小學同步奧數(shù)

內容概要

　
“教材知識歸納”將帶領大家全面而系統(tǒng)地回顧每一板塊的數(shù)學知識的構成與結構。有了它，你就可以對每一板塊的數(shù)學知識有一個整體、系統(tǒng)的把握了。
　
“重點難點解析”將以準確而獨特的視角，幫助我們重溫每一板塊數(shù)學知識的重點與難點，并對如何有效地掌握重點、突破難點給出具體而巧妙的指導。
　
“拓展拔高培優(yōu)”將在教材習題的基礎上，適當提高難度、拓展廣度，接受這樣的挑戰(zhàn)將使得你對數(shù)學的理解更深刻，應用也更靈活。如果你覺得通過獨立挑戰(zhàn)，自己在理解或應用上還不夠靈活，也別著急，“思路方法點睛’’將對解決這類問題的思路與方法給予畫龍點睛式的引導，加上隨后的“多思多做多練”，你一定會受益非淺。
　
“相關奧數(shù)導學”將結合這一板塊的數(shù)學知識，給大家系統(tǒng)呈現(xiàn)相關的奧數(shù)內容，并就每一類奧數(shù)題的解題思路、方法、技巧等給出恰當?shù)狞c撥，加上“奧數(shù)熟能生巧”中給大家精心準備的富有層次的習題，相信你一定能輕松掌握。
　
最后，我們還為大家精心準備了豐富而有趣的“數(shù)學知識閱讀”，透過這扇小小的窗戶，你可以在數(shù)學歷史、故事、趣聞的海洋中自由翱翔……
　 那還等什么呢?趕緊跟隨著我們的指引，開始這趟美妙的數(shù)學學習之旅吧!

書籍目錄

第1講 長度單位+簡單推理
第2講 100以內的加法和減法(二)(1)+年齡趣談
第3講 100以內的加法和減法(二)(2)+速算與巧算(1)
第4講 100以內的加法與減法(二)(3)+速算與巧算(2)
第5講 100以內的加法與減法(二)(4)+趣味問題(1)
第6講 角的初步認識+分類數(shù)圖形
第7講 表內乘法(一)(1)+找規(guī)律填數(shù)
第8講 表內乘法(一)(2)+簡單的等量替換(1)
第9講 表內乘以(一)(3)+簡單的等量替換(2)
第10 講觀察物體(11+有趣的拼搭
第11 講觀察物體(2)+鐘面趣題
第12 講表內乘法(二)(1)l十一半與對折
第13 講表內乘法(二)(2)+間隔趣談
第14 講統(tǒng)計+趣味問題(2)
第15講 數(shù)學廣角+趣味問題(3)
期末大串講
期末測評卷一
期末測評卷二
參考答案

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：      解決此類問題，有時需要換個角度去思考，比如例6，要知道喝了多少，換個角度變成原來倒了多少，問題一下子就變得簡單了；有時需要從最不利的情況考慮，即作最壞的打算，如例7，最不好的情況都考慮到了，那就能保證完成這件事情了。 1.要把一桶10千克重的汽油分成兩個5千克，而手頭只有兩個小空桶，一只能裝3千克，另一只能裝4千克，想一想，應該怎樣分？ 2.小紅有一堆糖果，比20多，比40少。如果按5顆一堆來數(shù)，剩下4顆；如果按3顆一堆來數(shù)，剩1顆。你知道小紅有幾顆糖果嗎？ 3.爸爸帶著兩個雙胞胎姐妹去過河，河邊只有一只空船。船上最多載重60千克，而爸爸正好重60千克，姐妹倆各重30千克。問：他們該怎樣才能全部過河？ 4.布袋里有黃、藍色彩珠各8顆，形狀大小完全一樣。如果要保證一次能從布袋里取出2顆顏色不相同的彩珠，至少需要取出幾顆彩珠？ 數(shù)學知識閱讀 第一個一百分 童第周是我國實驗胚胎學的主要創(chuàng)始人，他17歲才到學校讀書，18歲考入一所教會學校的三年級當插班生。 由于基礎差，他在中學讀書時十分吃力，第一學期總平均分數(shù)只有45分。學校令其退學或留級，經過再三請求，校長才允許他跟班試讀一學期。他每天早晨天不亮就起床苦讀，晚上跑到馬路上的路燈下自修。試讀結束時，他的總平均分數(shù)達到七十多，幾何還考了100分。童第周28歲時留學比利時，他的老師布拉舍多年來從事剝除青蛙卵膜的手術，卻沒有搞成。童第周知道這種手術很難做，但他知難而上，不聲不響地搞成了。這下子震動了他的歐洲同行。老師高興地說：“童小子真行！” 1978年夏天，幾個文藝界的同志曾問童第周，解放前，有哪些事情使他特別高興？他回答說：“有兩件事，我一想起來就很高興。一件是我在中學時，第一次取得100分。那件事使我知道我并不比別人笨，別人能辦到的事，我經過努力也能辦到。世界上沒有天才，天才是勞動換來的。另一件，就是我在比利時第一次完成剝除青蛙卵膜的手術。那件事使我相信：中國人也不比外國人笨。外國人認為很難辦到的事，我們照樣能辦到?！?/pre>




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《津橋文教?小學同步奧數(shù):2年級(上冊)(全國通用)》專題整體統(tǒng)一又相互獨立，著重于學生智力的開發(fā)和素質的培養(yǎng)?！督驑蛭慕?小學同步奧數(shù):2年級(上冊)(全國通用)》為二年級上冊。





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