高職應(yīng)用寫作原理與實(shí)務(wù)

出版時(shí)間:2011-8  出版社:武漢理工大學(xué)出版社  作者:李成森 編  頁數(shù):271  字?jǐn)?shù):448000  

內(nèi)容概要

本書是依據(jù)國務(wù)院辦公廳2000年頒布的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》和2001年頒布的《關(guān)于實(shí)施<國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法>涉及的幾個(gè)具體問題的處理意見》,緊密結(jié)合我國高等職業(yè)教育在培養(yǎng)對象和教學(xué)內(nèi)容方面的特點(diǎn),本著“技能型+復(fù)合型”的培養(yǎng)原則,在充分吸收其他同類教材長處,并結(jié)合多年的一線教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成的。
本書將教材、理論要點(diǎn)和技能實(shí)訓(xùn)融為一體,追求以簡練的知識、適用的技能來指導(dǎo)當(dāng)前大學(xué)生對職業(yè)素養(yǎng)的渴求,更適合高職大學(xué)生“技能型+復(fù)合型”的人才培養(yǎng)要求。全書共10章,其主要內(nèi)容有應(yīng)用文概說、公務(wù)事務(wù)文體寫作、個(gè)體事務(wù)文體寫作、社交禮儀文體寫作、企業(yè)經(jīng)營管理文體寫作、企業(yè)調(diào)研文體寫作、企業(yè)財(cái)經(jīng)文體寫作、企劃文體寫作、商務(wù)文體寫作和科技文體寫作。
本書可作為高等職業(yè)教育通用類教材,也可作為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育類專業(yè)用書,還可作為辦公室工作人員必備的參考資料用書。

書籍目錄

模塊一 應(yīng)用文概說
任務(wù)一 了解應(yīng)用文的概念與作用
任務(wù)二 了解應(yīng)用文的特點(diǎn)與分類
任務(wù)三 學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的意義及方法
模塊二 公務(wù)事務(wù)文體寫作
任務(wù)一了解計(jì)劃的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)二 了解總結(jié)的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)三 了解通知的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)四 了解通報(bào)的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)五 了解報(bào)告的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)六 了解請示的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)七 了解函的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)八 了解開幕詞的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)九 了解閉幕詞的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)十 了解簡報(bào)的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
模塊三 個(gè)體事務(wù)文體寫作
任務(wù)一 了解簡歷的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)二 了解自傳的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)三 了解自我鑒定的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)四 了解競聘辭的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)五 了解就職演講稿的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)六 了解述職報(bào)告的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)七 了解求職信的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)八 了解辭職信的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
任務(wù)九 了解申請書的內(nèi)涵、寫作格式及寫作要求
模塊四 社交禮儀文體寫作
模塊五 企業(yè)經(jīng)營管理文體寫作
模塊六 企業(yè)調(diào)研文件寫作
模塊七 企業(yè)財(cái)經(jīng)文體寫作
模塊八 企劃文體寫作
模塊九 商務(wù)文體寫作
模塊十 科技文體寫作
附錄一
附錄二
參考文獻(xiàn)

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