教師職業(yè)道德新論

內(nèi)容概要

隨著我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的深入和素質(zhì)教育的發(fā)展，教師職業(yè)道德問(wèn)題日益引起人們的重視。為配合“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”和“樹師表形象，創(chuàng)文明新風(fēng)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，為適應(yīng)師范院校開(kāi)設(shè)教師職業(yè)道德課程的需要，在總結(jié)多年從事師德教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫了本書。

書籍目錄

緒論　第一節(jié) 教師職業(yè)道德建設(shè)的原則和內(nèi)容　第二節(jié) 教師職業(yè)道德建設(shè)的意義　第三節(jié) 教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)方法第一章 教師職業(yè)和教師職業(yè)道德　第一節(jié) 教師職業(yè)及其特點(diǎn)　第二節(jié) 教師職業(yè)道德的本質(zhì)和特點(diǎn)　第三節(jié) 教師職業(yè)道德的功能第二章 貫徹方針，依法執(zhí)教　第一節(jié) 加強(qiáng)教育立法，促進(jìn)師德建設(shè)　第二節(jié) 貫徹教育方針，遵守教育法律　第三節(jié) 履行教師義務(wù)，維護(hù)教師權(quán)利第三章 愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)　第一節(jié) 愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容　第二節(jié) 愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的道德要求　第三節(jié) 教書育人，培育新人第四章 熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦　第一節(jié) 師生關(guān)系是教育過(guò)程中最基本的人際關(guān)系　第二節(jié) 熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦是進(jìn)行教育工作的重要條件　第三節(jié) 調(diào)節(jié)師生關(guān)系的道德規(guī)范第五章 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于探索　第一節(jié) 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于探索是教師的重要責(zé)任　第二節(jié) 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高專業(yè)素養(yǎng)　第三節(jié) 勇于探索，加強(qiáng)教育科研第六章 團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)　第一節(jié) 團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體榮譽(yù)　第二節(jié) 尊重家長(zhǎng)，溝通社會(huì)，共同育人第七章 廉潔從教、為人師表　第一節(jié) 廉潔從教、人為師表的道德意義　第二節(jié) 廉潔從教的道德規(guī)范　第三節(jié) 以身作則、為人師表第八章 教師的道德品質(zhì)（上）　第一節(jié) 教師道德品質(zhì)的形成與教育　第二節(jié) 教師健康的個(gè)性心理品質(zhì)　第三節(jié) 教師的道德人格第九章 教師的道德品質(zhì)（下）　第一節(jié) 教育責(zé)任感　第二節(jié) 教育良心　第三節(jié) 教育公正第十章 弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良的教師職業(yè)道德傳統(tǒng)　第一節(jié) 我國(guó)師德傳統(tǒng)的特征及其歷史的繼承性　第二節(jié) 新形勢(shì)下我國(guó)師德傳統(tǒng)的弘揚(yáng)和發(fā)展第十一章 加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)　第一節(jié) 教育職業(yè)道德修養(yǎng)的意義和任務(wù)　第二節(jié) 教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和方法附錄參考文獻(xiàn)后記

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