精神文明新論

書籍目錄

目錄
導(dǎo)言
功能論
1精神文明功能的歷史思考
1.1思考一：精神文明是社會(huì)歷史發(fā)展的產(chǎn)物
1.2思考二：精神文明推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展
1.3思考三：社會(huì)主義精神文明是人類文明發(fā)展的新階段
2精神文明的社會(huì)功能
2.1功能一：導(dǎo)向功能
2.2功能二：促進(jìn)功能
2.3功能三：協(xié)調(diào)功能
2.4功能四：保證功能
2.5功能五：激勵(lì)功能
戰(zhàn)略論
3社會(huì)主義精神文明的戰(zhàn)略地位
3.1地位一：社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義社會(huì)的重要特征
3.2地位二：社會(huì)主義精神文明是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義
的重要目標(biāo)
3.3地位三：社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重
要保證
4社會(huì)主義精神文明建設(shè)的戰(zhàn)略方針
4.1方針一：建設(shè)社會(huì)主義精神文明必須堅(jiān)持以馬克思主義
毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)
4.2方針二：建設(shè)社會(huì)主義精神文明必須適應(yīng)社會(huì)主義
現(xiàn)代化建設(shè)的要求 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 為發(fā)
展生產(chǎn)力服務(wù)
4.3方針三：建設(shè)社會(huì)主義精神文明必須堅(jiān)持兩手抓 兩個(gè)
文明協(xié)調(diào)發(fā)展
5社會(huì)主義精神文明建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)
5.1目標(biāo)一：跨世紀(jì)精神文明建設(shè)的奮斗目際
5.2目標(biāo)二：跨世紀(jì)精神文明建設(shè)的根本任務(wù)
結(jié)構(gòu)論
6精神文明系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)分析
6.1結(jié)構(gòu)分析一：精神文明系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
6.2結(jié)構(gòu)分析二：精神文明系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
7思想系統(tǒng)
7.1子系統(tǒng)一：共同理想教育
7.2子系統(tǒng)二：愛國主義教育
7.3子系統(tǒng)三：艱苦奮斗教育
7.4子系統(tǒng)四：社會(huì)主義教育
7.5子系統(tǒng)五：馬克思主義理論教育
8道德系統(tǒng)
8.1子系統(tǒng)一：社會(huì)公德
8.2子系統(tǒng)二：職業(yè)道德
8.3子系統(tǒng)三：家庭美德
9教育科學(xué)系統(tǒng)
9.1子系統(tǒng)一：教育系統(tǒng)
9.2子系統(tǒng)二：科學(xué)和技術(shù)系統(tǒng)
10文化系統(tǒng)
10.1子系統(tǒng)一：文學(xué)藝術(shù)
10.2子系統(tǒng)二：新聞宣傳
10.3子系統(tǒng)三：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)
10.4子系統(tǒng)四：文化市場(chǎng)
運(yùn)行論
11運(yùn)行規(guī)律
11.1規(guī)律一：兩個(gè)文明互為條件
11.2規(guī)律二：兩個(gè)方面相互促進(jìn)
11.3規(guī)律三：兩個(gè)發(fā)展齊頭并舉
12運(yùn)行方式
12.1方式一：精神文明的傳播方式
12.2方式二：精神文明的控制方式
12.3方式三：精神文明的整合方式
13運(yùn)行機(jī)制
13.1機(jī)制一：目標(biāo)責(zé)任機(jī)制
13.2機(jī)制二：組織管理機(jī)制
13.3機(jī)制三：物質(zhì)保障機(jī)制
13.4機(jī)制四：教育激勵(lì)機(jī)制
13.5機(jī)制五：督導(dǎo)約束機(jī)制
14運(yùn)行關(guān)系
14.1關(guān)系一：精神文明與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
14.2關(guān)系二：精神文明與改革開放
14.3關(guān)系三：精神文明與傳統(tǒng)文化
14.4關(guān)系四：精神文明與民主法制力量論
15主體力量――人民群眾
15.1主體論一：人民群眾是人類文明的創(chuàng)造者
15.2主體論二：人民群眾是精神文明建設(shè)的主體
15.3主體論三：充分發(fā)揮人民群眾在精神文明建設(shè)中的主
體作用
16骨干力量――知識(shí)分子
16.1骨干論一：知識(shí)分子是創(chuàng)造和傳播精神文明的骨干
力量
16.2骨干論二：知識(shí)分子應(yīng)自覺地?fù)?dān)負(fù)起精神文明建設(shè)的
歷史使命
16.3骨干論三：落實(shí)黨的知識(shí)分子政策 進(jìn)一步發(fā)揮知識(shí)
分子在精神文明建設(shè)中的骨干作用
17領(lǐng)導(dǎo)力量――中國共產(chǎn)黨
17.1領(lǐng)導(dǎo)論一：中國共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
17.2領(lǐng)導(dǎo)論二：社會(huì)主義精神文明建設(shè)關(guān)鍵在黨
17.3領(lǐng)導(dǎo)論三：加強(qiáng)黨的建設(shè)是發(fā)展社會(huì)主義精神文明的
保證
方法論
18精神文明建設(shè)的指導(dǎo)方針
18.1方針一：堅(jiān)持以立為本 重在建設(shè)的方針
18.2方針二：堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的方針
18.3方針三：堅(jiān)持獨(dú)立自主和對(duì)外開放相結(jié)合的方針
18.4方針?biāo)模簣?jiān)持以說服教育為主 法紀(jì)處理為輔的方針
18.5方針五：堅(jiān)持先進(jìn)性要求和廣泛性要求相結(jié)合的方針
19精神文明建設(shè)的基本方法
19.1方法一：求實(shí)方法
19.2方法二：辯證方法
19.3方法三：群眾路線方法
后記

圖書封面

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