做稱職的父母

內(nèi)容概要

針對(duì)越來(lái)越多的感到焦慮并且不能體會(huì)到做父母樂(lè)趣的“不稱職父母”，本書(shū)的作者雷·特恩布爾從一個(gè)全新的視角出發(fā)，引導(dǎo)父母正確理解父母的基本角色，即做孩子的老師，教導(dǎo)孩子做人的原則和價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子自己尋找幸福的能力。本書(shū)的作者把自己設(shè)計(jì)成一個(gè)向?qū)У慕巧?，把父母教育孩子的過(guò)程設(shè)計(jì)為十個(gè)階段的旅程，通過(guò)大量各年齡階段的孩子和各種類(lèi)型父母的真實(shí)故事，告訴父母應(yīng)該有信心有勇氣為孩子作出改變，從而正確引導(dǎo)、鼓舞和激勵(lì)自己的孩子。

作者簡(jiǎn)介

本書(shū)的作者雷·特恩布爾首先是一位家長(zhǎng)，同時(shí)又是一位有四十多年教育經(jīng)驗(yàn)的教育家。她是《父母討論會(huì)：像老師一樣的家長(zhǎng)》系列叢書(shū)的發(fā)起者和內(nèi)容的提供者。她的專(zhuān)欄文章《雷·特恩布爾是家庭的朋友》在美國(guó)五個(gè)主要大城市的重要報(bào)紙上連載，引起巨大的反響，深刻地影響

書(shū)籍目錄

鳴謝 前言 介紹 旅程的十個(gè)階段   旅伴   接受父母的基本角色   旅程的十個(gè)階段   誓言 第一階段 開(kāi)始上路   你為什么要做到說(shuō)話算數(shù)   為什么教師的模范作用如此強(qiáng)大   為什么對(duì)自己誠(chéng)實(shí)非常重要   你為什么總要提前想到呢   什么是學(xué)習(xí)風(fēng)格 第二階段 了解孩子   為什么要發(fā)現(xiàn)孩子   如何才能理解每個(gè)孩子的個(gè)性   為什么一定要鼓勵(lì)孩子的夢(mèng)想 第三階段 當(dāng)好向?qū)?  父母如何鼓舞孩子   為什么孩子需要冒險(xiǎn)   什么東西對(duì)自立最重要   父母在什么時(shí)候需要導(dǎo)師的幫助 第四階段 建立信任   為什么必須制定行為準(zhǔn)則   制定有效規(guī)矩的四個(gè)秘訣是什么   為什么嚴(yán)格遵守比打折扣好   如何制定受到尊重的規(guī)矩 第五階段 指明道路   為什么要評(píng)價(jià)工作的重要性   我們?yōu)槭裁匆嗷プ鹬貙?duì)方的工作   孩子需要什么樣的“工具” 第六階段 樹(shù)立信心   家庭作業(yè)問(wèn)題究竟是什么   你如何才能幫助孩子做到自我?guī)椭?  家長(zhǎng)為什么要教會(huì)孩子請(qǐng)求幫助 第七階段 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)   為什么要平衡媒體的訊息   為什么說(shuō)時(shí)間是主要問(wèn)題呢   如何控制質(zhì)量和內(nèi)容   如何才能控制電視的影響力 第八階段 嚴(yán)于律己   為什么斗爭(zhēng)對(duì)真正的自尊來(lái)說(shuō)至關(guān)重要   自律的價(jià)值是什么   高期望值如何提高自尊   我是誰(shuí) 第九階段 對(duì)照檢查   為什么獎(jiǎng)勵(lì)必須以尊重為前提   為什么說(shuō)放棄不是一個(gè)好選擇   怎樣才能算有出息呢   最后的20％是什么   你在你的鏡子里看到了什么 第十階段 從頭開(kāi)始   什么是終生所學(xué)   如何克服對(duì)失敗的恐懼   學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是什么   過(guò)去的經(jīng)歷如何引導(dǎo)你前進(jìn)   結(jié)論 臨別贈(zèng)言

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