管理統(tǒng)計(jì)學(xué)

前言

本書(shū)主要是為工商管理碩士及經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生而編寫(xiě)的，主要介紹統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一門(mén)研究收集、整理和分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法論科學(xué)，目前在各學(xué)科領(lǐng)域和各行各業(yè)有著非常廣泛的應(yīng)用，成為當(dāng)代最活躍的學(xué)科之一，出現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)學(xué)教材的很多版本。本書(shū)緊密結(jié)合實(shí)際研究中出現(xiàn)的新問(wèn)題，系統(tǒng)介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，著重對(duì)具體應(yīng)用和案例分析進(jìn)行闡述，以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)理論和方法分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本書(shū)編寫(xiě)的基本指導(dǎo)思想是：（1）以經(jīng)濟(jì)與管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為主要讀者對(duì)象，力求通俗易懂，內(nèi)容相對(duì)全面；（2）理論與實(shí)際相結(jié)合，在介紹統(tǒng)計(jì)學(xué)理論和方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體案例，闡述如何應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法去解決實(shí)際問(wèn)題；（3）應(yīng)用統(tǒng)計(jì)軟件解決實(shí)際問(wèn)題，在各章中運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算，使讀者掌握軟件的應(yīng)用；（4）各章附有習(xí)題，以便讀者在學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)思考和練習(xí)，掌握和鞏固所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解。本書(shū)由中南大學(xué)張穎、楊國(guó)忠擔(dān)任主編，編寫(xiě)工作分工如下：第1章、第2章、第3章、第4章、第7章及第9章由張穎負(fù)責(zé)；第5章、第6章、第8章、第10章、第11章、第12章、第13章以及附錄部分由楊國(guó)忠負(fù)責(zé)。本書(shū)適用作經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生、研究生教材，也可供從事經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)分析的各類(lèi)人員參考。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中參閱了大量國(guó)內(nèi)外相關(guān)教材和文獻(xiàn)，在此謹(jǐn)向各位作者表示誠(chéng)摯的謝意。由于編者水平和掌握資料所限，本書(shū)內(nèi)容必有不足之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

主要介紹統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，包括緒論、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理與分布特征的測(cè)度、抽樣分布與參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)與回歸分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、時(shí)間數(shù)列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、風(fēng)險(xiǎn)型決策方法、貝葉斯決策方法以及統(tǒng)計(jì)軟件簡(jiǎn)介的內(nèi)容?！豆芾斫y(tǒng)計(jì)學(xué)》適用于經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)本科生、研究生，也可供從事經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)分析的各類(lèi)人員參考。

書(shū)籍目錄

1 緒論／1　1.1 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)學(xué)／1　　1.1.1 統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展／1　　1.1.2 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的含義／3　　1.1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象及特點(diǎn)／4　　1.1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)的分科／5　1.2 統(tǒng)計(jì)的幾個(gè)基本概念／6　　1.2.1 總體與總體單位／6　　1.2.2 樣本／8　　1.2.3 指標(biāo)與標(biāo)志／8　　1.2.4 變異與變量／10　1.3 統(tǒng)計(jì)應(yīng)用與模型／11　　1.3.1 統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用／11　　1.3.2 統(tǒng)計(jì)模型／12　1.4 統(tǒng)計(jì)決策的基本思想／13　　1.4.1 決策的概念／13　　1.4.2 決策的類(lèi)型／13　　1.4.3 統(tǒng)計(jì)決策的概念／17　本章小結(jié)／17　本章英文詞匯／18　本章習(xí)題／182 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集／19　2.1 統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系／19　　2.1.1 統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系的含義／19　　2.1.2 統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)的原則／20　　2.1.3 統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)的內(nèi)容／21　　2.1.4 統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系的構(gòu)成／22　2.2 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的類(lèi)型與尺度／22　　2.2.1 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的類(lèi)型／22　　2.2.2 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度／25　2.3 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集方法／25　　2.3.1 直接觀察法／25　　2.3.2 報(bào)告法／26　　2.3.3 采訪法／26　　2.3.4 通訊法／27　　2.3.5 實(shí)驗(yàn)調(diào)查法／28　2.4 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)／28　　2.4.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的目的／28　　2.4.2 調(diào)查對(duì)象、調(diào)查單位和報(bào)告單位／29　　2.4.3 調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表／29　　2.4.4 調(diào)查時(shí)間和調(diào)查地點(diǎn)／29　　2.4.5 調(diào)查的方式、方法／30　　2.4.6 調(diào)查工作的組織實(shí)施計(jì)劃／30　2.5 統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)／30　　2.5.1 調(diào)查問(wèn)卷的類(lèi)型／30　　2.5.2 調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容／31　　2.5.3 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)原則／33　　2.5.4 調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題順序／34　　2.5.5 調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)句設(shè)計(jì)／35　　2.5.6 問(wèn)卷的答案設(shè)計(jì)／37　2.6 統(tǒng)計(jì)調(diào)查誤差與控制／39　　2.6.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查誤差的概念和種類(lèi)／39　　2.6.2 統(tǒng)計(jì)調(diào)查誤差產(chǎn)生的原因／41　　2.6.3 防止與減少誤差的辦法／41　2.7 案例分析：H公司人員匹配性的調(diào)查／42　　2.7.1 案例背景／42　　2.7.2 調(diào)查結(jié)果／43　　2.7.3 討論問(wèn)題／43　　2.7.4 問(wèn)題分析／43　本章小結(jié)／43　本章英文詞匯／44　本章習(xí)題／443 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理與分布特征的測(cè)度4 抽樣分布與參數(shù)估計(jì)5 架設(shè)檢驗(yàn)6 方差分析7 相關(guān)與回歸分析8 多元統(tǒng)計(jì)分析9 時(shí)間數(shù)列分析10 統(tǒng)計(jì)指數(shù)11 風(fēng)險(xiǎn)型決策方法12 貝葉斯決策方法參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：（3）具體性統(tǒng)計(jì)研究對(duì)象是自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中具體現(xiàn)象的數(shù)量方面。它不是單純數(shù)量的研究，是具有明確的現(xiàn)實(shí)含義的，這一特點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)的分水嶺。數(shù)學(xué)是研究事物的抽象空間和抽象數(shù)量的科學(xué)，而統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的數(shù)量是客觀存在的、具體實(shí)在的數(shù)量表現(xiàn)。正因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)的數(shù)量是客觀存在的和具體實(shí)在的數(shù)量表現(xiàn)，它才能獨(dú)立于客觀世界，不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移。統(tǒng)計(jì)資料作為主觀對(duì)客觀的反映，必然是存在為第一性，意識(shí)為第二性，存在決定意識(shí)，如實(shí)反映具體的已經(jīng)發(fā)生的客觀事實(shí)，才能為我們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析研究提供可靠的基礎(chǔ)，才能分析、探索和掌握事物的統(tǒng)計(jì)的規(guī)律性。統(tǒng)計(jì)研究對(duì)象的具體性特點(diǎn)，也正是統(tǒng)計(jì)工作必須遵循的基本原則。（4）社會(huì)性統(tǒng)計(jì)學(xué)研究社會(huì)現(xiàn)象，這一特點(diǎn)與自然技術(shù)統(tǒng)計(jì)學(xué)有所區(qū)別。自然技術(shù)統(tǒng)計(jì)學(xué)研究自然技術(shù)現(xiàn)象（如天文、物理、生物、水文等現(xiàn)象），自然現(xiàn)象的變化發(fā)展有其固有的規(guī)律，在其變化過(guò)程中，通常表現(xiàn)為隨機(jī)現(xiàn)象，即可能出現(xiàn)可能不出現(xiàn)的現(xiàn)象。而統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究是人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果，人類(lèi)的社會(huì)活動(dòng)都是人們有意識(shí)、有目的的活動(dòng)，各種活動(dòng)都貫穿著人與人之間的關(guān)系，除了隨機(jī)現(xiàn)象，還存在著確定性的現(xiàn)象，即必然要出現(xiàn)的現(xiàn)象。因此，統(tǒng)計(jì)學(xué)在研究社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，還必須注意正確處理好這些涉及人際關(guān)系的社會(huì)矛盾。（5）廣泛性統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的數(shù)量方面非常廣泛，包括全部社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量方面。廣泛性這一特點(diǎn)，可區(qū)別于研究某一特定領(lǐng)域的其他社會(huì)科學(xué)（如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)）。統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的領(lǐng)域包括整個(gè)社會(huì)，它既研究生產(chǎn)關(guān)系，也研究生產(chǎn)力以及生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間的關(guān)系；既研究經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也研究上層建筑以及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的關(guān)系。此外，它還_研究生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)等社會(huì)再生產(chǎn)的全過(guò)程以及社會(huì)、政治、法律、軍事、文化、教育等全部社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量方面。

媒體關(guān)注與評(píng)論

對(duì)MBA教材進(jìn)行創(chuàng)新是目前迫切需要解決的問(wèn)題，武漢理工大學(xué)出版社提出編寫(xiě)這套教材，抓住了很好的時(shí)機(jī)，對(duì)MBA教育的發(fā)展具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義！各位教授主編結(jié)合自己的實(shí)踐提出創(chuàng)新思路，根據(jù)創(chuàng)新性、規(guī)范化要求，把這套教材做成實(shí)用性、前瞻性、開(kāi)放式、可開(kāi)拓、集成式的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，　　——中國(guó)工程院 汪應(yīng)洛院士我國(guó)M8A教育發(fā)展較快，但是MBA教材是一個(gè)比較大的問(wèn)題。這套教材是各位教授與武漢理工大學(xué)出版社種下的～棵樹(shù)，對(duì)MBA教育的發(fā)展具有推動(dòng)作用。這套教材貫徹國(guó)際化與本土化相結(jié)合、以服務(wù)本土化為主的方針，是一套具有針對(duì)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性和科學(xué)性的精品教材，這是一項(xiàng)偉大的工程，將載入史冊(cè)?！　　芾韺W(xué)家 周三多教授

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