出版時間:2010-12 出版社:重慶大學(xué)出版社 作者:周振甫 頁數(shù):907
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內(nèi)容概要
本書分為上下兩冊,上冊是周振甫先生的時代表作之一分為欣賞與閱讀編、寫作編、修辭篇、風(fēng)格編以及文藝論等五個部分,結(jié)合古代詩詞評論的經(jīng)典著作,對中國一步到位工詩詞的之意、風(fēng)格、修辭手法等作了系統(tǒng)的歸納與論述,下冊是周振甫先生的遺著,是對上冊的充實,從未結(jié)集出版過。本書旁征博引,評述精當(dāng),語言生動,深入淺出,是學(xué)習(xí)鑒賞古代詩詞的重要參考讀物。
作者簡介
周振甫(1911-2000),浙江平湖人。著名學(xué)者,古典詩詞、文論專家,資深編輯家。1931年入無錫國學(xué)專修學(xué)校,跟隨當(dāng)時著名國學(xué)家錢基博先生學(xué)習(xí)治學(xué)。1932年秋,入上海開明書店任《辭通》校對,后任編輯。1951年任中國青年出版社編輯。1971年借調(diào)到中華書局,參加《明史》點校工作。1975年正式調(diào)入中華書局,任編輯、編審。主要著作詩詞例話文章例話小說例話文論散記文哲散記中國文章學(xué)史中國修辭學(xué)史毛澤東詩詞欣賞魯迅詩歌注《周易》譯注《詩經(jīng)》譯注《文心雕龍》注釋《文心雕龍》今譯
書籍目錄
詩詞例話全編(上) 開頭的話 欣賞與閱讀編 詩家語 欣賞 完整和精粹 逼真和如畫 形象思維 隔與不隔 意新語工 忌穿鑿 忌執(zhí)著 忌片面 拔高和貶低 比較 出處 真切 偶合 寫作編 立意 真實 體察 賦陳 描狀 情景相生 境界全出 詠物 理趣 點睛 …… 修辭編 風(fēng)格編 文藝論
章節(jié)摘錄
藍(lán)田出玉,比喻音調(diào)像玉的和潤。但這六句又不光寫錦瑟,也在寫他自己的創(chuàng)作。“無端五十弦”,感嘆自己已經(jīng)接近五十歲了?!八既A年”回想過去的盛年,作者一生經(jīng)歷在詩里有反映?!八既A年”正是結(jié)合一生所作來回想過去。“迷蝴蝶”寫他的詩也有寫舒適的心情的。“托杜鵑”寫他的詩也有像杜鵑的哀鳴,寫怨恨的。“珠有淚”寫他的詩晶瑩如珠,但珠是死的,他的詩卻是有感情的,像珠的晶瑩而帶有熱淚。“玉生煙”寫他的詩像玉的和潤,但玉是死的,他的詩卻是含有蓬勃生氣,像玉生煙。這樣前六句既是寫錦瑟,又是寫他的詩篇,把對詩篇的評價和錦瑟的音調(diào)結(jié)合起來,構(gòu)成形象思維。莊周夢為蝴蝶,望帝化為杜鵑,都是形象。前者表示舒適,后者表示哀怨,透過形象來表達(dá)情思,就是形象思維。用形象來表情思,情思寄托在形象中,所以說“托”;這種寄托比較含蓄隱蔽,所以說“迷”。那么“托”和“迷”是互文,即“迷蝴蝶”也是托蝴蝶,“托杜鵑”也是迷杜鵑,即蝴蝶、杜鵑既用來寄托情思,也用來隱寓情思?!爸橛袦I”“玉生煙”也是形象,也是借來寄托情思和隱寓情思的,所以也是形象思維,這樣前六句是借錦瑟以寄托情思。后兩句專寫自己的情思,“此情可待成追憶”,即“思華年”之情,雖可待追憶,但當(dāng)時已惘然,則現(xiàn)在更難追尋了。對《錦瑟》為什么要這樣講呢?這里也作了說明。用錦瑟來比詩,這正和杜甫用玉琴來比詩一樣。把《錦瑟》說成全集的自序,因為《錦瑟》詩作于晚年,可是宋本李義山集把它放在卷首,保留李義山原來的編次,所以知道他有把它作為序言的用意。怎么知道“玉生煙”是指詩呢?《困學(xué)紀(jì)聞》卷十八說:“司空表圣云:‘戴容州謂詩家之景,如藍(lán)田日暖,良玉生煙,可望而不可置于眉睫之前也。李義山玉生煙之句,蓋本于此??梢姟傲加裆鸁煛北臼侵冈娂抑?,用“玉生煙”來指詩是有根據(jù)的?!爸橛袦I”同“玉生煙”相對,所以也可解釋作講詩的。把上下遠(yuǎn)近的景物構(gòu)成一幅畫?!敖瓌印薄跋摗笔且粍右混o,“鳥棲”“帆過”是一靜一動?!霸瓢ā?,靜中有動態(tài),用“傍”字好像有意靠近,含有情味。從鳥棲里想到鳥的有歸宿,從帆過里關(guān)心客人不知宿誰家,這里也流露出詩人“漂泊西南天地間”的感慨。再像“日出籬東水”,日照籬東,云生屋北,點明方向。竹上有翡翠叫,沙邊有鷗雞舞,一向上看,一向下看。日照云生是遠(yuǎn)景,較闊大,但把“日出”跟“籬東水”相接,把“云生”跟“合北泥”相接,把遠(yuǎn)景說得非??拷?,好像就在合北籬東。翡翠叫、鵑雞舞是近景,接上“竹高”“沙僻”,把眼前所見寫得遠(yuǎn)一點,好像在高處在僻遠(yuǎn)處。這里寫的是雨過新晴之景,因為雨過,所以云低,跟“合北泥”相接;因為新晴,所以說“日出”,跟“籬東水”相接。把日出和云生寫得靠近,正貼切雨過新晴。竹子往往在屋后,跟屋北聯(lián)系;沙邊可能在籬東。這樣,就把東北方位、上下遠(yuǎn)近景物構(gòu)成一幅畫?!搬炌站嚤M”,漁船上的釣竿都收起了,歸鴉前后連接著飛的少了。月亮開始在模仿團扇,還沒有十分圓滿。云很細(xì),不像“云想衣裳花想容”的形狀。釣艇是向下看,昏鴉是向上看。釣艇、昏鴉是暮色朦朧之景,較暗,月生云細(xì)較亮。這里時間有先后,由昏暗轉(zhuǎn)向明亮。這里從上下、先后、明暗構(gòu)成活動的畫面。“糝徑楊花”句,路面被楊花鋪成一條白毯子,溪里初生的荷葉像重疊的青錢。竹根下生起小的筍,沙上有鳧雛傍母眠?!凹R徑”指陸上,“點溪”指水里,“筍根”指陸上,“沙上”指水邊。楊花荷葉的景象較闊大,稚筍鳧雛的描寫較細(xì)致。這樣,分別就水陸景象的闊大或細(xì)致構(gòu)成畫面?!皟蓚€黃鸝”首,黃鸝在翠柳上鳴,白鷺飛上青天。從窗里看到西山上的雪,門口停著去東吳的船。黃鸝近景,白鷺遠(yuǎn)景;千秋雪遠(yuǎn)景,萬里船近景。上聯(lián)黃、翠、白、青,用了四種顏色,色彩鮮明。這樣,就景物的遠(yuǎn)近和各種色彩構(gòu)成畫面。千秋雪顯得時間的永恒,萬里船顯得空間的廣闊,含義深遠(yuǎn),那就不是畫所能畫出的了。構(gòu)成一組畫的,如歐陽修的“夜涼吹笛”,四句詩好像一組四幅畫,不適宜在一幅畫面上描繪出來。它是寫夢境,夢到千山深處,笛聲嘹亮,仰看月照千山。那里百花齊放,詩人就穿花尋路,由于花林茂密,所以路暗迷人。詩人終于到了仙家,下棋歡飲,直到棋罷酒闌,忽起思家之念,朦朧中又想起了仙家一局棋,人間已換世的傳說,這就驚醒了。以上所提出的解釋不一定符合作者原意,只是說明可以把四句串連起來,反映詩人的夢境。在夢里詩人有一些出世的想法,但酒闌思家,終于忘不了人世。正像蘇軾(《水調(diào)歌頭》:“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒?!边@四句看來毫無關(guān)系,還是密切相關(guān),聯(lián)系起來反映作者復(fù)雜而矛盾的心情。上面舉出的兩種情景的排列,前一種用四樣景物構(gòu)成一幅畫面,有形象,配合得很自然,覺得像看圖畫那樣美。這種手法有這樣優(yōu)點,所以杜甫好幾處用到它。后一種構(gòu)成一組畫的,句和句的配合不像上一種那樣自然,全詩所表示的思想感情也不容易捉摸,確有些費解,因此歐陽修說是《夢中作》??梢娺@兩者是有不同的。
編輯推薦
《詩詞例話全編(套裝共2冊)》:詩不靠學(xué)術(shù)和議論得來,靠的是形象思維,所謂似隱如顯,如水月鏡像,朦朧可見;禪理中有詩語,即不即不離,如水月不能離月,水又不等同于月,恍惚迷離,無跡可求。史達(dá)祖詠燕,寫它(燕子)飛人人家時,度簾幕,人舊巢;寫它筑巢時,相雕梁,呢哺軟語商量;寫它銜泥時,拂花梢,翠尾分開紅影,貼地爭飛;寫它歸來后,棲香正穩(wěn)。描繪燕子的動作、形態(tài)、聲音,極為工細(xì)。不但寫出燕子的形態(tài),也寫出它的神情。
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