卡通漫畫概論

前言

第一次聽到“ACG愛好者”這個詞組時還沒有完全理解其實際含義，確是因為時下的縮寫名稱實在多如過江之鯽。了解英文原詞后才知道ACG是“動畫Animation”、“漫畫仁；omic”、“游戲Game”的縮寫，ACG愛好者即動漫游戲愛好者是也。時代進步之快，連我這個自詡為“中國原創(chuàng)漫畫鋪路石之一”的人也一時找不到北了。動漫從被主流意識視為“小兒科”的低端玩意兒，到成為決策者們在公眾媒體前、會議室里討論的朝陽產(chǎn)業(yè)，其身份的變遷不過幾年光景。漫畫和動畫能夠一躍成為每逢地區(qū)經(jīng)濟論壇必然要提到的重要發(fā)展項目，這實實在在是沾了以游戲行業(yè)為主要代表的數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)的光。當今國內(nèi)漫畫人才輩出，實力和包裝已能和港臺地區(qū)的漫畫家們一較高下。這是十年前那些苦苦地堅守在漫畫創(chuàng)作道路上的陳翔（《小山日記》作者）、顏開（《雪椰》作者）們沒辦法遇到的好韶光呀！國家經(jīng)濟的快速發(fā)展和與國際接軌的快捷步伐，為中國的ACG愛好者提供了絕好的時機。伴隨著近些年的“卡通動漫熱”，亦有不少業(yè)內(nèi)或業(yè)外人士發(fā)表了自己的高見。而就如何理解卡通，解讀連環(huán)漫畫，特別是怎樣從初學者動手來畫好漫畫這些角度言，均不能作為編寫這本書的目的。如何從認識上看待漫畫，它對于發(fā)展其他行業(yè)的作用，怎樣去學習創(chuàng)作連載漫畫，從哪里開始動手，連載漫畫要具備哪些條件，在連載漫畫創(chuàng)作的過程中需要注意些什么，一般的步驟是什么，如何為進一步學習動漫的其他知識作準備？這本書里也許會找到你想要的答案。還有漫畫類插圖，正在悄悄地依附著大量的青春小說，改變了傳統(tǒng)的書籍裝幀觀念，也是多數(shù)漫畫工作室的主要“業(yè)務來源”。筆者不能肯定看過本書之后，讀者就會成為創(chuàng)作現(xiàn)代漫畫的高手，因為那還需要經(jīng)過大量的刻苦練習，長時間的經(jīng)驗積累，廣博的知識作為準備。書中所要表達的內(nèi)容。更多來自于該門功課的實際教學過程。針對現(xiàn)代漫畫創(chuàng)作這門新鮮的課程，單純臨摹還是從基礎抓起？這是個問題。觀看幾年蓬勃壯大之現(xiàn)象，國內(nèi)凡是開設了相關專業(yè)的學校都各有所長，而無一定論（2006年底的統(tǒng)計，國內(nèi)開設了動漫相關專業(yè)的大專院校有300多所，在校生人數(shù)達6000多人）。就有百年歷史的傳統(tǒng)繪畫藝術的教學方式來看，要達到高度的統(tǒng)一，尚是件較難辦到的事。何況這門誕生不過三五年，連統(tǒng)一名稱都確定不了的“學科”。

內(nèi)容概要

伴隨著近些年的“卡通動漫熱”，亦有不少業(yè)內(nèi)或業(yè)外人士發(fā)表了自己的高見。而就如何理解卡通，解讀連環(huán)漫畫，特別是怎樣從初學者動手來畫好漫畫這些角度言，均不能作為編寫《卡通漫畫概論》的目的。

作者簡介

張建翔，男，1973年生，成都人，現(xiàn)為西華大學國際動畫藝術學院副院長，四川設計師協(xié)會理事、四川省工藝美術協(xié)會會員、亞洲動漫教育學會會員。藝術專業(yè)畢業(yè)后進入《科幻世界》雜志社從事美術編輯工作，開始接觸原創(chuàng)漫畫和動漫行業(yè)，并以筆名“秦關”在雜志上開辟原創(chuàng)漫畫專欄

書籍目錄

1 卡通漫畫1.1 近現(xiàn)代漫畫發(fā)展簡述1.2 之中國卡通漫畫的成長歷程1.3 卡通漫畫的分類與審美1.4 卡通漫畫的用途思考題2 學習卡通漫畫的基本要求2.1 基本功之一——結(jié)構(gòu)素描2.2 基本功之二——動態(tài)速寫2.3 基本功之三——線條2.4 基本功之四——網(wǎng)點效果思考題3 卡通漫畫的插圖創(chuàng)作3.1 理解文字內(nèi)容3.2 設計角色及構(gòu)圖3.3 插圖的一般步驟思考題4 動漫角色設計4.1 角色特征的4.2 人體結(jié)構(gòu)的漫畫夸張和概括4.3 角色特征的繪制4.4 服裝與道具的表現(xiàn)4.5 動漫角色的運用思考題5 認識故事漫畫5.1 關于故事漫畫5.2 故事漫畫的一般要求思考題6 故事漫畫的環(huán)境設計6.1 了解故事的時代背景6.2 掌握相關的人文知識6.3 合理構(gòu)圖，視點豐富6.4 環(huán)境變化的統(tǒng)一和連貫思考題7 故事漫畫的腳本7.1 漫畫腳本7.2 主題7.3 人物，構(gòu)成人物，創(chuàng)造人物7.4 開端和結(jié)尾7.5 建置與段落7.6 故事中情節(jié)點的表現(xiàn)7.7 場景的構(gòu)筑7.8 編寫漫畫腳本思考題8 故事漫畫的制作過程8.1 確定繪畫風格8.2 依據(jù)腳本勾描草圖8.3 創(chuàng)造人物與場景8.4 設計分鏡頭8.5 制作初稿8.6 審視畫面與故事的完整性思考題9 故事漫畫佳作欣賞參考文獻及網(wǎng)站

章節(jié)摘錄

插圖：漫畫可以分為普通漫畫、現(xiàn)代故事漫畫兩類。漫畫以其簡單易懂、直觀明了的傳意手段，形象而趣味十足的繪畫技法，給人們提供了文字之外的視覺享受。漫畫還超脫了厚重的嚴肅繪畫，清新和自然的內(nèi)容使人們從沉悶的心靈中得到解脫，愁悶的心情為主豁然開朗，迷茫的未來因其充滿希望。漫畫因此對人物的塑造也就形咸一種定式：簡單卻不顯單調(diào)，擴張而不顯虛構(gòu)，于是漫畫這種藝術形式的審美價值得到了各個年齡層面的人們的喜愛。當然，還有一點也是漫畫受人喜愛的原因，那就是生活需要幽默，而漫畫則是幽默的一部分，因而它也是生活化的。大眾心理學家特魯.赫伯說：“幽默，它是一種最有趣、最有感染力、最具有普遍意義的傳遞藝術。”漫畫運用的諷刺與幽默手段具有“在嬉笑怒罵中訴說人間百態(tài)”的功能和針砭時弊、警醒世人的作用。漫畫藝術作為繪畫藝術的分支，其美學特征也有不同。漫畫從原始的諷刺畫、幽默漫畫發(fā)展為包括了現(xiàn)代故事漫畫在內(nèi)的諸多品種，大大豐富了漫畫的表現(xiàn)形式和審美情趣。漫畫在擁有自己獨特藝術特征的同時，還包含有一定成分的戲劇特征，從而顯示出漫畫這一畫種具有“美”的形態(tài)和價值。漫畫有別于其它繪畫藝術，漫畫的獨特藝術特質(zhì)和美學特征在內(nèi)容和形式上遠遠大子其它繪畫藝術品種。漫畫的題材極為廣泛，古今中外、地球宇宙，宏觀和微觀內(nèi)容都可以表現(xiàn)。而在繪畫工具使用上，亦不受繪畫品種的限制，單線條速寫式繪畫、油畫、版畫、國畫、水彩畫、CG繪畫藝術等一切繪畫手段均可以成為漫畫的表現(xiàn)形式，這樣具有豐富內(nèi)涵又同時具有多樣表現(xiàn)力的藝術品種，使得漫畫藝術無論內(nèi)容和形式都具有審美情趣和審美價值。當然，除了諷刺幽默類漫畫，現(xiàn)代故事漫畫等多元漫畫的產(chǎn)生，更加豐富了漫畫藝術的表現(xiàn)形式，多元漫畫在精神內(nèi)核上有別子諷刺和幽默漫畫的創(chuàng)作規(guī)律，如黑色幽默、荒誕漫畫、前衛(wèi)漫畫等，還有近十年來剛剛萌芽的先鋒漫畫藝術。它們在形態(tài)上超越了受眾所理解的傳統(tǒng)漫畫理念及繪畫風格，在內(nèi)容上更注重從自我的精神世界里發(fā)掘出更為個性化和深度的精神實質(zhì)。

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