中國(guó)近代教育立法研究

內(nèi)容概要

《中國(guó)近代教育立法研究》特點(diǎn)顯著：從內(nèi)容來看，明確論述了中國(guó)近代教育立法發(fā)展的歷史過程；從教育立法主體的構(gòu)成，立法權(quán)限的劃分，立法程序的設(shè)置等幾個(gè)方面，展示了教育立法制度的建立和實(shí)際運(yùn)行的過程；揭示了近代教育立法的歷史作用在于革除傳統(tǒng)舊教育而創(chuàng)建近代新教育，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向近代教育整體轉(zhuǎn)型；近代教育立法取得了兩大主要?dú)v史成果：建立了比較完整的現(xiàn)代教育法律體系和建立了用法律規(guī)定的教育立法制度；選擇有代表性的中央和地方教育立法典型進(jìn)行個(gè)案分析，以具體了解和把握教育立法制度和運(yùn)行機(jī)制。作者從總結(jié)近代教育立法歷史經(jīng)驗(yàn)獲得啟發(fā)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，對(duì)當(dāng)代中國(guó)教育立法問題提出了自己的幾點(diǎn)建議：以教育立法為動(dòng)力促進(jìn)和保障教育改革與發(fā)展；構(gòu)建完善的當(dāng)代教育法律體系；提高教育立法專職和兼職人員專業(yè)化程度；依法建設(shè)合理的教育立法制度；重視加強(qiáng)地方教育立法；教育立法必須與教育執(zhí)法并重；等等。這些費(fèi)了不少心血而獲得的思想認(rèn)識(shí)，對(duì)于加強(qiáng)當(dāng)代教育立法，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    中國(guó)近代教育立法研究 PDF格式下載

---