蟲蟲的家
出版時間：2011-6 出版社：重慶大學出版社 作者：林端工作室【繪】,涵秋【著】 頁數(shù)：20
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用戶評論 (總計12條)
- 這套書很適合給喜歡問十萬個為什么的小朋友看，當我經(jīng)常被小朋友問得答不上來的時候，就覺得想挖個地洞鉆下去?，F(xiàn)在好了，有了這套書，我先自己看了，然后再去給身邊的小朋友炫耀。世界真的很奇妙，這些蟲蟲的家千奇百怪，你不仔細看，還真的難以發(fā)現(xiàn)。更讓我驚奇的是，這個居然是“繪”，剛一看以為都是些照片，沒想到居然是畫的，這也畫得太入神了吧。
- 回家，對于每一個人來說都是件很舒適的事情，對于蟲蟲來說，他們的家看起來也好好玩哦。太有趣了。
- 我想有個家。對于蟲蟲來說，它們也會擁有自己的家。在它們的家里，就是它們避風港。這書傳達出來的意境，我懂了
- 早在上個世紀3、40年代，印度靈修大哲——克里希那穆提就提出，真正的教育是生命的教育。他在一篇《我們需要怎樣的教育》的演講中說：“生命到底是什么?難道生命不奇妙嗎?飛鳥、花朵、翠木、藍天、星辰、河流、游魚……這一切都是生命。生命是貧窮的、富足的；生命是群體、種族、國家之間永不停歇的戰(zhàn)役；生命是靜思冥想；生命是所謂的宗教；同時它也是心靈中微妙的、隱藏的東西，包括羨妒、野心、激情、恐懼、成就及憂慮等等。這所有的一切以及更多的事物都是生命，然而我們通常只準備了解生命的一個小角落?！?br /> 由此看來，當代教育走入了一個嚴重的誤區(qū)。我們最大的挑戰(zhàn)并不是如何提高數(shù)學分數(shù)，以便讓我們的孩子躋身于“奧數(shù)”比賽，去拿什么冠軍；也不是強迫一個并不喜歡鋼琴的孩子去培養(yǎng)他彈鋼琴的興趣。從兒童期的成長到發(fā)展，生命教育都是使人趨向成熟的根源。生命教育就像一株植物的生長期，它是順應(yīng)天地的，是自然而然的，絕非功利社會拔苗助長式的催肥劑。“問到底”叢書的編輯們也許正是立足于這一點，從最基礎(chǔ)的問起，一問到底。
- 太好的書了。讓我知道是真相——原來高大威猛的螳螂，它的小窩看起來還真不怎么樣。到是小螞蟻。他們的窩好壯觀。學到不少知識。
- 一套很棒的圖書，動物畫得跟真的一樣，背景應(yīng)該不是畫得吧。可惜我們小的時候沒有這么好的兒童圖書，弄得一點常識都沒有；現(xiàn)在的孩子更是沒有太多的機會親近大自然。只有有好多孩子不認識生字，要不要考慮注音？
- 書很快收到。謝謝快遞，很及時。書很好。超喜歡。
- 適合小朋友讀的自然書
- 一套書都買了 印刷還精美 設(shè)置也不錯 挺滿意的
- 支持中國原創(chuàng)繪本的發(fā)展！希望越來越多好作品出現(xiàn)！
- 印刷精致,看著很舒服
- 知識還行，畫面罷了；里面有好多蟲子我都不認識