出版時間:2008-3 出版社:華東理工大學(xué)出版社 作者:孫長順,徐廣聯(lián) 主編 頁數(shù):156 字?jǐn)?shù):253000
前言
聽力教學(xué)是大學(xué)英語教學(xué)中的一個重要組成部分,是學(xué)生獲取語言知識、培養(yǎng)語言技能的一個必不可少的途徑。改革后的全國大學(xué)英語四級考試將聽力理解部分的比例提高到35%,增加了題型和題量,選用了更趨真實(shí)性的素材,這必然會大大促進(jìn)大學(xué)英語的聽力教學(xué)和訓(xùn)練。本書以《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》中的一般要求和較高要求為準(zhǔn)則,在語言技能及語言知識、題材和題量、試題體例等諸方面達(dá)到了大學(xué)英語四級(新題型)考試的要求,是進(jìn)行聽力測試訓(xùn)練的一本非常實(shí)用的教材,能幫助廣大考生快速提高英語聽力水平。 全書共有試題26套,每套試題含三個部分:試題(Part I)、答案和分析(Part II)、聽力原文(Part III)?! 〉谝徊糠值脑囶}體例與大學(xué)英語四級考試(新題型)完全一致,含短、長對話,短文和聽寫填空。選材來自于日常會話、講座、廣播電視節(jié)目等。題材涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技和文化藝術(shù)等方面。試題長度和難度適中,充分考慮到學(xué)生自學(xué)的需要,遵循由易到難的原則。 第二部分含答案、中文篇章簡介以及試題分析。試題分析提供了每道題目所考聽力技能及解題思路,為教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)提供了方便。 第三部分為聽力原文,包含了所有對話、短文及聽寫部分的文字材料。(聽力原文內(nèi)容在光盤中) 為了節(jié)省篇幅,除了第一套試題(TEST 1)每一部分前有試題“說明”(Directions)之外,其余各套試題均不含說明。
內(nèi)容概要
本書是為志在獲取大學(xué)英語四級考試聽力高分的考生編寫的。試題體例、題型與大學(xué)英語四級考試(新題型)完全一致,試題篇幅長度和難度適中。書中含26套試題,文字材料新穎,題材多樣,內(nèi)容豐富。MP3語音清晰、標(biāo)準(zhǔn),語速也與大學(xué)英語四級考試相當(dāng)?! ”緯﹨⒓哟髮W(xué)英語四級考試的高等院校學(xué)生使用,其他具有中級英語水平的學(xué)習(xí)者,也可以通過練習(xí)本書試題,進(jìn)一步提高聽力水平。
書籍目錄
TEST 1 TEST 2TEST 3TEST 4TEST 5TEST 6TEST 7TEST 8TEST 9TEST 10TEST 11TEST 12TEST 13TEST 14TEST 15TEST 16TEST 17TEST 18TEST 19TEST 20TEST 21TEST 22TEST 23TEST 24TEST 25TEST 26
章節(jié)摘錄
18.答案為D。該題測試?yán)斫馊牟⒆龀雠袛嗟哪芰?。全文主要介紹了福斯特創(chuàng)辦的一系列雜志,不難看出他的職業(yè)是出版商?! assage TWO 運(yùn)動和游戲?qū)τ谄犯竦呐囵B(yǎng)極其有用。孩子們在學(xué)校的課程中可能會學(xué)到諸如無私、勇敢、遵守紀(jì)律以及愛國之類的美德。但在孩子們的品德塑造方面,他們從書本上學(xué)來的不如從實(shí)踐中學(xué)到的那么深刻。由于學(xué)生的大部分時間都花在課堂上學(xué)習(xí)課程,普通全日制學(xué)校不能為孩子們提供很多實(shí)踐訓(xùn)練以使他們適應(yīng)未來的生活。因此學(xué)生們在課余的所作所為才真正為他們長大成人后在社會穩(wěn)穩(wěn)立足作好準(zhǔn)備。如果每個學(xué)生在足球場上都能學(xué)會為集體拼搏而不是表現(xiàn)自己,那么以后他就會自然而然地想到要為國家利益而不僅僅是為一己私利去工作?! ?9.答案為C。該題測試?yán)斫饷魇拘畔⒌哪芰?。作者認(rèn)為從實(shí)踐中學(xué)到的東西要比從書本上學(xué)到的深刻得多?! ?0.答案為A。該題測試?yán)斫饷魇拘畔⒌哪芰ΑN闹小癆s most of the pLtpils’time is spent inclasses studying lessons.”這句話揭示了原因。此時的“As”表原因。 21.答案為B。該題測試?yán)斫馊闹行乃枷氩⑦M(jìn)行推理的能力。文章開始說從書本上可學(xué)到愛國之類的美德,但不如從實(shí)踐中學(xué)得深刻。文末又說要是孩子們能在足球上學(xué)會團(tuán)體協(xié)作,長大后他們就會自然地想到要為國家利益而非個人私利去工作。足球是一種集體活動,可見作者認(rèn)為集體活動有助于培養(yǎng)愛國主義。
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