現(xiàn)代教育技術(shù)

出版時間:2005-7  出版社:河海大學(xué)出版社  作者:陳琳  頁數(shù):318  

內(nèi)容概要

  《21世紀(jì)師范院校創(chuàng)新教材:現(xiàn)代教育技術(shù)》分為緒論、數(shù)字影像技術(shù)及視覺媒體、聽覺媒體及數(shù)字音頻編輯技術(shù)、視聽媒體及數(shù)字視頻編輯技術(shù)、教學(xué)動畫的設(shè)計與制作、多媒體教學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)教育、教學(xué)設(shè)計等八章,全面介紹了數(shù)字照相機、掃描儀、投影機、視頻展示臺、數(shù)字攝像機、數(shù)字錄音機、網(wǎng)絡(luò)等新型數(shù)字化教學(xué)媒體,系統(tǒng)探討了各種媒體素材的采集、編輯、加工以及多媒體課件的設(shè)計開發(fā)、網(wǎng)頁的制作、網(wǎng)絡(luò)利用等技術(shù),不僅適合師范院校、教育學(xué)院用作教材,而且適合各級各類學(xué)校教師學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)和教育信息技術(shù)時使用。

書籍目錄

前言第一章 緒論第一節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)概述一 現(xiàn)代教育技術(shù)的定義二 現(xiàn)代教育技術(shù)與相關(guān)概念的區(qū)別第二節(jié) 現(xiàn)代教育媒體一 媒體的種類二 現(xiàn)代教育媒體的特點三 樹立正確的媒體觀第三節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展一 世紀(jì)之交現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀二 現(xiàn)代教育技術(shù)展望第四節(jié) 學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的方法及要求一 重視技能的訓(xùn)練和提高二 重視理論學(xué)習(xí)三 重視不斷學(xué)習(xí)四 重視自學(xué)與應(yīng)用第二章 數(shù)字影像技術(shù)及視覺媒體第一節(jié) 影像數(shù)字化采集技術(shù)一 影像數(shù)字化采集方法概覽二 傳統(tǒng)照相機與數(shù)字照相機三 拍攝基本技術(shù)四 拍攝構(gòu)圖五 掃描儀及掃描技術(shù)第二節(jié) 圖像編輯加工處理技術(shù)一 矢量圖形和位圖圖像二 矢量圖形的繪制及利用三 圖像的加工處理第三節(jié) 投影器一 投影器的結(jié)構(gòu)和工作原理二 投影器的使用三 投影器的維護第四節(jié) 投影片制作及復(fù)印打印技術(shù)一 直繪法制作投影片二 復(fù)印法制作投影片及復(fù)印技術(shù)三 投影片數(shù)字化制作及打印技術(shù)四 各種類型投影片的設(shè)計與制作第五節(jié) 投影機和視頻展示臺一 投影機種類及性能二 投影機的使用三 投影機的維護保養(yǎng)四 視頻展示臺第三章 聽覺媒體及數(shù)字音頻編輯技術(shù)第一節(jié) 聲波與聽覺一 混響與混響時間二 聲音頻率與聽音感覺三 立體聲第二節(jié) 電聲器件及擴音技術(shù)一 電聲器件二 擴音技術(shù)第三節(jié) 音頻錄放技術(shù)一 磁帶錄放技術(shù)二 激光唱機三 音頻磁光盤錄放設(shè)備四 音頻硬盤及閃存錄放設(shè)備第四節(jié) 數(shù)字化錄音和音頻數(shù)字化編輯技術(shù)一 數(shù)字化錄音二 音頻數(shù)字化編輯第五節(jié) 聽覺教材編制和聽覺媒體教學(xué)一 聽覺教材的編制二 聽覺媒體教學(xué)第四章 視聽媒體數(shù)字視頻編輯技術(shù)第一節(jié) 電視及電視機一 電視基礎(chǔ)知識二 教學(xué)用電視機的選擇三 電視機的使用與維護第二節(jié) 錄像一 錄像機的原理與結(jié)構(gòu)二 錄像機的使用第三節(jié) 視聽光盤設(shè)備一 視聽光盤機的種類及特點二 視聽光盤機的功能和使用三 光盤及光盤機的維護第四節(jié) 攝像機一 攝像機的種類及特點二 攝像機的基本組成三 攝像機的使用第五節(jié) 電視教材的設(shè)計與制作一 電視教材的類型二 電視教材的選題及稿本編寫三 電視教材的拍攝及后期制作第六節(jié) 數(shù)字視頻編輯技術(shù)一 數(shù)字視頻的基本概念二 數(shù)字視頻的常用格式三 數(shù)字視頻信號的采集四 視頻編輯處理軟件概覽五 用Premiere進行非線性編輯第七節(jié) 電視教學(xué)一 電視教學(xué)功能二 電視教學(xué)應(yīng)用三 電視教學(xué)注意點第五章 教學(xué)動畫的設(shè)計與制作第一節(jié) 動畫的教學(xué)功用及制作方法概述一 動畫的教學(xué)功用二 教學(xué)動畫制作概述第二節(jié) 矢量動畫的設(shè)計與制作一 Flash動畫制作軟件的界面二 F1ash動畫制作基本過程三 基本類型動畫的制作第六章 多媒體教學(xué)第一節(jié) 多媒體概述一 多媒體的概念二 多媒體計算機三 多媒體教學(xué)課件概述第二節(jié) 多媒體教學(xué)課件設(shè)計一 多媒體教學(xué)課件的設(shè)計二 編寫多媒體課件腳本三 異幕設(shè)計四 多媒體教學(xué)課件制作軟件第三節(jié) 課堂演示型多媒體課件的制作一 PowerPoint基礎(chǔ)二 演示型多媒體課件的制作過程三 演示型多媒體課件制作的技術(shù)技巧第四節(jié) 交互型多媒體課件的制作一 Authorware軟件操作界面二 利用Authorware制作課件方法概述三 圖文的輸入與處理四 過渡、等待、擦除及動畫設(shè)計五 聲音、數(shù)字視頻及專門動畫的集成六 人機交互設(shè)計第七章 計算機網(wǎng)絡(luò)教育第一節(jié) 計算機網(wǎng)絡(luò)教育基礎(chǔ)一 計算機網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)與組成二 計算機網(wǎng)絡(luò)的分類三 計算機網(wǎng)絡(luò)的特點及教育應(yīng)用的優(yōu)勢第二節(jié) 教室網(wǎng)及校園網(wǎng)的教育應(yīng)用一 教室網(wǎng)的構(gòu)成二 教室網(wǎng)的基本功能三 教室網(wǎng)的教學(xué)模式四 校園網(wǎng)第三節(jié) Internet的教育應(yīng)用一 接入Intemet的途徑和方法二 WWW及信息的瀏覽檢索三 文件的上傳及下載四 網(wǎng)上教學(xué)通信第八章 教學(xué)設(shè)計第四節(jié) 網(wǎng)上課件的設(shè)計制作一 網(wǎng)上課件設(shè)計原則二 網(wǎng)上課件制作軟件概述第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計基本概念一 教學(xué)設(shè)計概述二 教學(xué)設(shè)計過程第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計的前期分析一 學(xué)習(xí)需要分析二 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析三 學(xué)生特征分析第三節(jié) 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計一 教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵二 教學(xué)目標(biāo)的分類三 教學(xué)目標(biāo)的編寫第四節(jié) 教學(xué)策略的設(shè)計一 教學(xué)策略的定義二 教學(xué)策略的分類三 教學(xué)策略的設(shè)計第五節(jié) 教學(xué)媒體的選擇與設(shè)計一 教學(xué)媒體的功能特性二 媒體選擇的基本方法三 多種媒體組合的原則第六節(jié) 學(xué)習(xí)評價一 學(xué)習(xí)評價的功能二 學(xué)習(xí)評價的種類三 教學(xué)評價的方法參考文獻

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