普通高等教育十二五規(guī)劃教材

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：管理學(xué)基礎(chǔ)》由兩部分組成。第一部分闡述了管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和管理思想的演進(jìn)；第二部分闡述了管理的基本職能，即計(jì)劃管理、組織管理、領(lǐng)導(dǎo)管理、控制管理和創(chuàng)新管理?！　　镀胀ǜ叩冉逃笆濉币?guī)劃教材：管理學(xué)基礎(chǔ)》可作為普通高等院校經(jīng)濟(jì)類、管理類和其他專業(yè)的教材，也可以作為廣大管理者的學(xué)習(xí)參考資料。

書籍目錄

基礎(chǔ)篇  模塊一  管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)    任務(wù)一  管理概述    任務(wù)二  管理者的角色與技能    任務(wù)三  管理學(xué)研究的基本任務(wù)、對象與方法    任務(wù)四  管理道德與社會(huì)責(zé)任    任務(wù)五  管理環(huán)境  模塊二  管理思想的演進(jìn)    任務(wù)一  早期的管理思想    任務(wù)二  古典管理理論    任務(wù)一  行為管理理論    任務(wù)四  現(xiàn)代管理理論職能篇  模塊三  計(jì)劃管理    任務(wù)一  計(jì)劃概述    任務(wù)二  計(jì)劃的編制    任務(wù)三  決策    任務(wù)四  計(jì)劃的組織實(shí)施  模塊四  組織管理    任務(wù)一  組織設(shè)計(jì)    任務(wù)二  組織運(yùn)行與管理    任務(wù)三  組織變革與團(tuán)隊(duì)建設(shè)    任務(wù)四  組織文化  模塊五  領(lǐng)導(dǎo)管理    任務(wù)一  領(lǐng)導(dǎo)管理概述    任務(wù)二  領(lǐng)導(dǎo)理論    任務(wù)三  指揮    任務(wù)四  激勵(lì)    任務(wù)五  溝通    任務(wù)六  領(lǐng)導(dǎo)的修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)  模塊六  控制管理    任務(wù)一  控制概述    任務(wù)二  控制的基本過程    任務(wù)三  控制原則與有效控制    任務(wù)四  控制的方法    任務(wù)五  管理信息系統(tǒng)  模塊七  創(chuàng)新管理    任務(wù)一  創(chuàng)新概述    任務(wù)二  創(chuàng)新的內(nèi)容    任務(wù)三  創(chuàng)新的原則和方法    任務(wù)四  創(chuàng)新的基本過程參考文獻(xiàn)

編輯推薦

蔡昭君和戚登林等主編的《管理學(xué)基礎(chǔ)》在總體布局上分為“基礎(chǔ)篇”、“職能篇”兩大部分。“基礎(chǔ)篇”主要介紹了管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和管理思想的演進(jìn)；“職能篇”主要介紹了管理的基本職能，即計(jì)劃管理、組織管理、領(lǐng)導(dǎo)管理、控制管理和創(chuàng)新管理，這部分是本書的重點(diǎn)和主體部分。本教材體系完整，邏輯性強(qiáng)，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。

圖書封面

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