走向未來的特種作戰(zhàn)

前言

　　加強中青年教研骨干培養(yǎng)，是關(guān)系聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)戰(zhàn)略全局和國防大學(xué)長遠發(fā)展的一件大事。近年來，我校堅持以胡主席人才建設(shè)戰(zhàn)略思想特別是對我校建設(shè)的重要指示批示為指導(dǎo)，在著力提高教研干部隊伍整體素質(zhì)的同時，把實施“優(yōu)秀中青年教研骨干發(fā)展支持計劃”作為人才興校戰(zhàn)略的一個重點工程來抓。組織出版這套“國防大學(xué)優(yōu)秀中青年教研骨干文庫”，是深入實施這項工程的重要舉措?！　?yōu)秀中青年教研骨干是名師名家的后備力量，他們的發(fā)展將在一定程度上影響和決定著國防大學(xué)的未來。因此，對優(yōu)秀中青年教研骨干予以重點培養(yǎng)和支持，使他們更好更快地成長成才、成名成家，這是面向未來開拓國防大學(xué)事業(yè)發(fā)展新局面的必然要求。而有計劃、分批次地幫助優(yōu)秀教研骨干出版有關(guān)論著，是非常必要和有益的。這不僅有利于營造鼓勵他們干事業(yè)、支持他們干成事業(yè)的氛圍環(huán)境，而且有利于擴大他們在軍內(nèi)外的影響，為其盡早跨入名師名家行列搭建平臺。

內(nèi)容概要

　　加強中青年教研骨干培養(yǎng)，是關(guān)系聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)戰(zhàn)略全局和國防大學(xué)長遠發(fā)展的一件大事。近年來，我校堅持以胡主席人才建設(shè)戰(zhàn)略思想特別是對我校建設(shè)的重要指示批示為指導(dǎo)，在著力提高教研干部隊伍整體素質(zhì)的同時，把實施“優(yōu)秀中青年教研骨干發(fā)展支持計劃”作為人才興校戰(zhàn)略的一個重點工程來抓。

作者簡介

　　陸建飛，1961年11月生于江蘇張家港，1979年11月入伍，歷任戰(zhàn)士、文書、排長、連長、團師軍作圳參謀、國防大學(xué)教員、削團長、教導(dǎo)大隊副大隊長、國防部援外軍事專家組組長，現(xiàn)為國防火學(xué)戰(zhàn)役教研部聯(lián)合戰(zhàn)役等一教研室副主任、副教授，碩士研究生導(dǎo)師，博士研究生導(dǎo)師組成員，大校軍銜。公開發(fā)表論文數(shù)十篇，副主編或主筆全軍和國防大學(xué)教材12本，參與4本專著的撰寫，著《特種作戰(zhàn)》，主編《作戰(zhàn)理淪前沿聚焦》。多次參與組織總部重大演習(xí)活動。獨立和參與完成的符類成果獲國家級教學(xué)成果一等獎1次、軍隊級教學(xué)成果一等獎2次、國防大學(xué)教學(xué)成果獎4次、圍防火學(xué)劉伯承科研成果一等獎2次、國防人學(xué)優(yōu)秀科研成果獎3次、軍隊級優(yōu)秀論文一等獎2次。榮立三等功2次。

書籍目錄

第一章 走近神奇的特種作戰(zhàn)一、特種部隊二、特種作戰(zhàn)三、特種作戰(zhàn)的產(chǎn)生與發(fā)展（一）萌芽雛形階段（二）形成完善階段（三）全面展開階段（四）快速發(fā)展階段四、特種作戰(zhàn)的主要特點（一）作戰(zhàn)目的全局性強（二）決策指揮層次性高（三）作戰(zhàn)任務(wù)廣泛多樣（四）作戰(zhàn)行動主動性大（五）行動方法隱蔽突然（六）作戰(zhàn)環(huán)境危險性大第二章 揭開神秘的制勝面紗一、不對等作戰(zhàn)原理（一）人員素質(zhì)的不對等（二）武器裝備的不對等二、以奇制勝原理（一）作戰(zhàn)編組小巧（二）作戰(zhàn)行動突然（三）作戰(zhàn)手段靈活三、癱瘓性作戰(zhàn)原理（一）“斬首”癱敵（二）“攻心”癱敵（三）“點穴”癱敵（四）“斷肢’’癱敵（五）“放血”癱敵四、主動性作戰(zhàn)原理（一）分散用兵（二）積極進攻（三）避實擊虛（四）行動可控第三章 廣泛多樣的作戰(zhàn)任務(wù)一、特種偵察（一）獲取戰(zhàn)略戰(zhàn)役決策情報（二）提供特種作戰(zhàn)情報支持（三）提供其他作戰(zhàn)行動所需情報（四）實施反情報偵察活動二、破襲作戰(zhàn)（一）破擊敵指揮控制系統(tǒng)（二）破襲敵偵察預(yù)警系統(tǒng)（三）破襲敵交通運輸系統(tǒng)（四）破襲敵后方補給系統(tǒng)（五）破襲敵其他重要目標(biāo)三、奪控要點（一）奪控敵首腦機關(guān)（二）奪控敵傳媒機構(gòu)、（三）奪控敵交通樞紐（四）奪控關(guān)鍵地形和目標(biāo)四、引導(dǎo)打擊（一）觀測引導(dǎo)（二）激光引導(dǎo)（三）信號引導(dǎo)··：．、（四）效果評估五、心理作戰(zhàn)（一）擾亂敵作戰(zhàn)指揮（二）破壞敵心理平衡（三）削弱敵作戰(zhàn)能力六、反恐作戰(zhàn)（一）解救人質(zhì)（二）排除危險物品（三）搜剿恐怖分子七、網(wǎng)絡(luò)攻擊（一）破壞網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（二）進行信息誤導(dǎo)（三）實施物理摧毀八、營救作戰(zhàn)（一）營救遇險人員（二）營救被俘人員九、外國內(nèi)衛(wèi)（一）為東道國訓(xùn)練軍事部隊（二）保護親政府的東道國領(lǐng)導(dǎo)人（三）執(zhí)行民事任務(wù)十、維護和平（一）打擊毒品走私（二）執(zhí)行人道主義行動（三）防止大規(guī)模殺傷性武器擴散（四）實施海上護航第四章 超越極限的強化訓(xùn)練一、身體素質(zhì)訓(xùn)練二、作戰(zhàn)技能訓(xùn)練三、心理素質(zhì)訓(xùn)練四、野戰(zhàn)生存訓(xùn)練五、監(jiān)禁審訊訓(xùn)練六、團隊精神訓(xùn)練七、多種語言訓(xùn)練八、臨戰(zhàn)模擬訓(xùn)練第五章 靈活多變的奇特戰(zhàn)法一、隱蔽突然，斬首襲擊（一）直接攻擊斬首（二）引導(dǎo)打擊斬首二、偵襲并舉，查打一體（一）以查為主（二）打而有度（三）快打快撤三、秘密接近，突然襲擊（一）隱蔽企圖（二）快速接敵（三）突然攻擊四、精兵遠襲，垂直閃擊（一）科學(xué)編組（二）安全機動（三）密切配合五、挖眼堵耳，癱敵指揮（一）破襲太空衛(wèi)星（二）摧毀警戒雷達（三）破襲通信系統(tǒng)六、敵后定位，引導(dǎo)打擊……第六章 穩(wěn)定高效的指揮保障第七章 世界矚目的特戰(zhàn)力量第八章 典型戰(zhàn)例及主要啟示第九章 特種作戰(zhàn)的發(fā)展趨勢

章節(jié)摘錄

　　在第二次世界大戰(zhàn)期間，其他國家的特種部隊建設(shè)和特種作戰(zhàn)的運用也十分活躍。1940年初，德軍用一個特種營，乘坐1艘運輸艦，趁夜晚在丹麥哥本哈根港靠岸，迅速搶占了丹麥陸軍司令部和丹麥王宮，脅迫丹麥國王向德國投降。德軍地面部隊利用特種部隊的突擊效果，迅速向丹麥發(fā)起了進攻，僅4個小時就使丹麥淪陷。1940年5月10日，德軍發(fā)起入侵荷、比、法、盧作戰(zhàn)，3時許，德軍乘滑翔機越過國境線，于凌晨4時左右分別滑翔至埃本·埃馬耳要塞和坎尼橋、費羅恩哈芬橋、費爾德韋茲爾特橋，出其不意地奪占了上述目標(biāo)，為德國迅速迫降比利時起到了關(guān)鍵性作用。1943年夏季，由希特勒親自點將組建了一個突擊隊又成功地營救出了被囚禁的意大利總統(tǒng)墨索里尼。特種部隊的成功使德軍嘗到了甜頭，其陸、海、空三軍紛紛效仿，組建自己的特種部隊，使他們成為納粹夢想稱霸世界的得力工具?！　√K聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中，特種部隊得到了迅速發(fā)展和廣泛而頻繁的運用。戰(zhàn)爭初期的特種部隊主要是在敵淺近后方進行廣泛的游擊戰(zhàn)，通過實施空投，將特種部隊投送到敵后方，隱蔽地潛入目標(biāo)地域，以爆破等方式，炸毀鐵路和公路的沿途橋梁，消滅敵軍的彈藥庫，破壞敵軍指揮和敵后方工作，并實施偵察等，完成任務(wù)后迅速撤離，或進入己方軍隊配置地域，或轉(zhuǎn)至游擊隊駐地。到了中后期，特種部隊開始對敵機場實施襲擊，配合己方航空兵奪取與保持制空權(quán)，在襲擊過程中，不僅破壞敵機場，而且還炸毀敵油料庫、彈藥庫和其他物品庫，還對通向機場的道路設(shè)伏，消滅敵飛行人員和飛行機務(wù)人員。到了第二次世界大戰(zhàn)的后期，特種部隊主要進入德國境內(nèi)后方，組織共產(chǎn)黨游擊隊反抗，并攻擊重要的目標(biāo)，諸如鐵道中心等地?！　　?/pre>








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