音樂鑒賞

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)高職高專基礎(chǔ)類課程十二五規(guī)劃教材：音樂鑒賞》是以非音樂專業(yè)的大學(xué)生為對象，針對目前大學(xué)生普遍存在的音樂基礎(chǔ)狀況，結(jié)合教學(xué)與實踐，在廣泛征求教師、學(xué)生意見基礎(chǔ)上編寫而成，主要包括音樂理論基礎(chǔ)知識及作品賞析等內(nèi)容?！?1世紀(jì)高職高?；A(chǔ)類課程十二五規(guī)劃教材：音樂鑒賞》可作為高等學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)必修課或選修課的教材，也適合作為廣大音樂愛好者的音樂參考書。

書籍目錄

第一篇 音樂理論基礎(chǔ)知識第一章 音的屬性第一節(jié) 音符、音的高低第二節(jié) 音的長短第二章 節(jié)奏與節(jié)拍第一節(jié) 節(jié)奏第二節(jié) 節(jié)拍第三節(jié) 切分音第四節(jié) 連音符第三章 常用音樂標(biāo)記與術(shù)語第一節(jié) 速度第二節(jié) 力度第三節(jié) 演奏記號第四節(jié) 反復(fù)記號第五節(jié) 裝飾音第二篇 音樂鑒賞基礎(chǔ)知識第四章 音樂表現(xiàn)的基本特征和手段第一節(jié) 音樂的表現(xiàn)特征第二節(jié) 音樂的表現(xiàn)要素和手段第五章 如何鑒賞音樂第一節(jié) 音樂鑒賞及其作用第二節(jié) 鑒賞音樂應(yīng)具備的知識和素質(zhì)第三節(jié) 音樂欣賞的方式第四節(jié) 怎樣欣賞音樂作品第三篇 聲樂理論及作品賞析第六章 人聲的分類與聲樂演唱形式第一節(jié) 人聲的類別第二節(jié) 人聲的組合第三節(jié) 聲樂的演唱方法與風(fēng)格第七章 民歌第一節(jié) 民歌概述第二節(jié) 民歌的分類第三節(jié) 漢族民歌第四節(jié) 少數(shù)民族民歌第五節(jié) 外國民歌第八章 優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲第一節(jié) 概述第二節(jié) 優(yōu)秀代表作品賞析第九章 合唱指揮第一節(jié) 指揮及其基本動作第二節(jié) 幾種常用的指揮方法第十章 大型聲樂套曲第一節(jié) 《黃河大合唱》第二節(jié) 《長征組歌》第十一章 戲曲第一節(jié) 戲曲唱腔的特點第二節(jié) 主要劇種唱腔音樂賞析第四篇 中西方樂器第十二章 中國民族樂器第一節(jié) 吹奏類樂器第二節(jié) 彈撥類樂器第三節(jié) 拉弦類樂器第四節(jié) 打擊類樂器第十三章 西方樂器第一節(jié) 管弦樂隊簡介第二節(jié) 西方常見樂器第三節(jié) 電聲樂器及樂隊編制第五篇 中外經(jīng)典音樂作品賞析第十四章 中國經(jīng)典音樂賞析第一節(jié) 絲竹樂第二節(jié) 民族器樂合奏曲第三節(jié) 協(xié)奏曲第十五章 西方音樂各流派代表人物及作品第一節(jié) 維也納古典樂派第二節(jié) 浪漫樂派第三節(jié) 印象主義音樂第六篇 綜合藝術(shù)形式參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第二節(jié) 音樂的表現(xiàn)要素和手段　　音樂不僅僅是使人愉悅興奮的音響，它有著自身的思維發(fā)展邏輯、情感表現(xiàn)方式和意義；而音樂材料和規(guī)則則是其建構(gòu)的基礎(chǔ)和媒介，它們直接影響著音樂的構(gòu)成，影響著欣賞者從音樂中得到的審美享受。因此，欣賞者必須懂得一些音樂的表現(xiàn)要素、手段、結(jié)構(gòu)和技巧?！　∫魳分械幕颈憩F(xiàn)要素和手段主要有以下方面：旋律，調(diào)式、調(diào)性，和聲，節(jié)奏、節(jié)拍，速度，力度，音色，音區(qū)，織體?！　￡P(guān)于音樂基本表現(xiàn)要素的概念，在“樂理”這門課程中有詳細(xì)的講述，以下主要從音樂欣賞角度簡述它們作為音樂表現(xiàn)手段的基本作用?！　∫弧⑿伞　⌒勺鳛榻y(tǒng)一的、完整的音樂形式中最重要的表現(xiàn)手段之一，以其鮮明的主題性格、獨特的動機音型和音調(diào)素質(zhì)，成為欣賞者所能感受到的最為明顯和直接的要素，最能喚起人們的共鳴。欣賞者對于音樂作品常常能夠記住或哼唱的就是旋律。某種節(jié)奏型可以用在若干不同的作品之中，某組特別的和聲可能配得上若干首曲子，唯有旋律是獨一無二地表現(xiàn)某一作品基本內(nèi)容的代表特征。旋律由各種音程的連續(xù)而構(gòu)成，其進(jìn)行是多種多樣的，按照音程關(guān)系，可以分為級進(jìn)的旋律和跳進(jìn)的旋律，按行進(jìn)方向可以產(chǎn)生上行、下行、橫向進(jìn)行的運動。旋律依靠自己的內(nèi)部邏輯，將不同的進(jìn)行方式富有個性地綜合在一首作品當(dāng)中，由音樂所要表達(dá)的具體情感內(nèi)容和需要來決定。一般而言，上行的旋律，尤其是時間較長、音域較寬的上行，常用于表現(xiàn)情緒的高漲或興奮；下形的旋律，常用于表現(xiàn)情緒的松弛或低落；橫向的進(jìn)行，尤其是小幅度的波狀進(jìn)行往往表現(xiàn)情緒的安穩(wěn)平和。一首旋律必須是作曲家按照其創(chuàng)作意圖而構(gòu)成的完整的外在表達(dá)形式。　　需要明確的是，旋律不是一個脫離于其他表現(xiàn)要素而單獨存在的要素，而是各種表現(xiàn)要素的統(tǒng)一體，它表達(dá)作品內(nèi)容不僅僅是通過音高關(guān)系，而且是通過各種要素的有機組合、相互作用來實現(xiàn)的，它與其他表現(xiàn)要素的關(guān)系是整體與個別的復(fù)雜關(guān)系?！　　?/pre>








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