電路分析

出版時(shí)間:2006-1  出版社:武漢理工大學(xué)出版社  作者:夏承銓  頁數(shù):516  

前言

  本教材是一部電路教材,其內(nèi)容的深廣度符合現(xiàn)階段我國普通高等學(xué)校電氣工程與自動(dòng)化、通信、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制等專業(yè)電路課程的教學(xué)要求。本書的取材和編排均立足于我國高等學(xué)校的教學(xué)實(shí)際,同時(shí)也注意跟世界發(fā)達(dá)國家大學(xué)的電路教學(xué)現(xiàn)狀接軌。書中注重電路的基本概念和基本分析方法,對重要內(nèi)容的闡述方法都經(jīng)過反復(fù)斟酌,以求推理上的簡明易懂和表達(dá)上的規(guī)范化、現(xiàn)代化。書中在重點(diǎn)和難點(diǎn)之處,皆輔之以適當(dāng)?shù)睦},全書共編入例題125道。電路課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,要學(xué)好這門課程,就得做適量的電路習(xí)題和電路實(shí)驗(yàn)(含計(jì)算機(jī)的使用在內(nèi))。關(guān)于實(shí)驗(yàn)部分,讀者可按照本系列教材中的《電路實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》的要求進(jìn)行。關(guān)于習(xí)題部分,本書在每章之后皆配有適量的課后習(xí)題;認(rèn)真完成這些習(xí)題的求解任務(wù),將會(huì)大有益處。經(jīng)驗(yàn)證明,在分析、求解電路問題中學(xué)會(huì)電路分析、求解的方法,這是一條走向成功之路?! 榱耸箤W(xué)生對電路理論的形成和發(fā)展有一個(gè)初步的認(rèn)識,同時(shí)也為了提倡創(chuàng)新精神,書中還特意在某些章節(jié)之后簡要介紹了一些與電路課程內(nèi)容有關(guān)的科學(xué)家的事跡?! ”窘滩墓埠?6章正文和兩個(gè)附錄。第1章介紹一些基本概念,如電路模型、電壓和電流的參考方向、功率、線性二端電路元件、獨(dú)立電源和受控電源、基爾霍夫定律等。第2、3、4章介紹電阻電路的分析方法和電路定理。第5、6兩章分別討論一階電路和二階電路的暫態(tài)現(xiàn)象及其時(shí)域分析方法。第7~10章介紹正弦電流電路的基本性質(zhì)和穩(wěn)態(tài)分析方法。第11章介紹非正弦周期電流電路的諧波分析方法。第12、13章介紹拉普拉斯變換及其在電路分析中的應(yīng)用。第14章討論二端口網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)及方程。第15章介紹電路方程的矩陣形式和系統(tǒng)編寫方法。最后,第16章簡要介紹了非線性電路的主要性質(zhì)和分析方法。附錄A概括地介紹了PSPICE的應(yīng)用。附錄B給出了全書習(xí)題的答案。書中標(biāo)有星號的內(nèi)容為參考內(nèi)容,可以自由取舍?! ⒓颖緯帉懝ぷ鞯挠校合某秀專?~5、16章,科學(xué)家小傳,附錄B,索引)、程耕國(14、15章)、李裕能(7、8、9章)、劉崇新(6、12章)、王姮(13章,附錄A)、樊亞東(10、11章)。全書經(jīng)夏承銓修改、定稿?! ”窘滩膶⑴涮壮霭嫱耆c本書內(nèi)容一致的,圖文音視動(dòng)俱全的,全Flash交互式智能型多媒體課件,欲知詳情,請與武漢理工大學(xué)出版社黃春聯(lián)系。  本教材雖幾經(jīng)修改,但不足和謬誤之處恐在所難免,希望讀者批評、指正。意見請寄武漢理工大學(xué)出版社編輯部轉(zhuǎn)。

內(nèi)容概要

  《電路分析》的主要內(nèi)容有:電路的基本概念和基爾霍夫定律、電阻電路的化簡方法和等效變換、一般電阻電路的分析方法、電路定理、一階電路、二階和高階電路、正弦量與相量、正弦穩(wěn)態(tài)電路分析、三相電路、含有磁耦合電感元件的電路、非正弦周期電流電路、拉普拉斯變換、網(wǎng)絡(luò)函數(shù)、二端口網(wǎng)絡(luò)、電路方程的矩陣形式和系統(tǒng)編列、非線性電路?!  峨娐贩治觥穬?nèi)容的深廣度符合現(xiàn)階段我國普通高校電氣工程與自動(dòng)化、通信、計(jì)算機(jī)、自控等專業(yè)的電路教學(xué)要求?!峨娐贩治觥妨⒆阌谖覈慕虒W(xué)實(shí)際,同時(shí)也注意跟先進(jìn)國家大學(xué)的電路教學(xué)現(xiàn)狀接軌。書中對一些重要內(nèi)容的處理方法,都是經(jīng)過分析比較和精心優(yōu)化后才確定下來的,其目的在于追求推理上的簡明易懂和論述上的規(guī)范化?!峨娐贩治觥吩谥匾螂y懂之處,皆輔之以適當(dāng)?shù)睦};其中有些例題還采用了一題多解的方法,并加以點(diǎn)評,以求讀者能夠融會(huì)貫通。書中每章都有內(nèi)容提要和小結(jié),并配有適當(dāng)?shù)恼n后思考題和習(xí)題,以利于自學(xué),并使讀者能夠體驗(yàn)“在分析、求解電路問題的過程中,學(xué)會(huì)有關(guān)電路分析、求解方法”的真諦。為了引導(dǎo)和提倡學(xué)生的創(chuàng)新思維,《電路分析》還簡要介紹了某些與電路課程內(nèi)容有關(guān)的科學(xué)人文材料。此外,由于《電路分析》在論述上的提綱挈領(lǐng)和規(guī)范化,以及在分析問題時(shí)的思路清晰和重點(diǎn)突出,因而便于教師備課。能夠較為順利地編寫出教案?!  峨娐贩治觥放涮兹炭捎糜诮虒W(xué)和圖文音視動(dòng)俱全的全Flash交互式智能型多媒體課件?!  峨娐贩治觥房勺鳛槠胀ǜ咝k姎夤こ膛c自動(dòng)化、通信、計(jì)算機(jī)、自控等專業(yè)的教科書使用,也可作為成人教育和繼續(xù)教育的教材使用,還可供科技人員參考之用。

書籍目錄

1 電路的基本概念和基爾霍夫定律1.1 單位制1.2 實(shí)際電路和電路模型1.3 電流和電壓的參考方向1.4 功率1.5 線性電阻元件1.6 線性電容元件1.7 線性電感元件1.8 電壓源和電流源1.8.1 電壓源1.8.2 電流源1.9 受控源1.10 基爾霍夫定律1.10.1 幾個(gè)電路術(shù)語1.10.2 兩類約束條件1.10.3 基爾霍夫電流定律1.10.4 KCL的推廣1.10.5 基爾霍夫電壓定律1.10.6 KVL的推廣1.10.7 對于KCL和KVL的幾點(diǎn)注解習(xí)題2 電阻電路的化簡和等效變換2.1 電阻的串聯(lián)、并聯(lián)和串并聯(lián)2.1.1 電阻的串聯(lián)2.1.2 電阻的并聯(lián)2.1.3 電阻的串并聯(lián)2.2 單回路電路和單節(jié)點(diǎn)對電路2.2.1 單回路電路2.2.2 單節(jié)點(diǎn)對電路2.3 電源的等效變換2.3.1 獨(dú)立電源的等效變換2.3.2 受控源的等效變換2.4 含有受控源的簡單電路的分析2.5 Y-△等效變換2.5.1 由△到Y(jié)的變換2.5.2 由Y到△的變換2.5.3 平衡電路的Y-△等效變換2.6 一端口電路的輸入電阻和等效電阻習(xí)題3 電阻電路的一般分析方法3.1 電路的圖3.2 KCL和KVL的獨(dú)立方程數(shù)3.2.1 線性獨(dú)立3.2.2 獨(dú)立的KCL方程3.2.3 獨(dú)立的KVL方程3.3 支路法3.4 節(jié)點(diǎn)電壓法3.4.1 節(jié)點(diǎn)電壓3.4.2 節(jié)點(diǎn)電壓方程3.4.3 電路含有電壓源支路時(shí)的節(jié)點(diǎn)分析3.4.4 電路含有受控源時(shí)的節(jié)點(diǎn)分析3.5 網(wǎng)孔電流法3.5.1 網(wǎng)孔電流3.5.2 網(wǎng)孔電流方程3.5.3 電路含有電流源支路時(shí)的網(wǎng)孔電流分析3.5.4 電路含有受控源時(shí)的網(wǎng)孔電流分析3.6 回路電流法3.6.1 回路電流3.6.2 回路電流方程3.6.3 電路含有電流源支路時(shí)的回路電流分析3.6.4 電路含有受控源時(shí)的回路電流分析3.6.5 回路電流法與節(jié)點(diǎn)電壓法之比較3.7 運(yùn)算放大器及其電路模型3.7.1 運(yùn)算放大器3.7.2 運(yùn)放的電路模型3.7.3 理想運(yùn)放3.7.4 運(yùn)放的非理想模型與理想模型之對比3.8 含有運(yùn)算放大器的電阻電路的分析3.8.1 非倒向放大器3.8.2 電壓跟隨器3.8.3 加法器3.8.4 差值放大器3.8.5 測量放大器4 電路定理4.1 疊加定理4.1.1 疊加定理的內(nèi)容4.1.2 一個(gè)示例4.1.3 疊加定理的一般證明4.1.4 疊加定理在含有受控電源的電阻電路中的應(yīng)用4.1.5 應(yīng)用疊加定理分析電路時(shí)須注意之點(diǎn)4.1.6 線性電阻電路的齊性性質(zhì)和可加性性質(zhì)4.2 替代定理4.3 戴維寧定理和諾頓定理4.3.1 含源一端口電路4.3.2 戴維寧定理4.3.3 諾頓定理4.4 最大功率傳輸4.5 特勒根定理4.6 互易定理4.6.1 無源二端口電路的準(zhǔn)功率關(guān)系4.6.2 互易定理的第一種形式4.6.3 互易定理的第二種形式4.6.4 互易定理的第三種形式4.7 對偶原理習(xí)題5 一階電路5.1 緒論5.1.1 動(dòng)態(tài)電路的方程5.1.2 動(dòng)態(tài)電路中的過渡過程5.1.3 電容電壓和電感電流在電路切換瞬間的連續(xù)性5.2 一階電路的零輸入響應(yīng)5.2.1 R-C電路的零輸入響應(yīng)5.2.2 時(shí)間常數(shù)5.2.3 R-L電路的零輸入響應(yīng)5.3 一階電路的零狀態(tài)響應(yīng)5.3.1 R-C電路的零狀態(tài)響應(yīng)5.3.2 R-L電路的零狀態(tài)響應(yīng)5.3.3 R-L電路在正弦電壓源激勵(lì)時(shí)的零狀態(tài)響應(yīng)5.3.4 R-L電路在指數(shù)函數(shù)電壓源激勵(lì)下的零狀態(tài)響應(yīng)5.4 一階電路的全響應(yīng)5.5 用視察法求解一階電路的全響應(yīng)5.5.1 一階電路在直流電源激勵(lì)下的全響應(yīng)5.5.2 一階電路在正弦電源激勵(lì)下的全響應(yīng)5.6 一階電路的階躍響應(yīng)5.6.1 單位階躍函數(shù)5.6.2 R-L電路和R-C電路的階躍響應(yīng)5.7 一階電路的沖激響應(yīng)5.7.1 單位沖激函數(shù)5.7.2 R-L電路和R-C電路的沖激響應(yīng)5.8 一階電路對于任意輸入的零狀態(tài)響應(yīng)5.8.1 卷積積分5.8.2 沖激響應(yīng)與電源輸入的卷積等于零狀態(tài)響應(yīng)5.8.3 式(5.6 4)的證明5.8.4 卷積積分的作圖解釋5.8.5 一條重要的注釋習(xí)題6 二階電路6.1 二階電路的零輸入響應(yīng)6.1.1 緒言6.1.2 G-L-C并聯(lián)電路6.1.3 非振蕩暫態(tài)過程6.1.4 振蕩暫態(tài)過程6.1.5 臨界暫態(tài)過程6.2 二階電路的零狀態(tài)響應(yīng)和階躍響應(yīng)6.2.1 緒言6.2.2 非振蕩充電過程6.2.3 振蕩充電過程6.2.4 臨界充電過程6.3 二階電路的沖激響應(yīng)6.4 二階電路對任意輸入的零狀態(tài)響應(yīng)習(xí)題7 正弦量與相量7.1 正弦交流電的基本概念7.1.1 正弦量的三要素8 正弦電流電路的穩(wěn)態(tài)分析9 三相電路10 磁耦合電路11 非正弦周期電流電路12 拉普拉斯變換13 網(wǎng)絡(luò)函數(shù)14 二端口網(wǎng)絡(luò)15 電路方程的矩陣形式和系統(tǒng)編寫16 非線性電路

編輯推薦

  本教材內(nèi)容的深廣度符合現(xiàn)階段我國普通高校電氣工程與自動(dòng)化、通信、計(jì)算機(jī)、自控等專業(yè)的電路教學(xué)要求。本書立足于我國的教學(xué)實(shí)際,同時(shí)也注意跟先進(jìn)國家大學(xué)的電路教學(xué)現(xiàn)狀接軌。書中每章都有內(nèi)容提要和小結(jié),并配有適當(dāng)?shù)恼n后思考題和習(xí)題,以利于自學(xué),并使讀者能夠體驗(yàn)“在分析、求解電路問題的過程中,學(xué)會(huì)有關(guān)電路分析、求解方法”的真諦。本書還簡要介紹了某些與電路課程內(nèi)容有關(guān)的科學(xué)人文材料??勺鳛槠胀ǜ咝k姎夤こ膛c自動(dòng)化、通信、計(jì)算機(jī)、自控等專業(yè)的教科書使用,也可作為成人教育和繼續(xù)教育的教材使用,還可供科技人員參考之用。

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