邏輯散論

出版時間:1996-12  出版社:廣西師范大學出版社  作者:吳家國  

前言

在那火熱的1958年,剛到22歲的我,懷著“占領邏輯學陣地”的極大熱情,走上了邏輯教學與研究的崗位。如今,我已年近花甲,當回首往事的時候,自愧在邏輯科學上毫無建樹,只是做了一些宣傳邏輯、普及邏輯、推動邏輯研究和邏輯應用的工作。現(xiàn)在收到這本集子里來的文章共計31篇,分成四組:第一組文章是在“文革”以前寫成的,表明了我在踏上邏輯研究園地的初期,對邏輯學的粗淺理解、應用,以及對我國50年代那場邏輯大討論的初步認識。第二組文章主要是在“科學的春天”到來之后寫成的,表明了我的大邏輯觀,以及我對形式邏輯、歸納法、辯證邏輯、邏輯應用諸問題的看法,提出了進一步開展形式邏輯理論和應用研究的設想。第三組文章集中討論了在改革開放的大環(huán)境下如何實現(xiàn)普通邏輯現(xiàn)代化的問題,構造了普通邏輯的新體系,對普通邏輯中幾個主要理論問題,發(fā)表了自己的意見,提出了自己的主張。這一部分是本文集的重點。第四組文章是從我多年來給一些邏輯著作、教材和一般讀物所寫的書評和序中挑選出來的,在一定程度上表明了我對邏輯理論研究和邏輯普及工作的熱心支持。文集的最后,附錄了“作者小傳”,簡要記述了30多年來我在邏輯理論研究和普通邏輯教材建設上所做的主要工作。

內容概要

《邏輯散論》講述了:在那火熱的1958年,剛到22歲的我,懷著“占領邏輯學陣地”的極大熱情,走上了邏輯教學與研究的崗位。如今,我已年近花甲,當回首往事的時候,自愧在邏輯科學上毫無建樹,只是做了一些宣傳邏輯、普及邏輯、推動邏輯研究和邏輯應用的工作。現(xiàn)在收到這本集子里來的文章共計31篇,分成四組:
第一組文章是在“文革”以前寫成的,表明了我在踏上邏輯研究園地的初期,對邏輯學的粗淺理解、應用,以及對我國50年代那場邏輯大討論的初步認識。
第二組文章主要是在“科學的春天”到來之后寫成的,表明了我的大邏輯觀,以及我對形式邏輯、歸納法、辯證邏輯、邏輯應用諸問題的看法,提出了進一步開展形式邏輯理論和應用研究的設想。
第三組文章集中討論了在改革開放的大環(huán)境下如何實現(xiàn)普通邏輯現(xiàn)代化的問題,構造了普通邏輯的新體系,對普通邏輯中幾個主要理論問題,發(fā)表了自己的意見,提出了自己的主張。這一部分是本文集的重點。
第四組文章是從我多年來給一些邏輯著作、教材和一般讀物所寫的書評和序中挑選出來的,在一定程度上表明了我對邏輯理論研究和邏輯普及工作的熱心支持。
文集的最后,附錄了“作者小傳”,簡要記述了30多年來我在邏輯理論研究和普通邏輯教材建設上所做的主要工作。

書籍目錄

一形式邏輯研究什么?怎樣研究? 邏輯漫談 一、什么是概念 二、概念的內涵和外延 三、概念之間的關系 四、推理和直接推理 五、怎樣運用三段論 六、談談假言推理 七、選言推理 八、歸納推理及其種類 九、判明因果聯(lián)系的邏輯方法 十、類比推理及其實際應用 十一、談談假設 十二、怎樣進行反駁 談談培根歸納法 關于形式邏輯問題討論的回顧 二關于虛概念的問題 概念、判斷、推理中的幾個爭論問題 試論解決充足理由律問題的基本途徑 再論解決充足理由律問題的基本途徑 簡論科學歸納法在歸納邏輯中的地位和作用 面向實際,努力探索,開辟形式邏輯研究的新天地 辯證邏輯研究思維形式的范圍和特點 提倡和加強邏輯應用研究 三發(fā)展智力必須學點邏輯 關于建立普通邏輯體系的幾個問題 論普通邏輯的體系和內容 論普通邏輯的改革和現(xiàn)代化 略論普通邏輯術語的規(guī)范化 再論普通邏輯的對象和作用 概念與詞項之比較 簡論判斷、命題、語句 關于三段論規(guī)則的反思 普通邏輯教材改革概觀 自學普通邏輯的方法 四我國辯證邏輯研究的新成果——簡評武漢大學等編著的《辯證邏輯》 開拓我國邏輯學研究的新領域——《科學邏輯》評述《趣味邏輯學》評介邏輯學與教育學的有機結合——《教育邏輯》序《普通邏輯理論與實踐》序《普通邏輯概論》序《幽默與邏輯智慧》序《大學邏輯教程》序附:作者小傳

章節(jié)摘錄

邏輯漫談一、什么是概念一天,我們十幾個同志去參觀一個人民公社,看到那里勞動安排得好,生活安排得也好,干部遇事同群眾商量,廣大社員的生產勁頭很高,到處是一片生氣勃勃的景象。于是,有個同志想了一想說:“這個公社一定是認真貫徹了黨的方針政策。”這話剛落音,同志們有的說:“是呀!”有的說:“完全可以肯定?!庇械臎]有說話,只是微微笑著,表示他們也贊成這個結論。這時,不知是誰說了這樣一句話:“這個結論是合乎邏輯的。”這一說不要緊,卻使小李同志想起了他平日常碰到的一個問題。他走過來問我:“你是學邏輯的,你能不能告訴我到底什么是合乎邏輯,什么是不合邏輯呢?”我還沒有來得及回答,他又接著說:“我常常要整理材料,寫報告,寫總結,有時同志們批評我的有些話不合邏輯,可是,我總是弄不清楚,到底怎樣才算合乎邏輯……”他的問題提得這樣認真,看來三言兩語是滿足不了他的要求的。于是我說,“說起來話長,還是等參觀后回去再說吧!”

編輯推薦

《邏輯散論》是由廣西師范大學出版社出版的。

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