果。又過(guò)了一天，他還是沒有走出沙漠，他仍然不失望，他再次看了看聞了聞青蘋果。

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