中職創(chuàng)業(yè)教育新理念

內(nèi)容概要

　　《中職創(chuàng)業(yè)教育新理念》一共九章，分別從內(nèi)涵特點、管理特色、教學實訓、招生就業(yè)、德育改革、管理團隊、意義價值等方面進行論述，系統(tǒng)展示了中職創(chuàng)業(yè)教育新理念的理論成果，內(nèi)在的邏輯思路清晰，選用的事例準確而有說服力。書中特別論述了創(chuàng)業(yè)教育是中職教改的發(fā)展方向。

作者簡介

　　香卓倫，高級講師，經(jīng)濟學學士，軟件工程碩士，國家級重點中專學?！獤|莞理工學校校長、書記，中國職教學會中專教育委員會常務(wù)委員、廣東省職業(yè)技術(shù)教育學會常務(wù)理事、廣東省職教學會教育技術(shù)指導委員會主任、東莞市計算機學會副會長、東莞市青少年科技教育協(xié)會常務(wù)理事、東莞市政協(xié)委員，曾獲廣東省南粵優(yōu)秀教育工作者、全國職業(yè)教育先進個人。他撰寫的《抓住機遇，勇于創(chuàng)業(yè)》獲中國職教學會中專委員會第三屆優(yōu)秀論文一等獎，《實施職業(yè)教育與職業(yè)資格證書制度融通的職教改革探索》在中國職教學會年會專題論文評審中獲一等獎，《項目管理教學模式的研究與實踐》在《中國職業(yè)技術(shù)教育》上發(fā)表，還在各級各類刊物發(fā)表論文30多篇，主持《中職學校創(chuàng)業(yè)教育新理念的實踐研究》被審定為市“十一五”教育科研課題規(guī)劃項目。他還參加了廣東省“百千萬人才工程”培養(yǎng)對象名校長的培訓。

書籍目錄

第一章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念產(chǎn)生的背景與環(huán)境第一節(jié) 創(chuàng)新東莞孕育創(chuàng)業(yè)新理念第二節(jié) 創(chuàng)新發(fā)展的中職催生創(chuàng)業(yè)教育新理念第三節(jié) 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念的生長環(huán)境第二章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念的內(nèi)涵及特點第一節(jié) “新理念”的內(nèi)涵第二節(jié) “新理念”的特點第三章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念下的職校管理第一節(jié) 職校管理概述第二節(jié) “新理念”下的行政管理第三節(jié) 四輪驅(qū)動的管理模式第四章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念指導下的教學第一節(jié) 教學任務(wù)與內(nèi)容的“新理念”特色第二節(jié) 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念下的教學模式第三節(jié) 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念下的教學原則第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育的教學文化第五章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念指導下的實訓第一節(jié) 面向創(chuàng)業(yè)的實訓教學原則第二節(jié) “新理念”指導下的實訓——培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)第三節(jié) “新理念”指導下的實訓——培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)能力第四節(jié) 在社會培訓中融人創(chuàng)業(yè)意識和理念第六章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念下的招生與就業(yè)第一節(jié) 中等職業(yè)學校的招生第二節(jié) 中等職業(yè)學校的就業(yè)第七章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念指導下的德育第一節(jié) 中職德育概述第二節(jié) 德育原則的“新理念”特征第三節(jié) “新理念”指導的德育方法和途徑第四節(jié) “新理念”的德育價值第五節(jié) 德育實踐的“新理念”體驗第八章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念的踐行者第一節(jié) 校長對“新理念”的價值期待第二節(jié) 校長在執(zhí)行“新理念”中的重要作用第三節(jié) “新理念”的執(zhí)行效應(yīng)第九章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念的價值及推廣第一節(jié) “新理念”的社會價值與個人價值第二節(jié) 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念的意義和推廣參考文獻后記

圖書封面

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