發(fā)展經(jīng)濟學

內(nèi)容概要

　　本教材全面闡述了發(fā)展經(jīng)濟學的學科框架和知識體系，包括經(jīng)濟發(fā)展理論、經(jīng)濟發(fā)展中的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟發(fā)展的國內(nèi)要素、經(jīng)濟發(fā)展的外部條件、市場與政府等。在保留傳統(tǒng)發(fā)展經(jīng)濟學有價值的理論和內(nèi)容的同時，較大幅度地增加了新內(nèi)容和新材料；對傳統(tǒng)發(fā)展經(jīng)濟學理論和內(nèi)容的論述也更精練、更概括，力圖體現(xiàn)啟發(fā)式教學和培養(yǎng)實際創(chuàng)新能力的精神?！　　栋l(fā)展經(jīng)濟學》結(jié)構(gòu)清晰，表述流暢，在評介主要理論觀點的同時，注重以新的數(shù)據(jù)，緊密結(jié)合現(xiàn)實的發(fā)展加以闡述，便于讀者以實踐印證理論，以理論啟發(fā)思考。為增強教學效果，每章特設學習目的、本章小結(jié)、復習思考題等板塊?！　　栋l(fā)展經(jīng)濟學》適用于高等院校經(jīng)濟學類和管理學類相關專業(yè)本科生學習使用，也可供廣大經(jīng)濟學愛好者和其他管理人員閱讀與研究參考。

書籍目錄

第一章 發(fā)展中國家與發(fā)展經(jīng)濟學學習目的第一節(jié) 發(fā)展經(jīng)濟學概述第二節(jié) 發(fā)展經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展第三節(jié) 發(fā)展經(jīng)濟學的研究方法本章小結(jié)復習思考題第二章 經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展學習目的第一節(jié) 經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的含義及相互關系第二節(jié) 經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的衡量指標第三節(jié) 經(jīng)濟增長理論第四節(jié) 經(jīng)濟發(fā)展理論本章小結(jié)復習思考題第三章 經(jīng)濟發(fā)展中的資本形成與金融深化學習目的第一節(jié) 資本形成及其作用第二節(jié) 金融體系與資本形成第三節(jié) 政府財政融資與資本形成本章小結(jié)復習思考題第四章 人力資本與經(jīng)濟發(fā)展第一節(jié) 人力資本理論及人力資本對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻第二節(jié) 人力資本存量的增長第三節(jié) 人力資本的利用第四節(jié) 發(fā)展中國家人力資本發(fā)展戰(zhàn)略與政策思路本章小結(jié)復習思考題第五章 技術、知識與經(jīng)濟發(fā)展學習目的第一節(jié) 技術進步與經(jīng)濟發(fā)展第二節(jié) 知識經(jīng)濟與經(jīng)濟發(fā)展本章小結(jié)復習思考題第六章 農(nóng)業(yè)進步與經(jīng)濟發(fā)展學習目的第一節(jié) 農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中的地位與作用第二節(jié) 發(fā)展中國家的糧食問題第三節(jié) 發(fā)展中國家傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造第四節(jié) 發(fā)展中國家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與可持續(xù)發(fā)展本章小結(jié)復習思考題第七章 工業(yè)化與經(jīng)濟發(fā)展學習目的第一節(jié) 工業(yè)化概述第二節(jié) 工業(yè)化的理論依據(jù)第三節(jié) 工業(yè)化的模式本章小結(jié)復習思考題第八章 城市化與經(jīng)濟發(fā)展學習目的第一節(jié) 城市化概述第二節(jié) 城市化的動力機制第三節(jié) 城市化的模式第四節(jié) 發(fā)展中國家的城市化本章小結(jié)復習思考題第九章 經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)展戰(zhàn)略的選擇學習目的第一節(jié) 平衡增長戰(zhàn)略與不平衡增長戰(zhàn)略第二節(jié) 部門發(fā)展優(yōu)先次序第三節(jié) 地區(qū)發(fā)展優(yōu)先次序本章小結(jié)復習思考題第十章 收入分配與經(jīng)濟發(fā)展學習目的第一節(jié) 經(jīng)濟發(fā)展中的收入分配第二節(jié) 發(fā)展中國家的貧困問題第三節(jié) 收人分配與反貧困戰(zhàn)略選擇本章小結(jié)復習思考題第十一章 資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展學習目的第一節(jié) 自然資源與經(jīng)濟發(fā)展第二節(jié) 環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展第三節(jié) 從增長的極限到可持續(xù)發(fā)展第四節(jié) 中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施本章小結(jié)復習思考題第十二章 經(jīng)濟全球化與經(jīng)濟發(fā)展學習目的第一節(jié) 發(fā)展的國際環(huán)境第二節(jié) 發(fā)展中國家的發(fā)展環(huán)境第三節(jié) 經(jīng)濟全球化與發(fā)展中國家的決策選擇第四節(jié) 經(jīng)濟全球化與中國經(jīng)濟發(fā)展本章小結(jié)復習思考題第十三章 經(jīng)濟發(fā)展中的制度變遷：政府與市場學習目的第一節(jié) 市場經(jīng)濟與市場失靈第二節(jié) 國家計劃與政府失靈第三節(jié) 制度變遷與經(jīng)濟發(fā)展本章小結(jié)復習思考題參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一章 發(fā)展中國家與發(fā)展經(jīng)濟學　　學習目的　　1．了解和掌握發(fā)展經(jīng)濟學的早期經(jīng)濟發(fā)展思想和當代發(fā)展理論；　　2．理解和掌握發(fā)展經(jīng)濟學的研究對象和特點；　　3．學習發(fā)展經(jīng)濟學的研究方法?！　“l(fā)展經(jīng)濟學是20世紀40年代以來逐漸形成和發(fā)展起來的一門新興的經(jīng)濟學科。作為經(jīng)濟學的一個分支學科，它從產(chǎn)生時起就同發(fā)展中國家有著天然的聯(lián)系。發(fā)展中國家是一個歷史范疇，有其特殊的內(nèi)在規(guī)定性。發(fā)展經(jīng)濟學就是隨著發(fā)展中國家的興起而出現(xiàn)的，它主要研究發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展問題?！　〉谝还?jié)　發(fā)展經(jīng)濟學概述　　一、發(fā)展中國家與經(jīng)濟發(fā)展　　第二次世界大戰(zhàn)以后，世界經(jīng)濟格局發(fā)生了一個最為深刻的變化，就是涌現(xiàn)出了一大批剛剛擺脫舊殖民體系統(tǒng)治的新興發(fā)展中國家。這些國家既包括一些當時走社會主義道路的人民民主國家，也包括大多數(shù)民族獨立國家。雖然這些國家在地理環(huán)境、歷史傳統(tǒng)、居民收入和生活水平、經(jīng)濟、政治和社會結(jié)構(gòu)及制度等方面有著巨大的差別，然而，獨立與發(fā)展把它們聯(lián)系到一起，并成為它們經(jīng)濟增長和社會進步的共同主題?！　￠L期以來，絕大多數(shù)發(fā)展中國家一直受到帝國主義和殖民主義的統(tǒng)治和壓迫，使它們的經(jīng)濟和社會結(jié)構(gòu)具有明顯的殖民地或半殖民地性質(zhì)?！　　?/pre>








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