英漢翻譯高級(jí)教程

內(nèi)容概要

本教程集作者30余年翻譯工作與教學(xué)研究之經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用多學(xué)科交叉研究和多渠道貫通方法，綜合性組織英漢翻譯教學(xué)。作者提出以文本再造為核心的翻譯新概念，力求從理論探討，技法掌握，篇章習(xí)作和譯作賞析四個(gè)方面，通過應(yīng)用、科技、論述、新聞、文藝五種文體系統(tǒng)而科學(xué)地進(jìn)行翻譯教學(xué)和訓(xùn)練。多年來，本教程經(jīng)過數(shù)次修訂，內(nèi)容更加充實(shí)，更加適合翻譯教學(xué)與研究的需要，可作為英語專業(yè)課教材，也可供有關(guān)研究人員和廣大翻譯愛好者使用。

作者簡(jiǎn)介

王宏印，陜西華陰人，南開大學(xué)外國(guó)語學(xué)院英語系教授，外國(guó)語言文學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師，博士后流動(dòng)站站長(zhǎng)，翻譯研究中心副主任。兼任中國(guó)英漢語比較研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)跨文化交際學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)理事和專家會(huì)員、《國(guó)際漢語詩壇》藝術(shù)顧問等。主要從事中外文學(xué)文化典籍的翻譯與中西翻譯理論的教學(xué)與研究，兼及人文社科類比較研究和文學(xué)創(chuàng)作與翻譯評(píng)論，涉及莎劇、《詩品》、紅學(xué)、民歌及石濤、穆旦與吳宓研究等領(lǐng)域，有個(gè)人詩文集《彼岸集》。已出版各種論、譯著及教材40部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。

書籍目錄

第一單元第一章 理論探討（一）：翻譯概論第一節(jié) 定義與分類第二節(jié) 準(zhǔn)備與實(shí)施一、準(zhǔn)備階段二、實(shí)施階段三、校核階段第三節(jié) 譯者與學(xué)習(xí)一、語言水平二、知識(shí)水平三、翻譯水平第二章 技法實(shí)習(xí)（一）第一節(jié) 詞義（1）習(xí)作1 Detective Storv第二節(jié) 詞義（2）習(xí)作2 Crisis in U.S.Schools第三節(jié) 增補(bǔ)習(xí)作3 Science Education for a New Age第四節(jié) 省譯習(xí)作4 The Pleasures of Reading第五節(jié) 轉(zhuǎn)換習(xí)作5 Writing and Thought Pattern第三章 譯作欣賞（一）：應(yīng)用文體第一節(jié) 應(yīng)用文體概說第二節(jié) 譯作賞析實(shí)例一、中華人民共和國(guó)和日本國(guó)和平友好條約（國(guó)際條約）二、祝酒詞（外交致辭）第三節(jié) 自由評(píng)論平臺(tái)中國(guó)加入世貿(mào)組織協(xié)定書（節(jié)選）第二單元第一章 理論探討（二）：本質(zhì)透視第一節(jié) 翻譯的語言學(xué)基礎(chǔ)第二節(jié) 翻譯的宏觀透視一、翻譯的新概念二、翻譯的客體——文本三、翻譯的主體——譯者四、翻譯的主體性與翻譯活動(dòng)的基本性質(zhì)第三節(jié) 翻譯的微觀透視一、表層對(duì)應(yīng)：語言一信息轉(zhuǎn)換二、淺層對(duì)應(yīng)：邏輯一功能對(duì)等三、深層對(duì)應(yīng)：事理一風(fēng)格表現(xiàn)第二章 技法實(shí)習(xí)（二）一第一節(jié) 語序習(xí)作1 The Sino-U.S.Communique第二節(jié) 主語習(xí)作2 The Weather第三節(jié) 被動(dòng)習(xí)作3 New Light Bulb Offers Energy Efficiency第四節(jié) 否定習(xí)作4 Why Cancer？第五節(jié) 正反習(xí)作5 Loving and Hating New York第三章 譯作欣賞（二）：科學(xué)文體第一節(jié) 科學(xué)文體概說第二節(jié) 譯作賞析實(shí)例一、微型電子計(jì)算機(jī)使用說明書（產(chǎn)品說明）二、激光的應(yīng)用（科普小品）第三節(jié) 自由評(píng)論平臺(tái)比爾·蓋茨在清華大學(xué)的演講第三單元第一章 理論探討（三）：過程描述第一節(jié) 翻譯過程的先導(dǎo)：創(chuàng)作過程追述第二節(jié) 翻譯過程：總括模式描述第三節(jié) 翻譯過程：心理程序描述一、翻譯的一般心理程序二、翻譯的若干心理要素第二章 技法實(shí)習(xí)（三）第一節(jié) 分句習(xí)作1 The Caste System in India第二節(jié) 合句習(xí)作2 Nepotism in U.S.Congress第三節(jié) 先行it習(xí)作3 How to Avoid Foolish Opinions第四節(jié) 同位結(jié)構(gòu)習(xí)作4 Aegean Civilization第五節(jié) 狀語從句習(xí)作5 No Signposts in the Sea第三章 譯作欣賞（三）：論述文體第一節(jié) 論述文體概說第二節(jié) 譯作賞析實(shí)例一、美國(guó)獨(dú)立宣言（政論文獻(xiàn)）二、談讀書（議論隨筆）第三節(jié) 自由評(píng)論平臺(tái)英國(guó)首相撒切爾夫人在關(guān)于香港前途的聯(lián)合聲明簽字儀式上的講話第四單元第一章 理論探討（四）：方法探索第一節(jié) 翻譯方法的概念與分類一、口譯、筆譯與翻譯策略的制定二、文體類型劃分與翻譯手法分野第二節(jié) 一般翻譯技法與文學(xué)翻譯手法述要一、英漢翻譯基本技法舉要二、文學(xué)翻譯表現(xiàn)手法例釋第三節(jié) 翻譯方法的研究與應(yīng)用一、中西翻譯傳統(tǒng)與現(xiàn)代翻譯研究二、翻譯方法與標(biāo)準(zhǔn)及效果的關(guān)系第二章 技法實(shí)習(xí)（四）第一節(jié) 定語從句（1）習(xí)作1 Mankind第二節(jié) 定語從句（2）習(xí)作2 Canadian。Eskimo IAthographs第三節(jié) 定語從句（3）習(xí)作3 The Need for Independent Thinking第四節(jié) 長(zhǎng)句處理（1）習(xí)作4 A Defence of Poetry第五節(jié) 長(zhǎng)句處理（2）習(xí)作5 Prologue or Epilogue第三章 譯作欣賞（四）：新聞文體第一節(jié) 新聞文體概說第二節(jié) 譯作賞析實(shí)例一、美國(guó)總統(tǒng)福特險(xiǎn)遭殺害（新聞報(bào)道）二、歐洲的目標(biāo)（新聞評(píng)論）第三節(jié) 自由評(píng)論平臺(tái)英文報(bào)紙傳播小道消息的區(qū)域第五單元第一章 理論探討（五）：效果評(píng)價(jià)第一節(jié) 信達(dá)雅與翻譯標(biāo)準(zhǔn)一、信達(dá)雅意義探幽二、真善美附比啟示三、翻譯標(biāo)準(zhǔn)新論第二節(jié) 翻譯效果與譯作評(píng)價(jià)一、效果的多重含義二、效果評(píng)價(jià)的程序第三節(jié) 翻譯評(píng)論中的幾個(gè)問題一、關(guān)于誤譯問題二、關(guān)于“翻譯體”問題三、關(guān)于一作多譯問題第二章 技法實(shí)習(xí)（五）第一節(jié) 習(xí)語習(xí)作1 Proverb第二節(jié) 擬聲詞習(xí)作2 Huh，Uh-uh and Um第三節(jié) 顏色詞習(xí)作3 The Color of Walden Pond第四節(jié) 專名術(shù)語習(xí)作4 Computerized Home Education Movement to Take off.第五節(jié) 修辭處理習(xí)作5 Letter to the Right Honourable the Earl of Chesterfield第三章 譯作欣賞（五）：藝術(shù)文體第一節(jié) 藝術(shù)文體概說第二節(jié) 譯作賞析實(shí)例一、論美（散文）二、哈姆雷特（戲?。┑谌?jié) 自由評(píng)論平臺(tái)名利場(chǎng)附錄第一部分 理論探討術(shù)語注釋第二部分 各種文體參考譯文第三部分 外文書籍書名頁與版權(quán)頁第四部分 英、法、德、俄漢語譯音表第五部分 外國(guó)人姓名翻譯簡(jiǎn)介第六部分 英漢翻譯常用工具書參考文獻(xiàn)

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無

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