裝飾圖案創(chuàng)意&設(shè)計-21世紀高等學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)新系列

前言

　　我國的裝飾圖案可以上溯到舊石器時代。開始它是附著于生產(chǎn)工具和生活器皿上的。隨著歷史的進步，裝飾圖案曰漸增大其獨立性、豐富性。翻開我國的工藝美術(shù)史，不難看到，數(shù)千年以來的品種繁多的各類工藝美術(shù)品中，裝飾圖案或純樸、粗獷，或清秀、飄逸，或活潑、奔放，風(fēng)格紛呈，各領(lǐng)風(fēng)騷。這一切都是我們中華民族歷代勞動人民勤勞和智慧的結(jié)晶，是審美觀的具體體現(xiàn)。從古至今， 它們的造型和紋飾既是代代相承，又不斷演變發(fā)展。裝飾圖案題材包羅萬象，由具象的花草蟲魚、飛禽走獸到變化無窮的抽象圖案，無所不包，應(yīng)有盡有。在裝飾工藝的不斷發(fā)展中，慢慢形成了裝飾圖案設(shè)計藝術(shù)。今天的各類產(chǎn)品的裝飾，大到建筑，小到杯盤，無不是先做圖案設(shè)計再進行生產(chǎn)的。裝飾圖案已經(jīng)滲透到了人們生活的方方面面，成為了一門必不可少的美化生活的藝術(shù)。裝飾圖案也就成了藝術(shù)設(shè)計的一門重要課程。　　正是由于我對祖國裝飾圖案藝術(shù)的熱愛，也基于我從事裝飾圖案教學(xué)近20年的經(jīng)驗基礎(chǔ)，又由于新世紀藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的需要，促使我產(chǎn)生了編著一本裝飾圖案教材的沖動。回顧裝飾圖案的教學(xué)歷程，我不禁感慨萬千，中華民族的祖先給我們留下了一大批優(yōu)秀的裝飾圖案，這些傳統(tǒng)的構(gòu)成形式是值得我們永遠學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴財富，如中國的陰陽觀構(gòu)成了正負圖形，動物圖案中生命力最旺盛的龍鳳、麒麟和植物中的寶相花已經(jīng)成為理想化造型的典范等等。我認為現(xiàn)代裝飾圖案應(yīng)該在傳承的基礎(chǔ)上，超越舊有，建立新的裝飾圖案語言。

內(nèi)容概要

正是由于對祖國裝飾圖案藝術(shù)的熱愛，也基于作者從事裝飾圖案教學(xué)近20年的經(jīng)驗基礎(chǔ)，又由于新世紀藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的需要，促使產(chǎn)生了編著一本裝飾圖案教材的沖動?；仡櫻b飾圖案的教學(xué)歷程，不禁感慨萬千，中華民族的祖先給我們留下了一大批優(yōu)秀的裝飾圖案，這些傳統(tǒng)的構(gòu)成形式是值得我們永遠學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴財富，如中國的陰陽觀構(gòu)成了正負圖形，動物圖案中生命力最旺盛的龍鳳、麒麟和植物中的寶相花已經(jīng)成為理想化造型的典范等等。認為現(xiàn)代裝飾圖案應(yīng)該在傳承的基礎(chǔ)上，超越舊有，建立新的裝飾圖案語言。    本教材力圖以現(xiàn)代人的審美眼光審視裝飾圖案，力圖全面、系統(tǒng)、深入研究圖案的產(chǎn)生及發(fā)展歷史、圖案藝術(shù)的基本特征、圖案創(chuàng)意和圖案表現(xiàn)，以開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維和培養(yǎng)他們踏實的技藝能力，從而滿足當今社會發(fā)展的需要。

書籍目錄

1  緒論　1.1  圖案的定義　1.2  圖案藝術(shù)研究2  圖案藝術(shù)的基本特征　2.1  圖案的特性　2.2  圖案的分類　2.3  圖案創(chuàng)意的生成　2.4  圖案創(chuàng)意的表現(xiàn)3  圖案的傳承與超越　3.1  圖案與歷史的對話　3.2  圖案與自然、生活的對話4  圖案的形式美的案例分析　4.1  圖案發(fā)掘的過程　4.2  圖案表現(xiàn)的過程　4.3  圖案意境的過程　4.4  圖案超越的過程5  圖案的歸宿　5.1  圖案的運用　5.2  圖案與工藝

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    裝飾圖案創(chuàng)意&設(shè)計-21世紀高等學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)新系列 PDF格式下載

---