大學英語6級考試710分模擬測試

內(nèi)容概要

大學英語四、六級考試是高校大學英語課程實行分級教學的一項重要配套措施，四級考試最早從1987年9月開始，二十多年來，大學英語四、六級考試規(guī)模越來越大，事實證明了大學英語四、六級考試是符合社會需要的，得到了社會的普遍認同，產(chǎn)生了良好的社會效益，也為我國大學英語教學質(zhì)量的提高作出了巨大的貢獻。    隨著新的情況、新的形勢、新的變化，《大學英語課程教學要求》（以下簡彌《課程要求》）已于2004年1月由國家教育部正式頒布實施。2005年2月，教育部對四、六級考試的方案做了一些調(diào)整和改革。從2005年6月開始，記分體制進行改變，考試成績改為分布在290～710分之間，具體是正態(tài)分，均值是500分，標準差是70分，成績低可以到290分，高可以到710分，不設(shè)及格分數(shù)線，給每個學生報總分和各部分的單項分。    本書內(nèi)容上體現(xiàn)六級考試的命題規(guī)律，提煉各種題型的考點和重點難點。全書共有十套模擬試題和三套最新全真試題，每套題后除參考答案外，還有全面準確的注釋，結(jié)合試題講解了解題方法和技巧，努力使同學們能舉一反三，觸類旁通。

書籍目錄

College English Pratice Test 1 (Band Ⅵ)  參考答案（1）  試題解答（1）College English Pratice Test 2 (Band Ⅵ)  參考答案（2）  試題解答（2）College English Pratice Test 3 (Band Ⅵ)  參考答案（3）  試題解答（3）College English Pratice Test 4 (Band Ⅵ)  參考答案（4）  試題解答（4）College English Pratice Test 5 (Band Ⅵ)  參考答案（5）  試題解答（5）College English Pratice Test 6 (Band Ⅵ)  參考答案（6）  試題解答（6）College English Pratice Test 7 (Band Ⅵ)  參考答案（7）  試題解答（7）College English Pratice Test 8 (Band Ⅵ)  參考答案（8）  試題解答（8）College English Pratice Test 9 (Band Ⅵ)  參考答案（9）  試題解答（9）College English Pratice Test 10 (Band Ⅵ)  參考答案（10）  試題解答（10）College English Test (Band Ⅵ) (Dec.2006)  參考答案（Dec.2006）  試題解答（Dec.2006）College English Test (Band Ⅵ) (June 2007)  參考答案(June 2007)  試題解答(June 2007)College English Test (Band Ⅵ) (Dec. 2007)  參考答案(Dec. 2007)  試題解答(Dec. 2007)

章節(jié)摘錄

　　70．[D]參照上題所及的句意，并從上下文判斷，人們抱有美好的愿望以為全民免費教育會解決所有問題，而作者認為這是不夠的。而且，四個選項中，能夠做solve的賓語的，只有D項，其他的matter，affair和question都不適合作它的賓語。故選D）。　　71．[B]參照第69題，從意義上看，文章所表達的是全民免費教育不可否認是好的，但不能解決所有問題，所以不是完美無缺的，因而排除選項A；根據(jù)空格前的不定冠詞a可以排除選項C和選項D。故選B）?！　?2．[A]參照前幾題，再根據(jù)該空格所在句子以及上下文所表達的意義，可知作者認為全民免費教育是好的，但還不夠。通過常識就可以排除選項B、C和D。故選A）?！　?3．[D]根據(jù)該空格后的信號詞than可以判斷這里用比較級，表示人比工作崗位多得多，首先可以排除選項A，因為它無比較意義；people是集體名詞，表示人們時前面不用a，所以排除選項C，而much more后面可接的形容詞或副詞，所以排除選項B；a far larger number of后接可數(shù)名詞，表示“比……多得多”，故選D）?！　?4．[D]從語法角度判斷，可以排除選項B；這一句的代詞they和them都只能指people，所以排除選項A和選項C；there are是最適合的，故選D）。　　75．[D]該題要和下一題聯(lián)系起來看，句子所指的是一個未受教育的人的工作和一個教授的工作相比較，前者更重要。根據(jù)第76題所提供的選項可以判斷這一題要填的是未受教育的人（泛指），而非特指的工人、農(nóng)民或是公民，所以選項D正確，其他三個選項均不適合?！　?6．[B]參照上題，句子比較的是工作的重要性，所以首先可排除選項C，能夠指代教授的工作的只能是that（指代work）of a professor，所以選項B正確，而選項A和選項D皆錯?！　?7．[D]同樣地，該題也要參照下一題，并結(jié)合前面的句子來理解和分析，指的是“人沒有受過教育照樣可以生存，而沒有食物就只能死?！彪[含意義是教育的重要性不如生存能力。所以該空格只有選項D符合此意。其他三個選項都不符。故選D）。　　78．[B]參照上題，從句子意義看，首先可以排除的是選項A和C，而live的反義詞是die，而become dead語法正確，意義似乎符合但是所指的是狀態(tài)的改變，所以die更適合。故選B）?！　?9．[B]根據(jù)該空格所在句子的前面部分，清掃街道的人和從我們家里把垃圾運走的人是同類的，他們的工作是很重要的，所以這里填入選項B是最適合的；選項A是比較而言可以首先排除的，選項C所指的廢水通常通過下水道排出；選項D沒有選項B全面。故選B）?！　?0．[B]該題測試的是語法知識，可以看出，該句是虛擬語氣句，是一種假設(shè)，所以首先排除選項c和選項D；選項A不適合因為沒有必要用進行時，盡管would似乎可用。選項B符合語法，表示假設(shè)條件下的可能性。故選B）?！　?1．[C]從語法角度看，該空格提示要填入連詞形成主從復合句，從意義上看，既沒有時間的先后，也沒有因果關(guān)系，而作者表達的是“當我們說到教育的目的是使受教育者適應(yīng)生活時，意思是指……”，所以選項C是正確的。其他三個選項皆不適合。　　82．[C]本文所涉及的是教育的目的，根據(jù)意義，作者認為教育的方式應(yīng)當是能夠適應(yīng)以后的工作，而非個案情況，所以排除選項A和D，該空格后是目的狀語從句，后面的that，構(gòu)成…insuch a way that…表示“以這樣的方式來達到……目的”，所以選項C正確。

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