陶瓷雕塑

前言

在漫長的文明進程中，中國制瓷業(yè)的發(fā)展，不僅促進了中國古代手工業(yè)的繁榮，而且還促進了世界制瓷業(yè)的生成。它的產(chǎn)生、發(fā)展和繁榮，在帶給我們美侖美煥陶瓷的同時，也為中國文化和經(jīng)濟史寫下燦爛的篇章，這已是世所公認的事實。在英文中，CHINA既是“中國”的意思，也是瓷器的意思。雖說瓷器與國同名，但其正規(guī)的、系統(tǒng)的教育卻起步很晚。直到19世紀末的“百日維新”后，一些陶瓷產(chǎn)區(qū)才開始了新型的陶瓷教育事業(yè)，如1906年創(chuàng)辦的湖南醴陵陶瓷學堂、1909年在江西饒州創(chuàng)辦的中國陶業(yè)學堂等。由于受西方科技思想的影響，這些學堂注重數(shù)、理、化等基礎(chǔ)課程和陶瓷技藝課程的教學，教師一般都是學識豐富、技藝精良及資歷較深的教員、技師和工程師，其中不少接受過西方正規(guī)專業(yè)教育：畢業(yè)學生主要擔負著陶瓷工業(yè)試驗和技術(shù)改良工作，教材大多由留日、留美的學者或教員自行編寫。新中國成立后，陶瓷工業(yè)得到了迅速發(fā)展，對陶瓷人才的需求日益迫切，以往師徒世代相傳技藝和憑經(jīng)驗管理企業(yè)的傳統(tǒng)做法難于滿足。1958年6月一個為中國陶瓷工業(yè)培養(yǎng)和輸送專門技術(shù)、設(shè)計人才的景德鎮(zhèn)陶瓷學院應運而生。這是一所為我國系統(tǒng)培養(yǎng)陶瓷專門技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計人才的惟一高等學府，它已經(jīng)建設(shè)成為一所以陶瓷為特色，集工學、藝術(shù)、文學、經(jīng)濟等體系完整、實力雄厚的多科性的工科大學。特別是在陶瓷教育、科技領(lǐng)域等先后出版了一批具有較大影響的專業(yè)教材，為陶瓷科技、教育事業(yè)做出了積極貢獻。

內(nèi)容概要

本書作者對中國陶瓷雕塑的歷史及其現(xiàn)狀、陶瓷雕塑創(chuàng)作的一般過程、成型方法、裝飾技法等內(nèi)容進行了較為全面的闡述。書上以圖文并茂、形象直觀、通俗易懂而不泛深刻的形式，為陶瓷雕塑的教學提供了一部系統(tǒng)的教材，同時也為從事陶瓷雕塑創(chuàng)作的人士提供鑒和參考。

作者簡介

張景輝，江西南昌人，1983年畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷學院雕塑系，現(xiàn)為學院藝術(shù)設(shè)計學院雕塑系副教授，公開發(fā)表學術(shù)論文數(shù)篇，作品先后多次參加全國和景德鎮(zhèn)陶瓷省級美術(shù)展覽并獲獎多項，中國工藝美術(shù)學會會員，江西省美術(shù)家協(xié)會會員。

書籍目錄

第一章 陶瓷雕塑概述  第一節(jié) 陶瓷塑的概念及學習陶瓷雕塑的現(xiàn)實意義  第二節(jié) 中國優(yōu)秀的陶瓷雕塑歷史  第三節(jié) 中國近代陶瓷雕塑的發(fā)展第二章 陶瓷泥料與雕塑成型  第一節(jié) 泥料特性和類型  第二節(jié) 粗質(zhì)材料  第三節(jié) 細質(zhì)材料第三章 陶瓷雕塑創(chuàng)作中的基本步驟  第一節(jié) 素材的收集  第二節(jié) 主要的工具準備  第三節(jié) 構(gòu)思立意  第四節(jié) 小稿的捍制與推敲  第五節(jié) 大稿的放制  第六節(jié) 人物衣紋處理的要求  第七節(jié) 點線面在陶瓷雕塑中的運用  第八節(jié) 陶瓷雕塑的個性化與商品化  第九節(jié) 隨機性創(chuàng)作第四章 陶瓷雕塑制作方法及特點  第一節(jié) 模具印壞成型的方法和特點  第二節(jié) 注漿成型的方法和特點  第三節(jié) 泥條盤筑和泥板成型的特點  第四節(jié) 陶瓷雕塑原創(chuàng)作品的制作工藝要紗  第五節(jié) 捏雕的基本成型方法第五章 陶瓷雕塑裝飾手法與技巧分析  第一節(jié) 陶瓷雕塑表面肌理天成與感覺裝飾的運用  第二節(jié) 不同泥料肌理的制作技巧  第三節(jié) 色釉裝飾與雕塑語言  第四節(jié) 陶瓷雕塑彩繪的形式美感  第五節(jié) 火的藝術(shù)第六章 陶瓷雕塑賞析

章節(jié)摘錄

插圖：

后記

在編寫該教材的過程中，得到了很多同仁的幫助，在此表示感謝。鑒于我們學養(yǎng)不足，盡管我們竭盡全力，但由于時間匆忙，錯誤在所難免，此書旨在為繁榮陶瓷雕塑方面做點力所能及的貢獻，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，這也是我們的欣慰之所在。

圖書封面

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