小學生必背古詩詞70首

內(nèi)容概要

　　小學生背誦古詩文作為素質(zhì)教育的應(yīng)有之義，已得到老師、中小學生和家長的普遍認同和重視。本節(jié)目按照小學語文教學大綱的要求，精選內(nèi)涵豐富，意境高遠，語言凝練，瑯瑯上口的古詩詞70首，圖文并茂，使同學們在意、境、情、美、趣等多方面受益，是一本適合中小學生背誦古詩文的理想教材。

書籍目錄

　　江南敕勒歌詠鵝風詠柳涼州詞登鸛雀樓春曉涼州詞出塞芙蓉樓送辛漸鹿柴送元二使安西九月九日憶山東兄弟靜夜思古朗月行(節(jié)選)望廬山瀑布贈汪倫黃鶴樓送孟浩然之廣陵早發(fā)白帝城望天門山別董大絕句春夜喜雨絕句江畔獨步尋花游子吟江雪尋隱者不遇楓橋夜泊漁歌子塞下曲望洞庭浪淘沙賦得古原草送別池上憶江南憫農(nóng)(一)　憫農(nóng)(二)　山行清明江南春樂游原蜂小兒垂釣江上漁者元日泊船瓜洲書湖陰先生壁六月二十七日望湖樓醉書飲湖上初晴后雨惠崇《春江曉景》題西林壁夏日絕句示兒秋夜將曉出籬門迎涼有感四時田園雜興(選一)　四時田園雜興(選二)　小池曉出凈慈寺送林子方春日題臨安邸游園不值鄉(xiāng)村四月墨梅石灰吟竹石所見村居己亥雜詩

章節(jié)摘錄

　　書摘涼州詞①[唐]　王之渙黃河②遠上③白云間，一片孤城萬仞④山。羌笛⑤何須怨楊柳⑥，春風不度玉門關(guān)⑦。【作者介紹】王之渙(688-742)，字季凌，晉陽(山西太原)人，后遷居絳州(今山西新絳)。其兄之成、之賁皆有文名。曾任冀州衡水主簿，后辭去了官職，悠閑自得地游玩于山水之間。晚年出任文安縣尉，卒于官舍。他與王昌齡、高適交往頗深，互相唱和，名動一時。他的詩用詞十分樸實，然意境極為深遠，令人裹身詩中，回味無窮?？上脑?、名雖盛，作品卻多已散佚，今天僅存6首?！咀⑨尅竣贈鲋菰~：又名《涼州歌》，即涼州地區(qū)流行歌曲的歌詞。唐代詩人多以此調(diào)作歌詞，描寫西北邊地的塞上風光和戰(zhàn)爭情景。涼州：今甘肅省武威縣。②黃河：一作“黃沙”。③遠上：一作“直上”。④仞：長度單位，具體的尺寸不確定，據(jù)陶方琦《說文仞字八尺考》謂周制為八尺，漢制為七尺，東漢末則為五尺六寸。⑤羌笛：羌族樂器，屬橫吹式管樂。⑥楊柳：《折楊柳》曲，古詩中常以楊柳喻送別之事，因“柳”與“留”音近。⑦玉門關(guān)：漢武帝置，舊址在今甘肅敦煌市西北小方盤城?！驹u析】這首詩的作者王之渙是位很豪放的詩人，喜歡喝酒擊劍，打抱不平，像個大俠客一樣。他寫的詩也很有俠氣，很有豪情。在詩歌的開頭，詩人以遠眺的視角描繪黃河的壯美：黃河奔騰不息，從遠處望好像能夠一直奔流到天上，流到白云之問一樣。四周是一片重要疊疊、沒有盡頭的崇山峻嶺，只有這一座城池獨自矗立在群山之間。為什么要在這么荒涼、險峻的地方建立這么一座孤城呢?是因為將士們要在這里保衛(wèi)邊塞。他們遠離了自己的家鄉(xiāng)、父母、妻子和孩子，常年駐守在這個四周只有無盡的山巒的孤城里。戍守在這里的將士思念著家鄉(xiāng)，但是何必用羌笛吹出的《折楊柳》這么哀怨悵惘的曲子呢?要知道即使是春天到來，春風也是吹不到像玉門關(guān)外這么偏僻荒涼的地方來的，當然也不會給玉門關(guān)內(nèi)的親人帶去他們的思念和問候。在春天都到不了的酷寒的地方，一面面臨戰(zhàn)爭的殘酷，一面苦苦思念著家人，這是一件很傷感的事情。但在作者筆下，整首詩雖然哀怨卻不消沉，蒼涼卻不悲觀，真不愧是個像大俠客一樣慷慨豪邁的詩人的詩作。P11-12

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