古代散文十五講

出版時(shí)間:2010.12  出版社:重慶大學(xué)出版社  作者:周振甫  頁(yè)數(shù):479  
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內(nèi)容概要

《古代散文十五講》分為上下編。上編按年代順序,以我國(guó)古代散文中廣為傳誦的名篇為主線,集中講述歷代散文的特點(diǎn)與演變,舉例生動(dòng)活潑,對(duì)深?yuàn)W的理論作了深入淺出的剖析。下編則將上編中提到的文章原文收錄,詳加注譯,輔以精彩的評(píng)析。

作者簡(jiǎn)介

周振甫(1911-2000),浙江平湖人。著名學(xué)者,古典詩(shī)詞、文論專(zhuān)家,資深編輯家。1931年入無(wú)錫國(guó)學(xué)專(zhuān)修學(xué)校,跟隨當(dāng)時(shí)著名國(guó)學(xué)家錢(qián)基博先生學(xué)習(xí)治學(xué)。1932年秋,入上海開(kāi)明書(shū)店任《辭通》校對(duì),后任編輯。1951年任中國(guó)青年出版社編輯。1971年借調(diào)到中華書(shū)局,參加《明史》點(diǎn)校工作。1975年正式調(diào)入中華書(shū)局,任編輯、編審。

書(shū)籍目錄

上編  古代散文十五講  第一講  古代散文的欣賞  第二講  《易經(jīng)》的散文  第三講  《論語(yǔ)》的散文  第四講  孔子的辯證觀點(diǎn)  第五講  孔子論禮  第六講  孟子的辯論文  第七講  談《史記》的合傳  第八講  論唐宋八大家  第九講  韓愈的散文  第十講  韓愈的論說(shuō)文  第十一講  柳宗元的散文  第十二講  歐陽(yáng)修的散文  第十三講  古代散文中的山水記  第十四講  談《古文觀止》  第十五講  談中國(guó)古代散文的特點(diǎn)與演變下編  歷代散文選評(píng)  鳴鶴在陰——《周易》  湯誓——《尚書(shū)》  天道猶張弓——《老子》  燭之武退秦師——《左傳》  子路曾皙冉有公西華侍坐——《論語(yǔ)》  謀攻——《孫子》  公輸——《墨子》  寡人之于國(guó)也——《孟子》  鄒忌諷齊王納諫——《戰(zhàn)國(guó)策》  逍遙游——《莊子》  勸學(xué)——《荀子》  難一——《韓非子》  諫逐客書(shū)——李斯  獄中上梁王書(shū)——鄒陽(yáng)  將相和——《史記》  巨鹿之戰(zhàn)——《史記》  鄒陽(yáng)計(jì)救梁王——《漢書(shū)》  出師表——諸葛亮  《世說(shuō)新語(yǔ)》二則——?jiǎng)⒘x慶  山中與裴迪秀才書(shū)——王維  春夜宴從弟桃李園序——李白  上河?xùn)|公啟——李商隱  書(shū)褒城驛壁——孫樵  愛(ài)蓮說(shuō)——周敦頤  《郁離子》二則——?jiǎng)⒒? 左忠毅公逸事——方苞  報(bào)劉一丈書(shū)——宗臣  書(shū)魯亮儕事——袁枚  登泰山記——姚鼐  戰(zhàn)于郎——《禮記》  曹劌論戰(zhàn)——《左傳》  諫魏獻(xiàn)子納賄——《國(guó)語(yǔ)》  《論語(yǔ)》六則  莊暴見(jiàn)孟子——《孟子》  兩小兒辯日——《列子》  《莊子》的兩則寓言  荊軻刺秦王——《戰(zhàn)國(guó)策》  過(guò)秦論——賈誼  省略和即小見(jiàn)大——《葉公好龍》中的一句話  歸去來(lái)兮辭——陶淵明  閑情賦——陶淵明  與朱元思書(shū)——吳均  錢(qián)神論——魯褒  誰(shuí)能見(jiàn)賞——《世說(shuō)新語(yǔ)》  宜都記——袁崧  師說(shuō)——韓愈  送孟東野序——韓愈  送董邵南序——韓愈  永州龍興寺西軒記——柳宗元  小石潭記——柳宗元  袁家渴記——柳宗元  郭純——張  岳陽(yáng)樓記——范仲淹  醉翁亭記——?dú)W陽(yáng)修  赤壁之戰(zhàn)——司馬光  古文——沈括  記承天寺夜游——蘇軾  樂(lè)工羅程——王讜  《夢(mèng)溪筆談》二則——沈括  跋傅給事帖——陸游  無(wú)官御史——羅大經(jīng)  《心史》總后敘——鄭思肖  項(xiàng)脊軒志——?dú)w有光  楮亭記——袁中道  游西山十記(二則)——袁中道  五人墓碑記——張溥  為學(xué)——彭端淑  書(shū)棚民事——梅曾亮  病梅館記——龔自珍  《核舟記》與《觀巴黎油畫(huà)記》——魏學(xué)洢薛福成  少年中國(guó)說(shuō)——梁?jiǎn)⒊? 譚嗣同——梁?jiǎn)⒊?/pre>

章節(jié)摘錄

  第一講 古代散文的欣賞  我國(guó)的古代散文,跟古代詩(shī)歌一樣,都是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有不少傳誦的名篇。欣賞古代散文的名篇,有助于豐富我們這方面的知識(shí),提高我們對(duì)古代散文的欣賞力,體會(huì)古代散文的感染作用,從中取得借鑒?! ⌒蕾p古代散文,第一要弄清楚那篇散文在講什么,即弄清楚作者的用意。有一些古代散文,它的用意有時(shí)不明白說(shuō)出,有待于體會(huì),像司馬遷《報(bào)任安書(shū)》便是。這封信里講了“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,這是極有名的話,這也是篇極有名的散文,但這篇究竟在講什么,卻引起了疑問(wèn)。這篇是給任安的回信,任安寫(xiě)信給他,勸他“推賢進(jìn)士”,即向漢武帝推薦賢人。那司馬遷的回信,只要說(shuō)他因?yàn)槔盍陸?zhàn)敗投降匈奴,他替李陵說(shuō)話,因此得罪,受到宮刑,他身已殘廢,沒(méi)資格推薦賢人,就已經(jīng)夠了。可是信里還講屈原放逐作《離騷》,孫臏砍了膝蓋骨作兵法,來(lái)比他的作《史記》。再說(shuō)他在受宮刑前就在著作《史記》,跟屈原、孫臏不一樣,那他講這些干什么·而且,信里又提到任安犯了死罪,不久要被處決,這跟他這封復(fù)信又有什么關(guān)系·因此包世臣在《藝舟雙楫》的《復(fù)石贛州書(shū)》里說(shuō),這封信是兩千年來(lái)沒(méi)有人能讀懂的。他認(rèn)為任安是在監(jiān)牢里寫(xiě)信給司馬遷,請(qǐng)他救自己,不好明說(shuō),只好說(shuō)請(qǐng)他推薦賢才。所以他的回信,提到任安“犯了不測(cè)之罪”,“涉旬月,迫季冬”。再過(guò)十天或一月,迫近冬季,就要處決了。他提到替李陵說(shuō)了幾句好話,就受了宮刑。所以他不能救任安。他受了奇恥大辱的宮刑,沒(méi)有死,為了著作《史記》,他是為《史記》活著。暗示他不能救任安,他一救任安,就得被殺,他的《史記》就著不成了。包世臣因此說(shuō)兩千年來(lái)沒(méi)有人讀懂這封信,夸耀只有他讀懂了?! “莱嫉脑拰?duì)不對(duì)呢·這就要靠知人論世了?!稘h書(shū).司馬遷傳》里說(shuō),益州刺史任安寫(xiě)信給司馬遷,可見(jiàn)任安是在做益州刺史時(shí)寫(xiě)信的,不是在監(jiān)牢里寫(xiě)信的。任安寫(xiě)信后,被調(diào)到京里來(lái)做護(hù)北軍使者。武帝征和二年(公元前91年),江充說(shuō)太子宮阿有巫蠱氣,因?yàn)樗谔訉m里挖出桐木人。其實(shí)桐木人是他帶進(jìn)去的,用來(lái)誣陷太子咒死武帝。太子被逼假造武帝的詔書(shū),說(shuō)江充謀反,殺了江充。太子召護(hù)北軍使者任安發(fā)兵,任安接了太子節(jié)。太子與丞相劉屈氅戰(zhàn),任安不發(fā)兵。太子戰(zhàn)敗自殺。武帝認(rèn)為任安在觀望,太子勝了,他接了太子節(jié);太子敗了,他不出兵。因此把他關(guān)在牢里,判了死刑,準(zhǔn)備處決。司馬遷的信里說(shuō):“會(huì)東從上來(lái)”,“今又?。ㄆ龋纳嫌骸?。武帝太始四年(公元前93年)三月,司馬遷從武帝東封泰山;十二月,從武帝西巡雍州。復(fù)信里又說(shuō):“曩者辱賜書(shū)”,說(shuō)明任安的信是以前寫(xiě)的,即在太始四年前寫(xiě)的。巫蠱之獄在征和元年至征和二年間(公元前92~前91年),任安的信是公元前93年以前寫(xiě)的,任安犯罪是在公元前92~前91年。任安的信寫(xiě)在巫蠱之獄前一年或兩年,是他在益州刺史任上寫(xiě)的。因此,包世臣的解釋是不對(duì)的。再說(shuō),《漢書(shū)‘司馬遷傳》里先寫(xiě)司馬遷寫(xiě)成了《史記》,再寫(xiě)《報(bào)任安書(shū)》,司馬遷在復(fù)信里也講已經(jīng)寫(xiě)成了《史記》。包世臣說(shuō)他因?yàn)椤妒酚洝窙](méi)有寫(xiě)成而不能斯仟安代不對(duì)。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)40條)

 
 

  •   本書(shū)是周振甫先生在1956年~1999年之間發(fā)表的有關(guān)古代散文鑒賞文章的匯集,解析當(dāng)然有一定的深度。上篇為十五講,下編也并非將上編中提到的文章都原文收錄,大部分是中學(xué)中學(xué)習(xí)過(guò)的古文,有些文章只有簡(jiǎn)單注釋?zhuān)行┯泻?jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。書(shū)中精彩之處還在上篇十五講。主要看了第七講“談《史記》的合傳”。主要闡釋司馬遷合傳的“抑揚(yáng)詠嘆”表達(dá)的史學(xué)觀。對(duì)古代散文感興趣的可以買(mǎi)來(lái)好好看看。對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文教材中的文言文,拓展視野也很有裨益。
  •   《十五講》中一半內(nèi)容是周老先生講的古代散文發(fā)展 另一半是古代散文名篇全文和解讀、評(píng)論,與同類(lèi)文章比較。有很多是中學(xué)學(xué)過(guò)的篇目,看到書(shū)后覺(jué)得語(yǔ)文教育弱爆了,如果當(dāng)時(shí)能看到這本書(shū)就好了。
    紙質(zhì)排版都讓人看起來(lái)很舒服。
  •   還未來(lái)得及細(xì)讀,但收集的古代散文都是精彩的,應(yīng)該有助于語(yǔ)文學(xué)習(xí),尤其對(duì)學(xué)習(xí)文言文很有幫助。
  •   觀點(diǎn)各有見(jiàn)解,買(mǎi)來(lái)學(xué)習(xí)古代散文確有裨益。
  •   古代散文愛(ài)好者可以一讀。
  •   分時(shí)期講解中國(guó)古代散文,就有名家又有名篇,加之印刷裝幀精美,千萬(wàn)不雅錯(cuò)過(guò)啊
  •   前面的內(nèi)容不錯(cuò),后面的散文最好有評(píng)論。
  •   前面有對(duì)各時(shí)期的古文看法講解 后半部分有許多 名篇
  •   已藏先生《詩(shī)詞例話》、《文章例話》,這次再購(gòu)得三本先生著作,如獲至寶!
  •   書(shū)香沁人心脾 講解詳盡到位 讀書(shū)中收錄的文章 結(jié)合講解 不亞于聽(tīng)講師現(xiàn)場(chǎng)講解
  •   非常好,精心選擇歷代經(jīng)典著作為例,講授具體的讀書(shū)方法,由淺入深,通俗易懂。
  •   沒(méi)讀呢,應(yīng)該是好書(shū)。
  •   好書(shū),經(jīng)典,講解和文本都不錯(cuò)
  •   書(shū)不錯(cuò),知識(shí)無(wú)價(jià)。
  •   學(xué)知識(shí)了。
  •   很有分量的一本書(shū),內(nèi)容同樣的有分量,滿(mǎn)意??赡芨鷥?chǔ)存和運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程有關(guān),封面有點(diǎn)小臟,不過(guò)不影響閱讀。
  •   推薦買(mǎi)的,內(nèi)容不錯(cuò)。
  •   大家的書(shū),很贊!
  •   內(nèi)容蠻好的,書(shū)的質(zhì)量很好
  •   名家經(jīng)典,名家賞析,珠聯(lián)璧合,相得益彰。自成系統(tǒng),不錯(cuò)。
  •   沒(méi)想到書(shū)的內(nèi)容跟我最近喜歡的東西這么一致。。
  •   昨晚九點(diǎn)下單,今天上午十一點(diǎn)就送到了,服務(wù)很好。
  •   書(shū)的內(nèi)容有些難,不是很合適剛上初中的孩子閱讀。 但是內(nèi)容很好,以后好好閱讀吧。
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  •   耐著性子讀下來(lái),你就感覺(jué)在聽(tīng)一個(gè)老人在孜孜不倦地教育你。其學(xué)識(shí),其態(tài)度,其為人。叫你感動(dòng)不已。
  •   周先生的書(shū)如其人,嚴(yán)謹(jǐn)
  •   初級(jí)教程。
  •   名家手筆,不同凡響
  •   外觀和印刷質(zhì)量都很好 內(nèi)容還沒(méi)細(xì)看
  •   不錯(cuò)的書(shū) 只不過(guò)排版太寬了
  •   1、看了后,我會(huì)買(mǎi)該系列的書(shū),拿來(lái)都看看;
    2、很有質(zhì)量,值得推薦
  •   內(nèi)容的確不錯(cuò),不愧為大家之作,只是裝訂太差了,剛看幾天次就開(kāi)膠了,太可惜了。
  •   多讀讀,對(duì)教學(xué)很有用處。
  •   買(mǎi)錯(cuò)了,以為是北大十五講系列的
  •   看原文前還是需要鑒賞書(shū)籍的輔助
  •   有注釋、有分析評(píng)論,有例舉,有詳盡的剖析。
  •   挺好的書(shū),買(mǎi)下來(lái)慢慢看
  •   也就一般吧,也可能是我古文功底不夠,太多東西看不懂了。
  •   下篇的賞析,簡(jiǎn)單但是思路很清晰,給我一些啟發(fā)。
  •   主要還是封面被勒破了,內(nèi)容不錯(cuò)
 

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