服務(wù)業(yè)生產(chǎn)率與服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長研究

內(nèi)容概要

　　《服務(wù)業(yè)生產(chǎn)率與服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長研究》綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)增長理論、經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段理論、服務(wù)業(yè)理論、生產(chǎn)率理論，以及統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等方法，探討了服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的基本理論以及服務(wù)業(yè)生產(chǎn)率的測(cè)度方法；采用隨機(jī)生產(chǎn)函數(shù)及實(shí)證研究方法，建立了中國服務(wù)業(yè)總量層次的生產(chǎn)率計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，以測(cè)度服務(wù)業(yè)生產(chǎn)率及要素投入等對(duì)中國服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率。通過對(duì)服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的動(dòng)因分析，進(jìn)一步探討了中國服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的源泉，全面地分析了中國服務(wù)業(yè)的現(xiàn)狀，提出了發(fā)展中國服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略路徑和政策建議。

書籍目錄

第1章 緒論1.1 研究的背景和意義1.1.1 服務(wù)業(yè)的定義及分類1.1.2 課題來源1.1.3 課題的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義（問題的提出）1.2 國內(nèi)外研究文獻(xiàn)綜述1.2.1 生產(chǎn)率理論研究方法及國內(nèi)外對(duì)中國生產(chǎn)率研究結(jié)果自比較1.2.2 服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論及生產(chǎn)率理論研究概述1.2.3 Solow悖論1.2.4 存在的問題1.3 本課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容及方法（要研究和解決的問題）1.3.1 研究目標(biāo)1.3.2 研究內(nèi)容1.3.3 研究的重點(diǎn)與研究的方法1.4 本研究的框架及章節(jié)安排1.4.1 各章節(jié)的安排1.4.2 本研究的邏輯框架圖第2章 服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的基本理論2.1 經(jīng)濟(jì)增長理論沿革2.1.1 古典經(jīng)濟(jì)增長理論2.1.2 哈羅德一多馬經(jīng)濟(jì)增長理論2.1.3 新古典經(jīng)濟(jì)增長理論2.1.4 新經(jīng)濟(jì)增長理論2.1.5 經(jīng)濟(jì)增長方式與經(jīng)濟(jì)增長主要源泉的討論2.2 服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段論2.2.1 經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段理論與服務(wù)業(yè)理論2.2.2 服務(wù)業(yè)與就業(yè)——配第一克拉克理論2.2.3 服務(wù)業(yè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)——庫茲涅茨理論2.2.4 中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的定位2.3 服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)定位與服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長2.3.1 服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)定位2.3.2 服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的源泉2.3.3 服務(wù)業(yè)生產(chǎn)率增長之謎2.4 本章小結(jié)第3章 服務(wù)業(yè)生產(chǎn)率測(cè)度的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型3.1 生產(chǎn)率的概念3.1.1 生產(chǎn)率的定義3.1.2 生產(chǎn)率的分類及網(wǎng)絡(luò)分析3.1.3 關(guān)于全要素生產(chǎn)率量綱的討論3.2 幾種典型的生產(chǎn)率測(cè)度方法3.2.1 生產(chǎn)函數(shù)法3.2.2 索羅對(duì)全要素生產(chǎn)率的測(cè)度方法3.2.3 丹尼森對(duì)生產(chǎn)率的測(cè)度方法3.2.4 喬根森對(duì)生產(chǎn)率的測(cè)度方法——超越對(duì)數(shù)生產(chǎn)函數(shù)3.3 服務(wù)業(yè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的選擇3.3.1 理論模型3.3.2 關(guān)于前沿函數(shù)模型的解釋3.3.3 面板數(shù)據(jù)3.3.4 實(shí)證模型3.3.5 假設(shè)檢驗(yàn)3.4 本章小結(jié)第4章 數(shù)據(jù)處理及估計(jì)結(jié)果分析4.1 數(shù)據(jù)處理4.1.1 總產(chǎn)出（GDP）的計(jì)算4.1.2 資本存量K的計(jì)算4.1.3 勞動(dòng)投入L的計(jì)算4.2 參數(shù)估計(jì)結(jié)果及其檢驗(yàn)4.2.1 實(shí)證模型參數(shù)估計(jì)結(jié)果4.2.2 假設(shè)檢驗(yàn)4.2.3 技術(shù)效率（Teclmical Efficiency）4.2.4 技術(shù)進(jìn)步（Teclmical Productivity）4.2.5 全要素生產(chǎn)率（Total Factor Productivity）4.2.6 類似研究結(jié)果的比較4.3 各種因素對(duì)中國服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)分析……第5章 服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)因分析第6章 中國服務(wù)業(yè)現(xiàn)狀、機(jī)遇與發(fā)展第7章 服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的路徑與政策選擇第8章 全書總結(jié)及研究展望附錄參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　“百年大計(jì)，教育為本”。中國要在未來20年實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須實(shí)現(xiàn)從人口大國邁向人力資源強(qiáng)國。我國的勞動(dòng)力資源比較豐富，對(duì)于人口較少的發(fā)達(dá)國家，在勞動(dòng)投人方面有著較大的優(yōu)勢(shì)，因此，在今后的政策制定中，要充分考慮中國勞動(dòng)人口數(shù)量上的優(yōu)勢(shì)，使之轉(zhuǎn)化為服務(wù)業(yè)產(chǎn)出。但是同時(shí)也應(yīng)看到，我國人口質(zhì)量較低，必須通過提高教育水平來提升人力資源的積累，從而為服務(wù)業(yè)的發(fā)展提供高素質(zhì)的人力資源?；跀?shù)量和質(zhì)量的考慮，筆者建議通過以下途徑來實(shí)現(xiàn)中國從人口大國轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)國?！　。?）提升農(nóng)村人口人力資本，轉(zhuǎn)移農(nóng)村人口，在人力資源上再造一個(gè)中國　　農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的過程，同時(shí)也是大幅度提升農(nóng)村人口人力資本的過程。目前農(nóng)村人口人力資本存量與城鎮(zhèn)存在巨大的差距，2000年，每10萬人口中各種受教育程度的人口數(shù)量、大學(xué)文化程度人口數(shù)量，城鎮(zhèn)是農(nóng)村的18倍和25倍，高中文化程度人口數(shù)量，城鎮(zhèn)是農(nóng)村的4倍，初中文化程度人口數(shù)量，城鄉(xiāng)之間差距不大，只有小學(xué)文化程度人口數(shù)量，農(nóng)村大于城鎮(zhèn)。由此可以看出，城鎮(zhèn)人力資本積累目前基本上處于中等和高等教育階段，而農(nóng)村人力資本積累尚處于普及初等教育階段。如果到2020年，近3億農(nóng)村人口轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)并達(dá)到城鎮(zhèn)人口的同等受教育水平和實(shí)現(xiàn)就業(yè)的話，這將使中國有效利用的人力資源的數(shù)量增長一倍。也就是說，有效開發(fā)農(nóng)村人力資源，使之轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)并實(shí)現(xiàn)就業(yè)，就等于在人力資源卜再浩一個(gè)中國。 　　……?

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