大學(xué)生國防教育教程

內(nèi)容概要

　　本教程嚴(yán)格按照2009年新的教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)國際、國內(nèi)的新時勢和新要求，并結(jié)合地方高校大學(xué)生教育的特點進行編寫。《大學(xué)生國防教育教程》系統(tǒng)全面的介紹了大學(xué)生國防教育教程相關(guān)知識，全書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，資料翔實，信息量大，時代性強，具有知識性、可讀性和實用性特點。

書籍目錄

上篇　軍事理論第一章　我國的國防與建設(shè)第一節(jié)　國防概述第二節(jié)　我國的國防歷史第三節(jié)　我國的國防法規(guī)第四節(jié)　我國的國防建設(shè)第五節(jié)　我國的武裝力量建設(shè)思考題第二章　軍事思想與國防建設(shè)第一節(jié)　軍事思想概述第二節(jié)　毛澤東軍事思想第三節(jié)　鄧小平新時期國防與軍隊建設(shè)理論第四節(jié)　江澤民論國防與軍隊建設(shè)第五節(jié)　胡錦濤關(guān)于國防和軍隊建設(shè)的重要論述思考題第三章　國際戰(zhàn)略環(huán)境與國防建設(shè)第一節(jié)　戰(zhàn)略環(huán)境概述第二節(jié)　國際戰(zhàn)略格局的特點及發(fā)展趨勢第三節(jié)　我國周邊安全環(huán)境與國防建設(shè)思考題第四章　軍事高技術(shù)與國防建設(shè)第一節(jié)　軍事高技術(shù)概述第二節(jié)　偵察監(jiān)視技術(shù)第三節(jié)　偽裝與隱身技術(shù)第四節(jié)　電子對抗技術(shù)第五節(jié)　精確制導(dǎo)技術(shù)第六節(jié)　軍事航天技術(shù)第七節(jié)　指揮自動化技術(shù)第八節(jié)　新概念武器第九節(jié)　核化生武器思考題第五章　現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭與國防建設(shè)第一節(jié)　高技術(shù)戰(zhàn)爭概述第二節(jié)　高科技戰(zhàn)爭的主要特征及發(fā)展趨勢第三節(jié)　高技術(shù)戰(zhàn)爭與國防建設(shè)思考題下篇軍事技能第六章　解放軍條令條例教育與訓(xùn)練第一節(jié)　《內(nèi)務(wù)條令》教育第二節(jié)　《紀(jì)律條令》教育第三節(jié)　《隊列條令》教育思考題第七章　輕武器射擊第一節(jié)　武器常識第二節(jié)　簡易射擊原理第三節(jié)　射擊動作和實彈射擊思考題第八章　戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)知識及訓(xùn)練第一節(jié)　戰(zhàn)斗類型和戰(zhàn)斗樣式第二節(jié)　戰(zhàn)術(shù)原則第三節(jié)　單兵戰(zhàn)術(shù)動作思考題第九章　軍事地形學(xué)第一節(jié)　地形對作戰(zhàn)行動的影響第二節(jié)　地形圖的基本知識第三節(jié)　現(xiàn)地使用地圖思考題第十章　綜合訓(xùn)練第一節(jié)　行軍第二節(jié)　宿營第三節(jié)　野外生存思考題附錄　國防、軍事法規(guī)選編中華人民共和國國防法中華人民共和國兵役法中華人民共和國國防教育法參考文獻

章節(jié)摘錄

　　上篇　軍事理論　　第一章　我國的國防與建設(shè)　　國防伴隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務(wù)于國家利益，直接關(guān)系國家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會的發(fā)展。在構(gòu)建和諧社會的進程中，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，探討國防在社會發(fā)展進程中的特殊地位和作用，研究當(dāng)代中國國防的重大理論與實踐問題，以維護國家生存與發(fā)展安全的根本利益，促進世界和諧穩(wěn)定?！　〉谝还?jié)　國防概述　　一、國防的含義　　國防，即國家的防務(wù)，是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。　　我國的國防具有悠久的歷史，早在公元前21世紀(jì)，就建立了國家，開始了國防建設(shè)。古往今來，國防雖然是依國家的性質(zhì)、制度、國力及其推行的政策不同而具有不同的特征，但所有國家國防的實質(zhì)，都是以捍衛(wèi)和維護國家利益為核心來建設(shè)的。國家的興衰和國防密切相關(guān)，國防強弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會的發(fā)展?！　‖F(xiàn)代國防，在形式上是一種立體的、全球性的活動；在內(nèi)容實質(zhì)上則體現(xiàn)了不同階級之間的利益沖突。帝國主義、霸權(quán)主義國家的本性是以侵略、掠奪為特征的，而社會主義國家則是從根本上維護人民群眾的利益，并以和平共處五項原則作為國與國交往的基本原則。當(dāng)今，人類社會的一切都建立在社會化大生產(chǎn)基礎(chǔ)之上，社會諸方面已經(jīng)成為一個緊密聯(lián)系的有機整體，國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分，才可能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國防觀，把國防建設(shè)納入整個國家大系統(tǒng)中進行思考、規(guī)劃。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    大學(xué)生國防教育教程 PDF格式下載

---