假如給我三天光明

內(nèi)容概要

　　20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子?！都偃缃o我三天光明》為“語文新課標指定讀物系列”的其中一冊，由海倫的《我生活的故事》以及發(fā)表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》編譯而成，完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生……

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章節(jié)摘錄

　　有一天，我正在和新娃娃玩，沙利文小姐把我的大個兒布娃娃也放到了我的膝上，讓我拼寫出“娃娃”，她試圖讓我明白“娃娃”這個詞對兩者都適用。那天早上，我們?yōu)?ldquo;杯子”和“水”兩個詞發(fā)生了爭執(zhí)。沙利文小姐想要我明白：“杯子”就是杯子，而“水”就是水。但是我堅持要把兩者混為一談。她沒法子了，只好暫時放棄，但她一有機會立馬又舊事重提。她一而再、再而三地努力著，我覺得實在煩透了，抓起新娃娃就往地上扔。當(dāng)我感覺到腳下娃娃的碎片時十分高興。對于這次發(fā)泄，我既不難過也不后悔?！　∥乙稽c也不喜歡這個娃娃。我生活的這個無聲、黑暗的世界里并沒有強烈或細致的感情。我感覺到老師把碎片掃到了壁爐的一邊，我有種滿足感，因為惹我不快的原因被干掉了。她為我取來了帽子，我知道要到外面溫暖的陽光下去了。這個想法——如果無言的情感也能被稱作想法的話——讓我高興得蹦蹦跳跳?！　∥覀儽凰可细采w著的忍冬的芬芳所吸引，于是沿著小徑走了過去。有人在打水，老師把我的手放在了噴嘴下面。涼爽的水流汩汩地流過我的一只手，而她則在我的另一只手上拼寫“水”這個單詞，先是寫得很慢，然后寫得很快。我一動不動地站在那，全部的注意力都集中在她手指的動作上。我突然有種模糊的意識，感覺到某種被遺忘的東西——那是記憶回歸的一陣悸動；語言的神秘不知怎么的就被揭開了。我知道了“水”這個詞的意思是指流經(jīng)我手上的那美妙涼爽的東西。這個生動的詞喚醒了我的靈魂，給了它光明、希望和快樂，解開了它的束縛！障礙肯定還是有的，但只要時機一到便能被清除。我懷著求知的欲望離開了水井房。所有的事物都有名字，每個名字都能啟發(fā)我新的思想。在我們回家的路上，我觸摸的每一樣?xùn)|西似乎都因為具有生命而顫動，那是因為我用剛剛獲得的陌生的新眼光看待一切。進門的時候我想起了被我摔壞的娃娃。我摸索著走到壁爐前，拾起了那些碎片。我想把碎片重，新拼起來，卻無能為力。這時我的眼睛充滿了淚水，因為我意識到自己干了壞事，這是我平生第一回感到悔恨和傷心。那天，我學(xué)會了許多新詞?，F(xiàn)在我記不得具體都是哪些詞了，但我記得其中有母親、父親、妹妹、老師。這些詞讓世界為我開滿鮮花，“如同飾有鮮花的亞倫的魔杖”。要想找到一個比我更幸福的孩子恐怕不容易。在這重要的一天快要結(jié)束的時候，我躺在兒童床上回味著這一天帶給我的喜悅。這是我第一次期盼新的一天到來?！　?hellip;…

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