小學(xué)各科重點(diǎn)難點(diǎn)與課后練習(xí)解答提示

出版時間:2005-12  出版社:廣西師范大學(xué)出版社  作者:余鑫暉,林琦 著  頁數(shù):183  

前言

  《小學(xué)各科重點(diǎn)難點(diǎn)與課后練習(xí)解答提示》以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,根據(jù)國家教育部2000年頒發(fā)的九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)大綱(試用修訂版),按照九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教科書的編排順序,從小學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā),由五年級開始,按學(xué)期分冊編寫。每一分冊包括語文、數(shù)學(xué)兩部分內(nèi)容,每部分都有每篇課文或各章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和課后練習(xí)解答提示等重要內(nèi)容。本套書內(nèi)容重點(diǎn)突出,敘述簡明易懂,練習(xí)解答詳盡、精當(dāng),具有很強(qiáng)的針對性、啟發(fā)性和實(shí)用性,是小學(xué)生自學(xué)和課后輔導(dǎo)的良師,是小學(xué)教師備課的益友,也是家長輔導(dǎo)子女的指南。

內(nèi)容概要

  《小學(xué)各科重點(diǎn)難點(diǎn)與課后練習(xí)解答提示(小學(xué)6年級下)(2007全新版 春季用)》以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,根據(jù)國家教育部2000年頒發(fā)的九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)大綱(試用修訂版),按照九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教科書的編排順序,從小學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā),由五年級開始,按學(xué)期分冊編寫。

書籍目錄

小學(xué)語文第十二冊第一單元1 卜算子 詠梅2 十六年前的回憶3 燈光4 為人民服務(wù)5 延安,我把你追尋積累·運(yùn)用一第二單元6向往奧運(yùn)7 詹天佑8 宋慶齡和她的保姆9 走向生活積累·運(yùn)用二第三單元10 古詩三首11 草船借箭12 將相和13 景陽岡14 猴王出世積累·運(yùn)用三第四單元15 古詩兩首16 匆匆17 難忘的啟蒙18 三克鐳積累·運(yùn)用四第五單元19 賣火柴的小女孩20 窮人21 魯濱孫漂流記22 奴隸英雄積累·運(yùn)用五第六單元23 世紀(jì)寶鼎24 清明上河圖25 古代寓言兩則26 關(guān)尹子教射積累·運(yùn)用六小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊一 比例1.比例的意義和基本性質(zhì)2.正比例和反比例的意義3.比例的應(yīng)用整理和復(fù)習(xí)二 圓柱、圓錐和球1.圓柱2.圓錐3.球整理和復(fù)習(xí)三 簡單的統(tǒng)計(jì)(二)1.統(tǒng)計(jì)表2.統(tǒng)計(jì)圖四 整理和復(fù)習(xí)1.數(shù)和數(shù)的運(yùn)算2.代數(shù)初步知識3.應(yīng)用題4.量的計(jì)量5.幾何初步知識6.簡單的統(tǒng)計(jì)

章節(jié)摘錄

  1.有感情地朗讀課文。  略。  2.從課文中找出需要深入體會的句子,如,“那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時候他又出去了?!闭f說從句子中體會到了什么?! 〗獯鹛崾尽 W(xué)習(xí)這篇課文,我們要了解的是什么讓李大釗同志在敵人面前英勇無畏,將生死置之度外,是一種什么樣的力量占據(jù)著他的心?——是對革命事業(yè)的信心!課文多處采用了對比描寫的手法,比如.,將敵人的態(tài)度、家人的態(tài)度、“我”的態(tài)度與父親的態(tài)度作鮮明的對比,有力地突出了父親忠于革命的精神。請你仔細(xì)地讀讀課文,找找有關(guān)的句子,想一想,談?wù)勀愕捏w會。  參考答案  李大釗在局勢非常嚴(yán)峻的情況下,為了革命工作,早出晚歸,不顧個人安危,仍堅(jiān)持在北京工作,表現(xiàn)了他對革命工作高度負(fù)責(zé)的精神?! ?.課文最后三個自然段與開頭有什么聯(lián)系?你從這樣的開頭、結(jié)尾中體會到了什么?  解答提示  請你仔細(xì)閱讀課文的開頭和最后三個自然段,找出它們之間在內(nèi)容上的聯(lián)系,在充分思考和討論的基礎(chǔ)上,體會前后照應(yīng)、首尾連貫的寫作方法。

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