西方經(jīng)濟學

出版時間:2008-1  出版社:武漢理工大  作者:徐世江  頁數(shù):212  字數(shù):360000  

前言

  市場經(jīng)濟中,各類經(jīng)濟現(xiàn)象紛繁復(fù)雜。能夠應(yīng)用基本經(jīng)濟理論和可信的經(jīng)濟方法,準確發(fā)現(xiàn)各類經(jīng)濟變量的本質(zhì)并清晰判斷其變動規(guī)律,已經(jīng)成為當今社會對經(jīng)濟管理類實用型人才的客觀要求。正是基于這種現(xiàn)實,我們針對高職院校經(jīng)濟管理專業(yè)學生編寫了這本實用的《西方經(jīng)濟學》?! ”緯鶕?jù)高職高專理論教學以必需、夠用為度的基本原則,全力突出了下述特點:  第一,化繁為簡,深入淺出。本書既未全面介紹西方經(jīng)濟學的歷史沿革和理論更迭,也沒有過多地糾纏于艱深的理論證明,而是在盡可能壓縮公式、圖表的基礎(chǔ)上,重點介紹了西方經(jīng)濟學基本理論的應(yīng)用價值和使用方法。  第二,重視理論聯(lián)系實際。絕大多數(shù)西方經(jīng)濟學教材以介紹新古典經(jīng)濟學理論和凱恩斯主義經(jīng)濟學理論為主要任務(wù),因此其框架結(jié)構(gòu)主要包括微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學兩部分。本書則增加了新制度經(jīng)濟學內(nèi)容。這種框架結(jié)構(gòu)的調(diào)整盡管初看起來頗為簡單,但其用意卻是深遠的。那就是要使學生能夠立足于我國經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌的特殊國情,深刻認識制度因素在經(jīng)濟分析中的重要意義,不至于因機械地照搬結(jié)論而忽視了其賴以成立的基本前提條件?! 〉谌?,注重內(nèi)容的生動性和實用性。為了使學生不至于被理論內(nèi)容所嚇倒,同時為了使學生能夠真正做到學以致用,本書精心挑選了較多案例供學生參考,并在正文各章附加了數(shù)量可觀的實訓習題,以期從實際問題入手,強化理論內(nèi)容的現(xiàn)實解釋力。

內(nèi)容概要

  《全國高職高專經(jīng)濟管理類專業(yè)規(guī)劃教材:西方經(jīng)濟學》以新古典經(jīng)濟學和凱恩斯主義經(jīng)濟學為主要理論框架,同時吸收了新制度經(jīng)濟學的基本理論,本著簡明、實用的原則,全面介紹了西方經(jīng)濟學的基本原理、方法和結(jié)論?!度珖呗毟邔=?jīng)濟管理類專業(yè)規(guī)劃教材:西方經(jīng)濟學》可以作為高職高專經(jīng)濟管理類各專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)課教學用書,也可作為從事經(jīng)濟管理工作的各類人士的自學參考讀本。

書籍目錄

前言
導(dǎo)論
[學習目標]
[引例]
第一節(jié) 經(jīng)濟學的含義
第二節(jié) 經(jīng)濟學的基本假設(shè)
第三節(jié) 經(jīng)濟學的研究方法
第四節(jié) 經(jīng)濟學分析中的常見錯誤傾向
第五節(jié) 經(jīng)濟量的類型與特征
[過關(guān)斬將]
第一章 需求、供給與市場均衡
[學習目標]
[引例]
第一節(jié) 需求理論
第二節(jié) 供給理論
第三節(jié) 市場均衡及其變動
第四節(jié) 政府干預(yù)與市場均衡
[互動地帶]
[要點回放]
[關(guān)鍵名詞]
[過關(guān)斬將]
[閱讀平臺]
第二章 彈性理論
[學習目標]
[引例]
第一節(jié) 彈性的一般定義
第二節(jié) 需求彈性
第三節(jié) 供給彈性
[互動地帶]
[要點回放]
[關(guān)鍵名詞]
[過關(guān)斬將]
第三章 消費者行為分析
[學習目標]
[引例]
第一節(jié) 效用論概述
第二節(jié) 序數(shù)效用論:無差異曲線分析法
第三節(jié) 消費者的預(yù)算線分析
第四節(jié) 序數(shù)效用論下的消費者均衡
第五節(jié) 價格變化和收入變化對消費者均衡的影響
第六節(jié) 替代效應(yīng)和收入效應(yīng)
[互動地帶]
[要點回放]
[關(guān)鍵名詞]
[過關(guān)斬將]
第四章 廠商行為分析
[學習目標]
[引例]
第一節(jié) 廠商的本質(zhì)與類型
第二節(jié) 生產(chǎn)函數(shù)
第三節(jié) 成本分析
第四節(jié) 廠商的利潤最大化原則
[互動地帶]
[要點回放]
[關(guān)鍵名詞]
[過關(guān)斬將]
[閱讀平臺]
第五章 產(chǎn)品市場理論
[學習目標]
[引例]
第一節(jié) 市場的類型及其成因
第二節(jié) 完全競爭市場中的廠商均衡
第三節(jié) 完全壟斷市場中的廠商均衡
第四節(jié) 壟斷競爭市場中的廠商均衡
第五節(jié) 寡頭壟斷市場中的廠商行為
第六節(jié) 不同市場的經(jīng)濟效率的比較
[互動地帶]
[要點回放]
[關(guān)鍵名詞]
[過關(guān)斬將]
[實訓練習]
[閱讀平臺]
第六章 要素市場理論
[學習目標]
[引例]
第一節(jié) 生產(chǎn)要素的配置原則
第二節(jié) 生產(chǎn)要素的需求和供給
第三節(jié) 要素市場的均衡
第四節(jié) 勞動、土地、資本的供給和需求
[互動地帶]
[要點回放]
[關(guān)鍵名詞]
[過關(guān)斬將]
[實訓練習]
[閱讀平臺]
第七章 政府理論:外部性與公共物品
[學習目標]
[引例]
第一節(jié) 外部性
第二節(jié) 公共物品
第三節(jié) 市場失靈與政府的微觀經(jīng)濟功能
[互動地帶]
[要點回放]
[關(guān)鍵名詞]
[過關(guān)斬將]
[閱讀平臺]
第八章 宏觀經(jīng)濟變量與核算
[學習目標]
[引例]
第一節(jié) GDP、GNP及其核算方法
第二節(jié) 總需要、總供給與國民收入的決定
[互動地帶]
[要點回放]
[關(guān)鍵名詞]
[過關(guān)斬將]
[閱讀平臺]
第九章 失業(yè)與通貨膨脹
[學習目標]
[引例]
第一節(jié) 失業(yè)的成因與對策
第二節(jié) 通貨膨脹的成因與后果
第三節(jié) 應(yīng)用案例
[互動地帶]
[要點回放]
[關(guān)鍵名詞]
[過關(guān)斬將]
[閱讀平臺]
第十章 宏觀經(jīng)濟政策
[學習目標]
[引例]
第一節(jié) 財政政策
第二節(jié) 貨幣政策
第三節(jié) 財政政策與貨幣政策的綜合運用
[互動地帶]
[要點回放]
[關(guān)鍵名詞]
[過關(guān)斬將]
[閱讀平臺]
第十一章 經(jīng)濟學的應(yīng)用性擴展
[學習目標]
第一節(jié) 新制度經(jīng)濟學的基本框架
第二節(jié) 制度的內(nèi)涵、構(gòu)成與功能
第三節(jié) 制度變遷與制度創(chuàng)新
第四節(jié) 產(chǎn)權(quán)理論
第五節(jié) 制度與經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展
附錄1 經(jīng)濟學常用術(shù)語(英漢對照)
附錄2 本書常用數(shù)學工具
參考文獻

編輯推薦

  應(yīng)用性:注重對職業(yè)崗位所需知識和能力結(jié)構(gòu)進行恰當?shù)脑O(shè)計安排。  新穎性:注重引入新方法、新規(guī)范、新標準?! ?chuàng)造性:注重創(chuàng)新精神和開拓能力的培養(yǎng)?! ≌w性:注重課程前后的銜接,理論教學和實訓、實習教材的銜接、中高職教材的銜接?! ∠冗M性:注重電子教材、網(wǎng)上學習平臺的建設(shè)。

圖書封面

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