學習的力量

前言

　　黨的十七屆四中全會作出建設馬克思主義學習型政黨的重大戰(zhàn)略部署，這是我們黨順應形勢變化、應對多重挑戰(zhàn)、推動科學發(fā)展、實現(xiàn)偉大復興的治本之舉。為貫徹落實中央部署和軍委、總部指示要求，國防大學站在建設一流院校、提高辦學育人水平、培養(yǎng)學習型領導干部的高度，從大教育觀、大文化觀、大管理觀的視角，深入開展“建設學習型黨組織、爭當學習型黨員干部”活動，形成了樂于學習、善于學習、勤于學習的濃厚氛圍。在“我與學習”征文活動中，廣大教職員工和學員積極撰文、踴躍投稿，產生了一批思想深刻、觀點新穎、內容實在的好文章。本書就是從征文中遴選的佳作匯編?！　W習就是力量。孤燈黃卷穿越的是文明之光，懸梁刺股傳承的是精神的力量。讀書學習是生命個體通曉事理、陶冶情操、增長智慧的基本途徑，是社會組織獲得并保持競爭優(yōu)勢和生機活力的重要基礎。在以變革、調整、發(fā)展為特征的時代，學習被賦予全新內涵。學習力決定政黨的領導力、執(zhí)政力，決定軍隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力。軍隊領導干部是治軍強軍的中堅力量，讀書學習要注重涵養(yǎng)大氣，樹立遠大眼光，培育博大胸懷，積淀為黨、為國家、為軍隊履職盡責的過硬素質?！　∫嘧x大家之書。讀書學習是領導干部的第一需要，也是獲得領導資格的基本前提。領導干部要多讀“大家”之書。有人說，歌德和莎士比亞等于整整一所大學。大家、名家的書，往往器宇開闊，思接千載，思想光芒穿透歷史，精神魅力超越時空，能令人讀出大視野、大胸襟、大創(chuàng)造。朱熹說，天下事有大根本，有小根本。大家的書，是研究大根本、大學問的。多讀大家之書，可以收獲超于常人的眼界與品位，培養(yǎng)全局眼光、歷史眼光，不囿于眼前紛爭的困擾，看到本質，守住根本，在潛移默化中逐漸養(yǎng)成大氣。

內容概要

　　《學習的力量：國防大學“我與學習”主題活動優(yōu)秀征文選編》就是從征文中遴選的佳作匯編。學習就是力量。孤燈黃卷穿越的是文明之光，懸梁刺股傳承的是精神的力量。讀書學習是生命個體通曉事理、陶冶情操、增長智慧的基本途徑，是社會組織獲得并保持競爭優(yōu)勢和生機活力的重要基礎。

書籍目錄

學習與使命恪盡領學之責躬身踐行當表率問渠哪得清如許興學習之風強能力素質以“趕考”精神書寫優(yōu)異答卷善為學習助推加力吾生至交當推書學力根深蒂方固處處留心皆學問培育學風當先行為學當求實效顯氛圍濃厚導向明以高度的政治自覺推進學習型黨組織建設明思之躬行之不斷提升學習高度在崇尚學習善于學習中履行使命把學習型黨組織建設提高到新水平學習助我擔使命樹立新的學習理念讀書是一種擔當在學習中豐富自身、推動工作把好“四度”巧學習做善于學習的領導干部談談領導干部的學習方法淺談領導干部的學習素養(yǎng)學習是精神的長征、智力的遠征用學習助燃工作激情學習型領導干部要強化四種意識把學習當成最緊迫的任務把學習力轉化為領導力學習與境界學習是一種心靈的運動堅守中鑄高節(jié)虛懷處養(yǎng)大氣氣質多從讀書來學習的三種境界“學”與“道”學習是一生的信仰學習是智慧和快樂之源讀書開啟心智豐富人生著力提高學習境界修若禪定靜心讀書學習是為了心靈的自由品茶與讀書學習與人生學習是人生不竭的力量理論照亮人生在自學中豐滿人生學習撐起前進的風帆學習是通往成功彼岸的橋梁學習助力事業(yè)人生撥動心靈的琴弦致用之路求實效快樂人生的護航艦學習讓我成就維和路在學習中不斷完善自己立身為事學習始信念鋪平求學路師恩如雨露點滴在心頭學習與感悟強化意識增學力善于拓寬求知路徑跟魯迅學習閱讀工于學習增才氣高峰有路學為徑努力做學習型領導干部用科學方法學習科學理論把學習作為工作習慣和生活方式帶頭創(chuàng)新學習理念有效促進學習成果轉化廣學博聞求真知網(wǎng)海遨游巧讀書學與恒學習貴在用好“橋”和“船”用“心”鋪就學習路幸遇良師悟學習追求學習“零缺陷”十年求索話學習“剛日讀經、柔日讀史”話讀書學有道方有成學貴在真存乎一心持正守中增實效重在增強學習力先進的學習使人先進戒浮戒躁潛心學全維學習學習的路徑學出靈感來把握學以致用的尺度領悟學習之道應當戒除的幾種不良心態(tài)提高學習力應把握“五心”堅持馬克思主義優(yōu)良學風讀書需要克服三種錯誤思想學習重在得方法唯學方能成事業(yè)學習路上不懈攀登后記

章節(jié)摘錄

　　要從學習實踐中掌握一種技能、總結一類經驗、悟出一方心得，首先要邊學習邊思考。只學不思，留不下印象、辨不清良莠、看不清本質。正確的方法是邊學邊思，對所學知識進行一番去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的分辨，真正弄清真理與謬論，切不可“死讀書”、“讀死書”。其次要邊學習邊積累。厚積才能薄發(fā)。古人云：“一日三省”，“省”就是總結反思。總結不一定很正式，可以隨時隨地進行。應該多一些“朝思暮想”，早晨起來想想今天要干什么、怎么干，晚上睡前想想今天都做了什么、學了什么；多一些“前思后想”，做事前把困難想足、把情況想到，做完事后總結成敗得失、吸取經驗教訓，這樣日積月累，定有提高。再次，既要讀好有“字”之書，又要讀好無“字”之書。讀書聽課、討論交流是學習，研究問題、總結籌劃也是學習，走進矛盾、解決問題同樣是學習，而且是更重要的學習。領導干部要堅持不懈地向書本學、向實踐學、向群眾學，堅持學習工作化、工作學習化，干什么鉆什么、缺什么學什么，使學習的過程成為履職盡責、完成任務、干好工作的過程?！　?.勤于學習，解決好學習毅力的問題。要樹立終身學習的觀念。學習只有起點，沒有終點；只有畢生，沒有畢業(yè)。當前，知識更新周期越來越短，新事物層出不窮，學習已不再是人生某一階段的事，而是一種終身需求。要克服“沒時間學習”的思想。有的同志說：“不是不想學，實在是太忙沒有時間學?！惫ぷ髅κ鞘聦?，但只要正確處理工學矛盾，合理計劃學習，減少迎來送往，壓縮休閑時間，抓住點滴時間，就能在日積月累中見成效。要靜下心來真學。非寧靜無以致遠，非淡？白無以明志。學習不是難事，但要學到真本領、悟出大道理，確實要下一番功夫，切實耐得住寂寞、抗得住誘惑、守得住清貧、經得起冷落。這就需要摒棄懈怠之性、功利之念、浮躁之氣，勤鉆苦研，鍥而不舍，把“認識上求是不悖是、學習上武裝不包裝、思想上進取不索取、工作上做事不做秀、事業(yè)上建功不爭功”作為人生信條，通過扎實務實的學習實踐提高素質、升華思想。總之，要把學習當成終生的事業(yè)，當成分內的事情，科學統(tǒng)籌“擠”時間學，減少應酬“騰”時間學，排除干擾“爭”時間學，做到終身學習、持之以恒?！　∪⒙?lián)系實際。知行合一，推動學習成果的轉化運用　　要大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，既要在讀書學習上作表率，又要在提升理論水平、加強黨性修養(yǎng)、增強工作本領上取得實實在在的成效。 　　……

圖書封面

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