從自主創(chuàng)新到自主知識產(chǎn)權(quán)

內(nèi)容概要

在經(jīng)濟(jì)全球化和貿(mào)易自由化的條件下，知識產(chǎn)權(quán)在產(chǎn)業(yè)競爭中的地位和作用越來越顯現(xiàn)，知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成為占領(lǐng)世界市場的重要工具，成為世界各國爭奪市場的制高點(diǎn)。從中長期來看，中國制造業(yè)突破成長困境、增強(qiáng)國際競爭力的關(guān)鍵是面對知識產(chǎn)權(quán)霸權(quán)，只有構(gòu)建全方位的知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展戰(zhàn)略，才能內(nèi)外兼顧，保護(hù)有度。由胡峰編著的《從自主創(chuàng)新到自主知識產(chǎn)權(quán)：國際化的視角》由六個(gè)相互獨(dú)立但又相互關(guān)聯(lián)的部分有機(jī)組成，每個(gè)部分從一個(gè)角度對自主創(chuàng)新或者自主知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行專題研究?！稄淖灾鲃?chuàng)新到自主知識產(chǎn)權(quán)：國際化的視角》的系列研究突破了現(xiàn)有創(chuàng)新理論和知識產(chǎn)權(quán)理論的研究視角局限及方法論局限，有機(jī)整合創(chuàng)新理論與知識產(chǎn)權(quán)理論，從多層面、多學(xué)科、多情境的視角，對主流創(chuàng)新理論和知識產(chǎn)權(quán)理論進(jìn)行原發(fā)性、突破性的理論拓展和實(shí)證檢驗(yàn)。

作者簡介

胡峰，男，1972年6月生，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，管理科學(xué)與工程博士后。1993年大學(xué)畢業(yè)并參加工作，現(xiàn)任教于浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院。
1993年7月～1998年8月就職于新鄭卷煙廠和河南省煙草公司；1998年9月～2003年7月，先后獲得管理學(xué)碩士和經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位；2003年8月～2005年2月就職于交通銀行總行授信管理部；2003年9月～2005年6月在同濟(jì)大學(xué)管理科學(xué)與工程博士后流動站(在職)從事研究工作。學(xué)術(shù)論文有40余篇被CSSCI收錄，10余篇被《中國人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載。1篇被《中國國際法學(xué)精粹》(2003年卷)全文收錄。著有《跨國公司在華并購論》(2003年)。曾經(jīng)獲得過“交通銀行獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”(2002年)、“安子介國際貿(mào)易研究學(xué)術(shù)鼓勵(lì)獎(jiǎng)”(第11屆)以及“外經(jīng)貿(mào)研究成果論著三等獎(jiǎng)”(第6屆)等多項(xiàng)部級獎(jiǎng)勵(lì)。研究領(lǐng)域主要集中于企業(yè)并購、跨國公司管理、國際投資法和團(tuán)隊(duì)管理。目前主要從事中國企業(yè)對外跨國并購的整合管理、企業(yè)跨國并購的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋、WTO框架下的MAI議題、全球虛擬團(tuán)隊(duì)管理等方面的研究。

書籍目錄

第一部分：中國動漫產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)原創(chuàng)能力提升機(jī)制研究
  動漫產(chǎn)業(yè)的集聚優(yōu)勢與區(qū)域競爭：自杭州觀察
  中國原創(chuàng)動漫產(chǎn)業(yè)競爭力培育及政策支持
  論中國特色體育動漫
  動漫代工企業(yè)自主創(chuàng)新動力機(jī)制的研究
  中國動漫產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)原創(chuàng)能力現(xiàn)狀及提升對策研究
  參考文獻(xiàn)
第二部分：基于企業(yè)家社會網(wǎng)絡(luò)的本土代工企業(yè)動態(tài)能力提升機(jī)制研究——以浙江企業(yè)為例
  紡織品跨國代工企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)困境及其對策代工企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的影響因素——格蘭仕集團(tuán)和東菱凱琴集團(tuán)的案例研究
  參考文獻(xiàn)
第三部分：基于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群的企業(yè)知識獲取情境橫型分析
  緒論
  概念界定和文獻(xiàn)綜述
  高新技術(shù)集群內(nèi)企業(yè)獲取知識的理論機(jī)理——基于情境的知識轉(zhuǎn)移視角
  模型構(gòu)建和假設(shè)的提出
  問卷調(diào)查和模型的實(shí)證分析
  結(jié)論與展望
  參考文獻(xiàn)
  附錄：問卷調(diào)查表
第四部分：浙江省高新技術(shù)企業(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)的形成機(jī)制與產(chǎn)業(yè)化模式研究
  引言
  浙江省高新技術(shù)企業(yè)的成長路徑
  浙江省高新技術(shù)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)概述
  高新技術(shù)企業(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)的形成機(jī)制
  浙江省高新技術(shù)企業(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)化模式
  參考文獻(xiàn)
第五部分：中國體育產(chǎn)品制造企業(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)的形成機(jī)制與產(chǎn)業(yè)化模式研究
  引言
  我國體育產(chǎn)品制造行業(yè)自主體育品牌發(fā)展的現(xiàn)狀
  自主知識產(chǎn)權(quán)、核心技術(shù)與體育產(chǎn)品自主品牌的互動
  體育產(chǎn)品制造企業(yè)自主創(chuàng)新能力的研判分析
  體育產(chǎn)品制造企業(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)形成機(jī)制與維系途徑
  我國體育產(chǎn)品制造企業(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)成長路徑的演化過程
  體育產(chǎn)品制造企業(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)化模式的研究
  自主知識產(chǎn)權(quán)對我國體育產(chǎn)品制造企業(yè)核心競爭力的影響
  提升我國體育產(chǎn)品制造企業(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新能力的建議研究結(jié)論
  參考文獻(xiàn)
第六部分：浙江省電子信患產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略研究
  浙江省電子信息產(chǎn)業(yè)的概況與知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
  浙江省電子信息產(chǎn)業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)現(xiàn)狀分析
  浙江省電子信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略安排的重要性
  浙江省電子信息產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
  浙江省電子信息產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略
  跨國公司知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略對浙江省電子信息產(chǎn)業(yè)的影響
  浙江省電子信息產(chǎn)業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)化戰(zhàn)略和區(qū)位支撐體系
  浙江省電子信息產(chǎn)業(yè)實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的對策分析
  參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：另外，目前國內(nèi)影視動漫產(chǎn)業(yè)從創(chuàng)作、播映、出版到衍生產(chǎn)品生產(chǎn)等各個(gè)環(huán)節(jié)由廣電總局、新聞出版總署、文化部、工信部、教育部等多個(gè)部委管理，往往造成權(quán)責(zé)不清。從近年來文化部、廣電總局、新聞出版總署等部門分別批準(zhǔn)各自的“動漫基地”、分別主辦各自的“動漫論壇”來看，缺乏統(tǒng)一有效的規(guī)劃。只有理順管理體制，明晰管理權(quán)責(zé)，鼓勵(lì)各省、各個(gè)基地根據(jù)本地實(shí)際情況進(jìn)行規(guī)劃和發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)基地之間的合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的體系，才能有效整合市場資源，優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)各方要素的快速銜接，形成影視動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展合力。對近年來增多的區(qū)域性動漫會展和動漫節(jié)慶活動，也應(yīng)加強(qiáng)規(guī)劃與指導(dǎo)。4.1.3創(chuàng)新人才培養(yǎng)動漫、游戲產(chǎn)業(yè)的起點(diǎn)是漫畫。在日本漫畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程中，日本的漫畫作者也形成了底座為漫畫涂鴉者，底座之上為畫手（漫畫家、預(yù)備軍），再往上為漫畫家，頂端為漫畫大師的“金字塔結(jié)構(gòu)”（中野晴行.2007）。在無數(shù)漫畫涂鴉者與漫畫大師之間，有一條和漫畫產(chǎn)業(yè)遙相呼應(yīng)的使畫手批量成為漫畫家的“生產(chǎn)線”。正是這條生產(chǎn)線，成為了日本漫畫產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的生命線。中國的動漫創(chuàng)作領(lǐng)域亟須某個(gè)或一群“開拓者”。中國雖然沒有像日本的手蟓治蟲、櫻桃子、宮崎駿等這樣重量級的漫畫大師，但當(dāng)年的豐子愷，張樂平，現(xiàn)在的姚非拉、豬樂桃、客心、張小盒等等，這些漫畫大師和漫畫家，為中國動畫文化的延續(xù)，為中國漫畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，都作出或正在作出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該弄清是什么體系、什么機(jī)制讓天才真正成為天才，讓作為先驅(qū)的年輕人能夠“橫空出世”。為了加快中國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，政府政策措施的帶動也推動了動漫教育發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)人才，實(shí)踐自學(xué)成才，這是獲得人才的兩大途徑?，F(xiàn)在全國已經(jīng)建立了動畫院校，有動畫系的院?？偣灿?00多所，學(xué)動畫的學(xué)生達(dá)到了50多萬人，對全世界來說，已經(jīng)成為動畫教育發(fā)展世界之最，全世界沒有一個(gè)國家發(fā)展這么迅速。但是，當(dāng)前中國所培養(yǎng)的動漫人才都是專業(yè)技術(shù)人才，大學(xué)教育缺乏創(chuàng)意火花的碰撞。目前中國原創(chuàng)漫畫作者舉步維艱，從下筆的第一滴墨水到連載出版，都由作者本人完成，無法建立一個(gè)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，無法使天才與經(jīng)驗(yàn)在新生群體中延續(xù)，只能是手工作坊式的初級發(fā)展階段（倪政天，2007）。而當(dāng)漫畫成為產(chǎn)業(yè)并且不斷擴(kuò)大規(guī)模的時(shí)候，依靠“團(tuán)隊(duì)漫畫家”比依靠個(gè)人漫畫家更有效率?，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸形成的漫畫工作室，有利于集中智力，發(fā)揮各種優(yōu)勢，多出快出漫畫產(chǎn)品；同時(shí)也有利于聚集十分有限的漫畫人才，促進(jìn)漫畫人才的歷練和成熟。

編輯推薦

《從自主創(chuàng)新到自主知識產(chǎn)權(quán):國際化的視角》是由華東理工大學(xué)出版社出版的。

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