出版時(shí)間:2002-8-1 出版社:華東理工大學(xué)出版社 作者:楊雁斌編 頁(yè)數(shù):205 字?jǐn)?shù):179
內(nèi)容概要
創(chuàng)新教育已是我國(guó)教育界的一項(xiàng)重要任務(wù)。本書(shū)指在激發(fā)青少年的創(chuàng)新熱情,用淺顯而有趣的事例說(shuō)明創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)的基本概念、重要意義及培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力的各種方法和途徑。
本書(shū)可用作中小學(xué)開(kāi)設(shè)的有關(guān)“創(chuàng)新”內(nèi)容的課程教材及培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、激發(fā)學(xué)生求知欲的課外閱讀讀物。
書(shū)籍目錄
走出教育的誤區(qū)(代前言)
緒論 走進(jìn)教育的新區(qū)
第一章 思維與創(chuàng)新思維
第二章 突破定勢(shì)
第三章 轉(zhuǎn)換視角
第四章 利用形象思維
第五章 激活潛思維
后記
圖書(shū)封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
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