建筑教育改革理論與實踐（第9卷）

內(nèi)容概要

《建筑教育改革理論與實踐(第9卷)》分為“建筑教育理論研究”、“課程體系設(shè)置研究”、“教學方法改革”、“教學手段現(xiàn)代化研究”、“教材建設(shè)與教學內(nèi)容研究”以及“專題性研究及其他”等六篇，從不同側(cè)面反映各校建筑教育改革的情況。新世紀到來之際，知識經(jīng)濟的端倪已在全世界范圍顯現(xiàn)。知識經(jīng)濟的發(fā)展對人才和人才培養(yǎng)的模式提出了更高的要求。在這個時期，教育的作用比以往任何時候都更顯得重要，而我國傳統(tǒng)教育的各種不足也顯得更加突出。要滿足知識經(jīng)濟對人才的需求，教育改革的任務(wù)就顯得更加迫切、更加艱巨。

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