管理學

出版時間:2009-8  出版社:武漢理工大學出版社  作者:胡寧,韋麗麗 主編  頁數(shù):327  

內(nèi)容概要

本書的體系及結(jié)構(gòu)是以管理職能為線索來設(shè)計的,即圍繞管理的計劃、組織、領(lǐng)導和控制職能展開各章內(nèi)容,進而探討相關(guān)的基本知識、基本理論和基本方法。    全書共分12章,內(nèi)容包括:管理概論、管理理論的形成與發(fā)展、道德與社會責任、組織環(huán)境與組織文化、計劃、決策、組織設(shè)計與變革、人力資源管理、領(lǐng)導、激勵、溝通、控制。同時精選了大量案例,通過案例分析加深了解管理理論在現(xiàn)實中的應用,并將案例作為本課程的有機組成部分,通過教和學雙方的共同參與,提高教學質(zhì)量以及學生分析和解決問題的能力。    本書可滿足高等院校本科、專科經(jīng)濟管理類專業(yè)的教學需求,也可作為管理者自學的參考讀物。

書籍目錄

第一篇  導論  第一章  管理學概述    學習目的與要求    引例  聯(lián)想集團的管理三要素    第一節(jié)  管理的基本概念    第二節(jié)  管理者    第三節(jié)  管理學    本章小結(jié)    關(guān)鍵概念    復習思考題    案例分析  杰爾·L.斯特德生活中的一天  第二章  管理理論的形成與發(fā)展    學習目的與要求    引例  美國的“管理運動”    第一節(jié)  早期的管理思想    第二節(jié)  古典管理理論    第三節(jié)  現(xiàn)代管理理論    第四節(jié)  當代管理理論的發(fā)展    本章小結(jié)    關(guān)鍵概念    復習思考題    案例分析  紐曼公司總裁的解決方案  第三章  中國管理理論與實踐    學習目的與要求    引例  華商的成功之道    第一節(jié)  中國早期的管理實踐活動    第二節(jié)  中國早期管理理論概述    第三節(jié)  中國傳統(tǒng)管理思想的要點    第四節(jié)  儒家的管理思想    本章小結(jié)    關(guān)鍵概念    復習思考題    案例分析  沃爾瑪冤不冤?  第四章  組織環(huán)境與組織文化    學習目的與要求    引例  朗訊中國員工親歷“行賄風波”    第一節(jié)  組織環(huán)境分析    第二節(jié)  環(huán)境管理    第三節(jié)  組織文化    第四節(jié)  道德與社會責任    本章小結(jié)    關(guān)鍵概念    復習思考題    案例分析  通用電氣公司的組織文化第二篇  計劃與決策  第五章  計劃    學習目的與要求    引例  為什么東方電力公司的計劃工作成效不大    第一節(jié)  計劃概述    第二節(jié)  計劃的類型    第三節(jié)  計劃的編制    第四節(jié)  計劃技術(shù)與方法    第五節(jié)  目標管理    本章小結(jié)    關(guān)鍵概念    復習思考題    案例分析  致理實業(yè)發(fā)展有限公司的發(fā)展戰(zhàn)略之思  第六章  決策    學習目的與要求    引例  洛克威爾公司的艱難決策    第一節(jié)  決策概述    第二節(jié)  決策理論    第三節(jié)  決策的程序與影響因素    第四節(jié)  決策方法    本章小結(jié)    關(guān)鍵概念    復習思考題    案例分析  阿迪達斯與耐克第三篇  組織  第七章  組織設(shè)計與變革    學習目的與要求    引例  溫特圖書公司的組織改革    第一節(jié)  組織結(jié)構(gòu)設(shè)計    第二節(jié)  組織的部門化    第三節(jié)  組織權(quán)力的配置    第四節(jié)  公司組織形式    第五節(jié)  組織變革    本章小結(jié)    關(guān)鍵概念    復習思考題    案例分析  矩陣:一種IT企業(yè)的時尚圖形  第八章  人力資源管理    學習目的與要求    引例  企業(yè)管理就是人的管理    第一節(jié)  人力資源管理的基礎(chǔ)    第二節(jié)  人力資源管理的主要職能    第三節(jié)  建立和諧的員工關(guān)系    本章小結(jié)    關(guān)鍵概念    復習思考題    案例分析  萬科的人力資源管理第四篇  領(lǐng)導  第九章  領(lǐng)導    學習目的與要求    引例  總經(jīng)理的位子坐穩(wěn)了    第一節(jié)  領(lǐng)導概述    第二節(jié)  領(lǐng)導理論與領(lǐng)導方式    第三節(jié)  領(lǐng)導理論的新觀點    本章小結(jié)    關(guān)鍵概念    復習思考題    案例分析  史克必成公司的領(lǐng)導力發(fā)展    領(lǐng)導者應具備什么樣的素質(zhì)  第十章  激勵    學習目的與要求    引例  黃總的困惑    第一節(jié)  激勵概述    第二節(jié)  激勵理論    第三節(jié)  激勵的原則與方法    本章小結(jié)    關(guān)鍵概念    復習思考題    案例分析  工人們?yōu)楹尾粷M    達納公司:一個非凡的紀錄  第十一章  溝通    學習目的與要求    引例傳達    第一節(jié)  溝通概述    第二節(jié)  人際溝通與組織溝通    第三節(jié)  有效溝通    本章小結(jié)    關(guān)鍵概念    復習思考題    案例分析  電熱水器突然爆裂    雀巢啟示錄第五篇  控制  第十二章  控制    學習目的與要求    引例  麥當勞的控制    第一節(jié)  控制概述    第二節(jié)  控制的原則與過程    第三節(jié)  控制的技術(shù)與方法    本章小結(jié)    關(guān)鍵概念    復習思考題    案例分析  巨人集團的啟示參考文獻

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