創(chuàng)新求精

前言

　　華東理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)是我國化工高級工程技術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地，是2007年教育部表彰的全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，并被列入全國高等教育質(zhì)量工程的國家級教學(xué)團(tuán)隊和第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2001年以來，本專業(yè)承擔(dān)多項國家級與上海市教學(xué)改革項目，獲得國家級教學(xué)成果一等獎2項，二等獎4項，上海市教學(xué)成果一等獎9項，二、三等獎工3項，編寫出版各類教材36部?！盎ぴ怼?、“化學(xué)反應(yīng)過程”、“化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗”三門課程被評為國家精品課程，“化工工藝學(xué)”、“分離工程”、“化工過程分析與開發(fā)”被評為上海市精品課程，“化工設(shè)計”、“化工熱力學(xué)”為上海市重點(diǎn)建設(shè)課程?！　”緦I(yè)在課程建設(shè)中，倡導(dǎo)創(chuàng)新理念，堅持一流標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建精品課程，取得了成效，顯著提高了教學(xué)質(zhì)量；在隊伍建設(shè)上，打造出一支支潛心教學(xué)、以中青年教師為主的課程教師隊伍；在教學(xué)思想上，錘煉出厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、重能力、高素質(zhì)的教學(xué)理念；在教材建設(shè)上，遵循精益求精的原則，鑄造一部部精品教材；在教學(xué)內(nèi)容上，闡明基本概念，涉足工程技術(shù)前沿；在教學(xué)方法上，注重聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)案例教學(xué)，實(shí)現(xiàn)師生互動；在教學(xué)手段上，多層次推進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)課件的運(yùn)用，并建設(shè)了一流課程教學(xué)網(wǎng)站?！　”緦I(yè)各門課程的建設(shè)還有一個特點(diǎn)，就是重視教學(xué)研究，在教學(xué)研究的基礎(chǔ)上撰寫與發(fā)表教學(xué)研究論文。本書正是本專業(yè)教師2005-2008年期間所公開發(fā)表的教學(xué)研究論文集，反映了教師在專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)方面的實(shí)踐體會與經(jīng)驗?！　”緯氖灼恼隆案艣r”內(nèi)容是“華東理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)簡介”，摘自本專業(yè)通過教育部本科專業(yè)認(rèn)證時的“專業(yè)認(rèn)證識自評報告”的前言部分，是對專業(yè)情況的簡介。接著是“品牌專業(yè)”建設(shè)的4篇論文，從專業(yè)建設(shè)的層面進(jìn)行了小結(jié)。此后按國家精品課程、上海市精品課程、上海市重點(diǎn)建設(shè)課程的順序，每門課程都收錄了幾篇教學(xué)研究論文。

內(nèi)容概要

　　《創(chuàng)新求精：化工專業(yè)教學(xué)研究與探索》為華東理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)教師教學(xué)研究論文集，由國家教學(xué)名師獎獲得者、教育部創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊項目負(fù)責(zé)人房鼎業(yè)教授與教育部大學(xué)本科第一類特色專業(yè)教改項目負(fù)責(zé)人赫崇衡教授主編。全書分“化工特色品牌專業(yè)建設(shè)”、“化工原理”、“化工原理實(shí)驗”、“化學(xué)反應(yīng)工程”、“化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗”、“化工工藝學(xué)”、“分離工程”、“化工過程分析與開發(fā)”、“化工熱力學(xué)”、“化工設(shè)計”、“課程競賽”等部分，每個部分收錄了多篇教學(xué)研究論文?！秳?chuàng)新求精：化工專業(yè)教學(xué)研究與探索》可供全國高等學(xué)校化工類及相關(guān)專業(yè)的教師借鑒與參考。

書籍目錄

華東理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)概況化工特色品牌專業(yè)建設(shè)傳承拓展，深化改革，多方位構(gòu)建“化學(xué)工程與工藝”特色品牌專業(yè)完善課程體系，提升專業(yè)內(nèi)涵，培育化工英才化學(xué)工程與工藝專業(yè)的精品課程建設(shè)探索教學(xué)與科研互動的新模式化工原理化工原理教學(xué)模式的改革21世紀(jì)的《化工原理》教材淺談化工原理課程教學(xué)的一些體會與時俱進(jìn)的化工原理課程重視本科教學(xué)，講究授課方法化工原理課程設(shè)計配套教材化工原理少學(xué)時教材的改革一種傳熱基本方程式的推導(dǎo)化工原理實(shí)驗化工管道工程訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容和模式鼓泡法配制吸收實(shí)驗——丙酮-空氣混合原料氣的研究淺談工程教育在化工原理實(shí)驗教學(xué)中的體現(xiàn)實(shí)驗室建設(shè)設(shè)備改造中的思考自行研制實(shí)驗設(shè)備，努力創(chuàng)建高水平示范性實(shí)驗室化學(xué)反應(yīng)工程堅持改革，銳意創(chuàng)新，建設(shè)高質(zhì)量國家精品課程“化學(xué)反應(yīng)工程”化學(xué)反應(yīng)工程課程建設(shè)與教學(xué)改革樹立創(chuàng)新意識建設(shè)精品課程科研提高教學(xué)品質(zhì)化學(xué)反應(yīng)工程課程教學(xué)中提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的探索以模型化方法為主線的化學(xué)反應(yīng)工程教學(xué)樹立精品意識創(chuàng)建一流課程化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程監(jiān)控實(shí)驗系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)過程、淡化結(jié)果、鼓勵自主、推動創(chuàng)新化工工藝學(xué)突出過程工程理念，培養(yǎng)工藝創(chuàng)新能力化工工藝學(xué)課程與現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合教學(xué)實(shí)踐探索分離工程現(xiàn)代化工模擬軟件在分離工程課程教學(xué)中的應(yīng)用建設(shè)“分離工程”創(chuàng)新教學(xué)體系的實(shí)踐分離工程課程的建設(shè)與實(shí)踐化工過程分析與開發(fā)“化工過程分析與開發(fā)”教學(xué)案例制作化學(xué)工藝的工程背景探索案例教學(xué)，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)注重概念掌握方法運(yùn)用理論化工熱力學(xué)引入創(chuàng)新機(jī)制，深化化工熱力學(xué)教學(xué)改革采用啟發(fā)式教學(xué)方法，提高化工熱力學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量以創(chuàng)新的理念搞好熱力學(xué)第二定律及其工程應(yīng)用的教學(xué)化工熱力學(xué)課程的教學(xué)改革與實(shí)踐化工設(shè)計流程模擬系統(tǒng)在化工設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用課程競賽化工類國際大學(xué)生競賽的組織與實(shí)施化工原理大獎賽與創(chuàng)新人才培養(yǎng)

章節(jié)摘錄

　　化工特色品牌專業(yè)建設(shè)　　傳承拓展，深化改革，多方位構(gòu)建“化學(xué)工程與工藝”特色品牌專業(yè)　　華東理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)具有悠久的辦學(xué)歷史，該專業(yè)前身是國內(nèi)首批創(chuàng)立的化工類專業(yè)，最早可追溯到1952年的無機(jī)物工學(xué)和燃料工學(xué)等專業(yè)。1994年化學(xué)工程、化工工藝、石油加工、工業(yè)化學(xué)、煤化工等專業(yè)，合并為化學(xué)工程與工藝專業(yè)。五十余年來，該專業(yè)經(jīng)歷了幾代人的不懈努力與奮斗，奠定了深厚的辦學(xué)基礎(chǔ)；近年來，又在傳承拓展的基礎(chǔ)上進(jìn)一步凝練創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，立項開展特色專業(yè)建設(shè)，在本科生培養(yǎng)模式及培養(yǎng)質(zhì)量方面都有了長足發(fā)展。目前該專業(yè)在國內(nèi)同類專業(yè)中處于領(lǐng)先地位，培養(yǎng)的人才為我國化工及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，以實(shí)力打造出了在國內(nèi)具有示范性和輻射性的品牌專業(yè)?！　∫弧⒅笇?dǎo)思想　　為適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的需要，以人才培養(yǎng)為任務(wù)、以教學(xué)改革為龍頭、以質(zhì)量工程為抓手、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以內(nèi)涵提升為宗旨、以培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識為核心，把知識佳授和研究相結(jié)合，通過特色專業(yè)的立項，建設(shè)國內(nèi)一流、國際知名、特色鮮明、協(xié)調(diào)發(fā)展，具有典型示范性和推廣性的化學(xué)工程與工藝優(yōu)勢特色專業(yè)；為社會培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和國際化視野的化工及相關(guān)行業(yè)高級人才；為國內(nèi)同類專業(yè)的建設(shè)與改革起了示范和引領(lǐng)作用。

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