統(tǒng)計學

內(nèi)容概要

本書以教育部頒布的《統(tǒng)計學教學大綱》為依據(jù)，并結(jié)合作者長期的教學與研究經(jīng)驗編寫而成。我們在寫作過程中，吸收了統(tǒng)計學的一些最新研究成果；嘗試突破我國傳統(tǒng)統(tǒng)計學的理論框架，與國際接軌；注意到了統(tǒng)計學的理論性、實用性；引用國家統(tǒng)計局發(fā)布的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以增強本書的可讀性；介紹了Excel在統(tǒng)計中的應用；介紹了SPSS統(tǒng)計軟件的應用。     為了便于讀者檢驗自己對統(tǒng)計方法的理解情況，鍛煉自己的思維能力，我們在每章后都附有大量富有典型性的習題，全書共計有近300道習題，并在書后附有習題答案。書后收錄的英漢統(tǒng)計學詞匯有助于師生閱讀英文專業(yè)文獻。     本書可作為高等學校經(jīng)濟類、管理類各專業(yè)統(tǒng)計學課程的教材，以及社會學、心理學、教育學、人口學、新聞學、法學等專業(yè)學生學習統(tǒng)計學的選讀教材，也可作為經(jīng)濟管理工作者和參加經(jīng)濟類各種專業(yè)技術職稱考試人員的參考書。

書籍目錄

第一章 總論第二章 統(tǒng)計調(diào)查與統(tǒng)計整理第三章 總量指標與相對指標第四章 平均指標與標志變異指標第五章 時間數(shù)列第六章 統(tǒng)計指數(shù)第七章 概率論基礎第八章 抽樣推斷第九章 相關分析與回歸分析第十章 方差分析第十一章 國民經(jīng)濟統(tǒng)計第十二章 Excel在統(tǒng)計中的應用第十三章 SPSS統(tǒng)計軟件的基本應用習題參考答案參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：三、統(tǒng)計學的學科分類統(tǒng)計學的學科性質(zhì)和學科分類一直是人們討論的一個問題，各國學者對此問題的認識各不相同。有人認為統(tǒng)計學就是數(shù)理統(tǒng)計，進而可以將其作為數(shù)學的一個子學科。然而現(xiàn)在更多人接受將統(tǒng)計學作為一個獨立的學科而存在的觀點。如聯(lián)合國教科文組織在20世紀70年代初期出版的三卷本專著《社會科學與人文科學研究中的主要趨勢》就將統(tǒng)計學作為一門獨立的社會科學看待。長期以來，我國一直將統(tǒng)計學（即傳統(tǒng)的社會經(jīng)濟統(tǒng)計學）劃為經(jīng)濟學的二級學科。為了便于國際交流和國際對比，國家技術監(jiān)督局于1992年11月1日發(fā)布的《中華人民共和國國家標準學科分類與代碼》（簡稱《學科分類與代碼》）文件中，將統(tǒng)計學列為與哲學、經(jīng)濟學、法學并列的一級學科，共同歸為“人文與社會科學類”，并自1993年7月1日正式實施此標準。隨著科學技術的發(fā)展，新興學科和交叉學科大量涌現(xiàn)，國家于2006年開始對現(xiàn)行國家標準進行修訂。按現(xiàn)行的《學科分類與代碼》，統(tǒng)計學的編碼是910，下設有十一個二級學科，分別是：統(tǒng)計學史、理論統(tǒng)計學、統(tǒng)計法學、描述統(tǒng)計學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、科學技術統(tǒng)計學、人口統(tǒng)計學、環(huán)境與生態(tài)統(tǒng)計學、國際統(tǒng)計學和統(tǒng)計學其他學科。在數(shù)學學科（編碼是110）下，數(shù)理統(tǒng)計學是其中的一個二級學科，編碼是110.67，下面分為如下幾個三級學科：抽樣理論、假設檢驗、非參數(shù)統(tǒng)計、方差分析、相關回歸分析、統(tǒng)計推斷、貝葉斯統(tǒng)計、試驗設計、多元分析、統(tǒng)計判決理論、時間序列分析、數(shù)理統(tǒng)計學其他學科。在應用統(tǒng)計數(shù)學二級學科下，又分如下三級學科：統(tǒng)計質(zhì)量控制、可靠性數(shù)學、保險數(shù)學、統(tǒng)計模擬、應用統(tǒng)計數(shù)學其他學科。將以上諸分支學科予以歸納，可將統(tǒng)計學分為三個層次。最高層次的是理論統(tǒng)計學，它起統(tǒng)率作用；處于中間層次的是應用統(tǒng)計學，它是理論統(tǒng)計學在經(jīng)濟、社會、科技等領域的具體應用，起承上啟下作用；處于最基層的是統(tǒng)計實證分析，它是運用相應的方法對各領域中具體問題的分析，也是發(fā)展與檢驗統(tǒng)計理論的基礎。

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