探索人類文明學(xué)英語(yǔ)

內(nèi)容概要

本書(shū)精選出世界上十二項(xiàng)偉大的發(fā)明，介紹其獨(dú)特性、重要性，和它們跨時(shí)代的影響力。讀者能從其中了解到古人的智慧、毅力和勇氣，可以為世人帶來(lái)嶄新的面貌，進(jìn)而改善全世界的生活。    內(nèi)容編排上設(shè)計(jì)有四大學(xué)習(xí)單元，包括：文章閱讀、會(huì)話模擬、問(wèn)答練習(xí)，和測(cè)驗(yàn)評(píng)量。由閱讀到會(huì)話，讓您在吸收知識(shí)之外，也能使用道地的英語(yǔ)，和他人討論各種深具影響力的發(fā)明，達(dá)到全面學(xué)習(xí)的功效。

書(shū)籍目錄

Unit 1  Language語(yǔ)言　Passage&ConVersation　Practice　Quiz Ⅰ　Quiz ⅡUnit 2  Fire火　Passage&ConVersation　Practice　Quiz Ⅰ　Quiz ⅡUnit 3  Writing文字　Passage&ConVersation  　Practice　Quiz Ⅰ　QuizⅡUnit 4  The WheeI輪子　Passage&ConVersation  　Practice  　Quiz Ⅰ　Quiz ⅡUnit 5  TooI S工具　Passage&Conversation  　Practice　Quiz Ⅰ　Quiz ⅡUnit 6  Boats and ships船　Passage&Conversation  　Practice　Quiz Ⅰ　Quiz Ⅱ  Unit 7  Art and Music藝術(shù)與音樂(lè)　Passage&Conversation　Practice　Quiz Ⅰ　QuizⅡUnit 8 Agrlculture農(nóng)業(yè)　Passage&Conversation　Practice　Quiz Ⅰ　Quiz ⅡUnit 9  The Ci ty城市　Passage&Conversation　Practice  　Quiz Ⅰ　Quiz Ⅱ Unit 10  Religion，Motality and Law宗教、道德與法律　Passage&Conversation　Practice　Quiz Ⅰ  　Quiz Ⅱ Unit 11  Philosophy哲學(xué)　Passage&Conversation　Practice　Quiz Ⅰ  　Quiz Ⅱ  Unit 12 Democracy and Human Rights民主與人權(quán)　Passage&Conversation　Practice　Quiz Ⅰ　Quiz Ⅱ  附錄  文章譯文與解答

章節(jié)摘錄

　　附錄 文章譯文與解答　　Unit1 語(yǔ)言　　Passage 1　　就如同古代許多發(fā)明一樣，語(yǔ)言的起源依舊是個(gè)謎。也許語(yǔ)言是個(gè)意外的發(fā)明。從幾個(gè)簡(jiǎn)單的音逐漸發(fā)展而成。不過(guò)語(yǔ)言就如同藝術(shù)、音樂(lè)和各種由意外產(chǎn)生的抽象發(fā)明一樣，我們并不知道它是怎么被創(chuàng)造出來(lái)的?！　≌Z(yǔ)言的出現(xiàn)純?nèi)皇且环N意外嗎？　　還是有某個(gè)人或一群人發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的實(shí)用性以后，刻意編造了文字，以便說(shuō)出自己想說(shuō)的話？　　Conversation 1　　教授：（研討課上）今天我們要來(lái)討論語(yǔ)言，還有語(yǔ)言的起源。我們并不知道語(yǔ)言是怎么被創(chuàng)造的。是像藝術(shù)、音樂(lè)和其他抽象發(fā)明一樣，純粹是意外發(fā)展出來(lái)的？還是有一群人刻意編出文字，以便說(shuō)出自己想說(shuō)的話？同學(xué)有什么想法嗎？　　Passage 2　　語(yǔ)言最初有多少部分來(lái)自模仿東西發(fā)出的聲音，例如，我們可以想象有一群人決定把蜜蜂叫做“嗡”？人類有沒(méi)有可能先學(xué)會(huì)唱歌，然后才發(fā)展出語(yǔ)言？因此有些語(yǔ)言會(huì)有聲調(diào)？人類什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)展出發(fā)聲構(gòu)造說(shuō)話？關(guān)于語(yǔ)言這個(gè)東西，問(wèn)題比答案還要多，但是思考這些問(wèn)題非常有意思?！　onversation 2　　喬治：也許語(yǔ)言的出現(xiàn)來(lái)自模仿東西發(fā)出的聲音？　　教授：像是什么？舉個(gè)例子?！　糖ⅲ赫f(shuō)不定有人把蜜蜂叫做“嗡”，或是把馬叫做“嘶”。也許就可以從這些字創(chuàng)造出動(dòng)詞?！　〗淌冢簩?duì)，這樣可以解釋語(yǔ)言的開(kāi)始。　　但是當(dāng)然不是所有的東西都可以這樣命名。還有沒(méi)有其他的可能性？　　朱迪：嗯，說(shuō)不定以前的人很喜歡唱歌。然后從這些沒(méi)有意義的哼哼唱唱，發(fā)展出一個(gè)一個(gè)的字，并賦予這些字特定的意義?！　〗淌冢汉芎?。我想這種情況比第一種解釋還要有可能。　　Passage 3　　我們不知道語(yǔ)言是什么時(shí)候出現(xiàn)的。當(dāng)然，語(yǔ)言一定是在人類進(jìn)化出喉頭后才有可能出現(xiàn)?！　　?/pre>




編輯推薦
　　語(yǔ)言、火、文字、現(xiàn)代汽車、船、農(nóng)業(yè)、城市、宗教、道德、法律……本書(shū)介紹了世界上十二項(xiàng)偉大的發(fā)明，其目的是讓你看到古代的發(fā)明對(duì)我們的生活產(chǎn)生了哪些正面的影響。全書(shū)架構(gòu)包括如下：短文閱讀、會(huì)話模擬、雙語(yǔ)注釋、問(wèn)答練習(xí)和測(cè)驗(yàn)評(píng)量?！　∶總€(gè)單元以數(shù)篇短文閱讀開(kāi)始，詳細(xì)介紹各種發(fā)明，有效學(xué)習(xí)知識(shí)。　　情境模擬對(duì)話，由課堂上教授與學(xué)生們的課程討論，帶出生動(dòng)有趣的內(nèi)容，幫助您輕松用英語(yǔ)說(shuō)偉大發(fā)明?！　♂槍?duì)短文閱讀與會(huì)話模擬，提供重要單詞的雙語(yǔ)注釋，附有音標(biāo)，加強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)。　　練習(xí)由答案推出問(wèn)題，加強(qiáng)讀者反向思考的能力，熟悉英文句型模式?！　♂槍?duì)每個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題討論，幫助讀者有效復(fù)習(xí)和進(jìn)行自我實(shí)力評(píng)量?！　I(yè)美語(yǔ)老師發(fā)音，讓您學(xué)習(xí)最純正的美語(yǔ)發(fā)音！　　生動(dòng)活潑的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，讓學(xué)習(xí)迅速又自在！　　完全不受時(shí)間限制，想聽(tīng)就聽(tīng)！





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