在創(chuàng)新中前進

內(nèi)容概要

　　《在創(chuàng)新中前進（湖北省高校青年德育工作論文集）》包括了以社會主義核心價值體系引領高校思想文化建設、高校校園網(wǎng)絡文化建設和管理工作芻議、科學發(fā)展觀與高校網(wǎng)絡新聞宣傳及輿論引導工作、培育和弘揚隆中精神 著力打造校園文化建設新途徑、論高校BBS對大學生的消極影響及應對措施、獨立學院校園文化建設初探、獨立學院學風建設研究、構(gòu)建和諧校園 營造學習氛圍、論高校大學生公寓文化建設、高校校園新聞媒體的育人功能、強化特色完善機制營造良好校園網(wǎng)絡環(huán)境、高校廣播的魅力等。

書籍目錄

與時俱進開拓創(chuàng)新 大力推動湖北省高校思想政治教育工作再上新水平大學生思想政治教育高校輔導員工作定位視角下的大學生合作精神的培養(yǎng)當代大學生政治意識的調(diào)查與思考和諧社會視野下的大學生感恩教育淺析社會主義核心價值體系建設策略探索基層共青團組織推進大學生思想政治教育的途徑大眾傳媒與大學生思想政治教育初探科學發(fā)展觀與大學生思想政治教育的文化導向在大學生就業(yè)指導中創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容當前部分大學生誠信缺失的原因及對策提高大學生思想政治教育有效性的路徑大學生道德教育有效性研究精心打造六大平臺努力培養(yǎng)可靠的新一代構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系，建設創(chuàng)新型國家重點學生重點關照確保學生安全穩(wěn)定堅持科學發(fā)展觀就要促進大學生的全面發(fā)展以學生綜合素質(zhì)教育為主線實現(xiàn)“學分、評優(yōu)、獎學金”三位一體的制度創(chuàng)新積極落實困難學生資助政策努力探索獨立學院資助工作新模式新形勢下大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新探索人文關懷創(chuàng)新獨立學院學生思想政治教育的現(xiàn)實選擇如何運用激勵機制促進高校思想政治教育抓方向 創(chuàng)環(huán)境　強素質(zhì) 重建設 拓載體不斷推進我校大學生思想政治教育工作創(chuàng)新獨辟蹊徑，開展獨立學院的思想政治教育工作占領主陣地　弘揚主旋律——湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院思想政治教育工作經(jīng)驗總結(jié)全員全方位做好大學生思想政治教育工作對當代大學生入黨動機的分析與思考直面難題狠抓學風以核心競爭力促發(fā)展談獨立學院學風建設潛心做好學生工作，努力打造屬于文理的校園文化關于加強民辦高校大學生學風建設的幾點思考淺談大學生榮辱觀教育的途徑學會感恩重在體驗以強化學生和諧發(fā)展促進和諧校園構(gòu)建“五個學會”人才培養(yǎng)方案之“學會做人充分發(fā)揮共青團組織作用切實加強大學生思想政治教育工作新時期大學生勤學淺析教職工思想政治教育高校輔導員素質(zhì)現(xiàn)狀分析及對策研究著眼理想信念深化思想建設——中南財經(jīng)政法大學加強理論學習工作概述“兩化”趨勢下的輔導員隊伍建設機制探微關于山區(qū)高校教師誠信教育與管理工作的思考論主體問性視角下獨立學院思想政治教育獨立學院輔導隊伍建設的創(chuàng)新與實踐探索獨立學院預防腐敗體系的幾點思考圍繞中心，凝聚人心，開創(chuàng)獨立院校黨建工作新局面創(chuàng)建和諧黨建關系促進和諧高校建設獨立學院黨建工作的創(chuàng)新與實踐加強黨建思想政治教育不能動搖——對獨立學院的辦學理念的思考關于獨立院校班主任工作的探討淺析體育獨立院校輔導員工作高校學生輔導員隊伍角色定位及職業(yè)能力培養(yǎng)的研究思想政治理論課大學生思想政治教育方式的接受美學研究糾正思想認識偏誤應是教學重難點在思想政治理論課教學中滲透社會思潮教育淺析思想政治理論課實踐教學中的師生互動思想政治教育的美學視野研究綜述高校思想政治理論課實踐教學的理論依據(jù)兩型社會建設背景下生態(tài)文明教育機制探析科學認識科學發(fā)展觀當代德國政治認同教育及其對我國思想政治教育的啟示高校政治理論課雙語教學初探校園文化以社會主義核心價值體系引領高校思想文化建設高校校園網(wǎng)絡文化建設和管理工作芻議科學發(fā)展觀與高校網(wǎng)絡新聞宣傳及輿論引導工作培育和弘揚隆中精神　著力打造校園文化建設新途徑論高校BBS對大學生的消極影響及應對措施獨立學院校園文化建設初探獨立學院學風建設研究構(gòu)建和諧校園　營造學習氛圍論高校大學生公寓文化建設高校校園新聞媒體的育人功能強化特色完善機制營造良好校園網(wǎng)絡環(huán)境高校廣播的魅力心理健康教育獨立學院新生心理健康調(diào)查報告基于情感的獨立學院輔導員談心藝術(shù)探析后記

章節(jié)摘錄

　?。?）市場經(jīng)濟的趨利性對傳統(tǒng)競爭規(guī)則的沖擊。社會主義市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，競爭機制、平等觀念、公平效率原則的逐步確立，給大學生實現(xiàn)個人價值提供了廣闊的空間。在市場經(jīng)濟體制下，商品經(jīng)濟的運作和發(fā)展是依據(jù)價值規(guī)律并受價值規(guī)律的制約。因此，大學生在追求自我實現(xiàn)的價值時，利益和效益的觀念容易成為指導他們進行價值評價的標準，使他們更加注重個人的實惠，講求實際，追求實效，而忽略了傳統(tǒng)的“己所不欲，勿施于人”、“君子愛財，取之有道”等觀念，在其頭腦中形成利益至上的價值觀念，出現(xiàn)了拜金主義、個人主義、急功近利等不良的道德現(xiàn)象，導致誠信喪失?！　。?）價值觀念的多元化對傳統(tǒng)價值觀念的沖擊。由于市場經(jīng)濟的開放性特征，利益主體的多樣化、社會組織形式的多樣化、生活方式的多樣化日趨明顯，世界經(jīng)濟一體化浪潮所帶來的西方價值觀念、各種思潮對傳統(tǒng)價值觀念的沖擊對傳統(tǒng)價值觀念的改變是顯而易見的。在當前社會轉(zhuǎn)型時期，當代大學生的價值觀既受傳統(tǒng)價值觀念的影響，也受到現(xiàn)代價值觀念的滋潤和催化，還受到外來價值觀念的滲透和輻射。在這種多重價值觀念的影響下，大學生的價值觀由過去比較單一的價值觀念向多樣化價值觀念轉(zhuǎn)變。在當代大學生身上，主要是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的價值觀念并存；民族與外來的價值觀念同在；國家所倡導的集體主義觀念與市場經(jīng)濟建立過程中滋長起來的個人主義觀念并存；政治信仰的理性主義與實用主義并存；生活領域傳統(tǒng)的與現(xiàn)代的、庸俗的與高雅的生活方式并存。大學生已具有一定的道德選擇、判斷和評價能力，但因自身社會閱歷的限制，缺乏一定的獨立思考和判斷能力，他們雖然采取“國家為重、關心集體、樂于助人”為主調(diào)的價值取向，但在進行具體的價值選擇時又往往采用雙重標準，且偏重于個人利益和個人發(fā)展。

圖書封面

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