設(shè)計手繪教程

內(nèi)容概要

　　設(shè)計雖可納入藝術(shù)范疇，但思考問題的角度和表達(dá)思想的方式卻是不同的，是以理性的思維方式探討感性的繪畫技巧。此書集著者多年的教學(xué)實踐和設(shè)計體驗，試圖通過系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生在建筑學(xué)科的設(shè)計手繪表現(xiàn)能力方面獲得長足進步?！　　对O(shè)計手繪教程：鋼筆表現(xiàn)技法》的寫作采取分類劃塊的構(gòu)架，將鋼筆表現(xiàn)方法依據(jù)建筑學(xué)科按知識點劃分為五大類別，再就每一大類根據(jù)知識結(jié)構(gòu)列為若干模塊，各模塊又由知識點、能力點兩部分組成，對學(xué)生自學(xué)和訓(xùn)練提供幫助?！　　对O(shè)計手繪教程：鋼筆表現(xiàn)技法》從三個方面對學(xué)生進行能力培養(yǎng)：一是幫助學(xué)生能夠快速、科學(xué)有效地掌握繪制鋼筆表現(xiàn)透視圖的方法；二是培養(yǎng)學(xué)生較強的空間思維能力，在方案創(chuàng)意表達(dá)方面善于運用鋼筆繪制工作草圖、透視預(yù)想圖的能力；三是在設(shè)計投標(biāo)方案表達(dá)方面能夠運用手繪透視圖，體味原創(chuàng)意趣的能力?！　　对O(shè)計手繪教程：鋼筆表現(xiàn)技法》適用于從事建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、城市規(guī)劃等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生和從業(yè)人員作為工作或?qū)W習(xí)的技法參考書。

作者簡介

　　王文全，曾就讀于湖南師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系、華中科技大學(xué)建筑學(xué)專業(yè) 現(xiàn)為湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，被多所高校聘請為客座教授，湖南視點設(shè)計有限 公司藝術(shù)總監(jiān)，湖南正宇裝飾公司技術(shù)顧問 湘潭市設(shè)計藝術(shù)家協(xié)會副主席秘書長 湖南省設(shè)計藝術(shù)家協(xié)會環(huán)境藝術(shù)委員會委員 湖南省美術(shù)家協(xié)會會員 國家職業(yè)資格《室內(nèi)裝飾設(shè)計》考評員 高級室內(nèi)設(shè)計師 主持了長沙明城國際大酒店、瀏陽建設(shè)銀行、邵陽臺北雨季娛樂城、湘潭華宇國際大酒店等項目，參與了珠海蓮花小區(qū)建筑設(shè)計、湖南進出口公司辦公樓、仁和山莊別墅整體設(shè)計、汨羅·從紅花橋到龍舟競渡沿江風(fēng)光帶景觀設(shè)計等多個設(shè)計項目，《大廳》設(shè)計獲湖南首屆室內(nèi)設(shè)計大賽銀獎 出版了《建筑裝飾表現(xiàn)技法》、《建筑裝飾設(shè)計基礎(chǔ)》；出版或發(fā)表多幅繪畫作品，其中版畫《長夜》參加首屆全國青年版畫大展（中國美術(shù)館），油畫《鐵流》參加首屆全國職工大展（中國美術(shù)館），版畫《親親》參加中日文化交流作品展（收藏）。

書籍目錄

導(dǎo)言1　基礎(chǔ)篇1.1　線條與光影1.2　構(gòu)造與虛實1.3　透視與表現(xiàn)1.4　構(gòu)圖與主題2　配景篇2.1　綠化植物2.2　交通工具2.3　人物動態(tài)2.4　家具陳設(shè)2.5　景觀設(shè)施3　應(yīng)用篇3.1　建筑透視圖繪制方法3.2　室內(nèi)透視圖繪制方法3.3　景觀透視圖繪制方法4　草圖篇4.1　草圖的定義4.2　草圖繪制的作用4.3　草圖繪制的要素4.4　草圖繪制的方法5　賞析篇5.1　建筑透視圖賞析5.2　室內(nèi)透視圖賞析5.3　景觀透視圖賞析參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

　　《設(shè)計手繪教程：鋼筆表現(xiàn)技法》手繪是設(shè)計行業(yè)從業(yè)人員必須具備的一項基本技能，也是進行設(shè)計創(chuàng)作活動的重要手段，同時還是設(shè)計人員可持續(xù)發(fā)展的主要因素。 在計算機輔助設(shè)計介入設(shè)計領(lǐng)域的今天，手繪的應(yīng)用價值常常受到質(zhì)疑，甚至產(chǎn)生多種多樣的看法。有的認(rèn)為手繪對設(shè)計人員并不重要，也有的將手繪與繪畫混為一體，還有的認(rèn)為手繪比計算機繪圖更容易學(xué)習(xí)等，這些片面的看法不在少數(shù)，包括一些從事該行業(yè)的人士也大有人在。對于這樣一種急功近利以至誤解手繪的現(xiàn)象，筆者倍感有責(zé)任吶喊。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    設(shè)計手繪教程 PDF格式下載

---