青春期健康教育

內容概要

本書內容共3篇、15章。第1篇為青春期生理篇，包括“認識我們的身體”“生命的孕育與誕生”“男孩青春期保健”“女孩青春期保健”和“讓我們青春更美”等6個方面內容；第2篇為青春期心理篇，包括“青春期性心理健康”“青春期性心理偏離及矯正”“青春期的自我認知”“青春期的人際交往”“愛情與婚姻”等5個方面內容；第3篇為青春期自我保護篇，包括“性道德與性法律”“性侵害的自我防護”‘拒絕不良誘惑”和“潔身自好，遠離性病”等4個方面內容。在具體教學過程中，建議教師根據學生實際情況，采用靈活多樣的教學形式或方法，按30課時安排教學內容。    本書主要讀者對象是中職學生，同時本書也可作為青春期學生的自學讀本或課外讀物，還可作為教師和家長的教育參考用書。

書籍目錄

第1篇　青春期生理 　1  認識我們的身體    1．1  男性生殖系統(tǒng)　　　　　　　　    1．2  女性生殖系統(tǒng)　　　　　　　　    1．3  女性生殖器官發(fā)育異常　　　　2　生命的孕育與誕生    2．1  受精　　　　　　　　　　　    2．2  懷孕　　　　　　　　　　　    2．3  分娩　　　　　　　　　　　　    2．4  性別是怎樣決定的　　　　　　    2．5  避孕　　　　　　　　　　　　    2．6  中止妊娠　　　　　　　　　　　3　男孩的青春期保健    3．1  正確認識男性第二性征　　　　　    3．2  坦然面對性器官的成熟　    3．3  堅持做好青春期保健　　　　　　　4　女孩的青春期保健    4．1  正確認識青春期女孩的生理變化　    4．2  養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣　　　　　　    4．3  月經期的衛(wèi)生保健　　　　　　　    4．4  青春期乳房的自我保健　　　　　    4．5  常見的性器官疾病　　　　　　　　5　擺脫“煩心”的生理困惑  　5．1  發(fā)育的煩惱　　　　　　　　　  　5．2  性的困惑　　　　　　　　　　　  　5．3  性功能異?！　　　　　　　　　　?　讓我們的青春更美    6．1  面部皮膚的日常保養(yǎng)　　　　　　　    6．2  其他部位的護理　　　　　　　　　    6．3  頭發(fā)的護理和保養(yǎng)　　　　　　　　　    6．4  服裝修飾體型不足　　　　　　　　    6．5  化妝　　　　　　　　　　　　　    6．6  運動第2篇　青春期心理　　　　　　　　　　　　　　　　7　青春期性心理健康    7．1  青春期性心理的發(fā)展　　　　　    7．2  青春期性心理的特點　　　　　　    7．3  青春期性角色　　　　　　　　　　    7．4  健康性心理的培育　　　　　　　　　8　性心理偏離及預防    8．1  什么是性心理偏離　　　　　　　　    8．2  性心理偏離的主要表現(xiàn)　　　　　    8．3  性心理偏離的預防及矯正　　　　　9　青春期的自我認識        9．1  青春期的自我意識　　　　　　　　    9．2認識自我，悅納自我　　　　　    9．3  克服自卑，樹立自信　　　　　　　　    9．4  合理調控情緒，從容應對挫折　　　　　10　青春期的人際交往    10．1建立良好的人際關系　　　　　　    10．2獲得誠摯的友情　　　　　　　　    10．3保持一個平常心與異性交往　　　　    10．4遠離學生暴力　　　　　　　　    10．5慎交網友　　　　　　　　　　11　愛情與婚姻    11．1神秘的愛情　　　　　　　　　　　　　    11．2神圣的婚姻　　　……第3篇　青春期自我保護

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    青春期健康教育 PDF格式下載

---