出版時(shí)間:2011-1 出版社:重慶大學(xué)出版社 作者:吉米·戴利 頁(yè)數(shù):222
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內(nèi)容概要
中國(guó)旅游業(yè)正進(jìn)入全新的轉(zhuǎn)型升級(jí)階段,休閑運(yùn)動(dòng)和戶(hù)外游憩正在逐步興起,滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)需求,促進(jìn)中國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平。本書(shū)可以為游憩和運(yùn)動(dòng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)人員、研究者、旅游愛(ài)好者和相關(guān)人員提供實(shí)用性和前瞻性指南。 本書(shū)致力于為地方喝區(qū)域兩個(gè)不同層級(jí)的游憩和運(yùn)動(dòng)規(guī)劃構(gòu)建基本框架,提出規(guī)劃的關(guān)鍵要素、目標(biāo)和原則。強(qiáng)調(diào)如何制定規(guī)劃框架以及運(yùn)用制圖工具等問(wèn)題,同時(shí)也關(guān)注于政策制定和項(xiàng)目融資。為了更好地說(shuō)明規(guī)劃制定過(guò)程中的一些關(guān)鍵問(wèn)題,本書(shū)也提供了若干個(gè)規(guī)劃案例。 本書(shū)也討論了各種游憩和運(yùn)動(dòng)設(shè)施的規(guī)劃、設(shè)計(jì)與管理,闡明了設(shè)施規(guī)劃的方法,介紹了各種室內(nèi)設(shè)施的實(shí)用設(shè)計(jì)方案,包括一些有創(chuàng)意的水上設(shè)施設(shè)計(jì)方案,兒童娛樂(lè)設(shè)施的規(guī)劃與設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),徒步、單車(chē)和騎馬設(shè)施的設(shè)計(jì)、滑板設(shè)施的規(guī)劃和設(shè)計(jì)等。提出不同層次規(guī)劃設(shè)施方面的建議,重點(diǎn)討論項(xiàng)目的融資,強(qiáng)調(diào)設(shè)施效益管理的重要性。 考慮到濱海游憩和運(yùn)動(dòng)日益受到人們的歡迎,作者為第二版增加了濱海地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì),明確濱海游憩和運(yùn)動(dòng)開(kāi)發(fā)規(guī)劃過(guò)程中可能遇到的潛在沖突與矛盾,提出濱海游憩整合規(guī)劃的步驟、目的與原則,同時(shí)也介紹了一系列具體的濱海游憩設(shè)施設(shè)計(jì)規(guī)范與指引,例如碼頭、船用斜坡道、游憩用水上快艇等,并描述了需要特別關(guān)注的19種主要濱海游憩活動(dòng)的規(guī)范。最后通過(guò)三個(gè)實(shí)際案例說(shuō)明了風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。
作者簡(jiǎn)介
作者:(美國(guó))吉米·戴利(Jim Daly) 叢書(shū)主編:馬勇高峻教授,2000年畢業(yè)于華東師范大學(xué),獲博士學(xué)位。2002-2003年在中國(guó)科學(xué)院沈陽(yáng)應(yīng)用生態(tài)研究所博士后流動(dòng)站工作。2002年在美國(guó)Ball Stace Urliversity景觀建筑系擔(dān)任高級(jí)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者?,F(xiàn)任上海師范大學(xué)旅游學(xué)院副院長(zhǎng)、上海旅游高等專(zhuān)科學(xué)校副校長(zhǎng)。上海師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)博士點(diǎn)帶頭人、人文地理學(xué)碩士點(diǎn)帶頭人。兼任教育部工商管理類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、第四屆全國(guó)旅游標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)委員、CSSCI源期刊——《旅游科學(xué)》主編、國(guó)家乙級(jí)旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)資質(zhì)證書(shū)單位-上海師大旅游規(guī)劃與發(fā)展中心主任、Interrlational Joumal of Tourisrn Research雜志編委等。先后出版專(zhuān)著、譯著和教材10余部,發(fā)表論文50余篇。主持國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家旅游局重點(diǎn)項(xiàng)目、上海市908專(zhuān)項(xiàng)、上海市旅游局項(xiàng)目等國(guó)家和省部級(jí)項(xiàng)目、地方政府委托的區(qū)域旅游規(guī)劃項(xiàng)目五十余項(xiàng)。其中四項(xiàng)科研項(xiàng)目獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。吳云副教授,上海理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院碩士研究生畢業(yè),現(xiàn)為上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文化博士研究生,研究方向?yàn)槁糜坞p教育?,F(xiàn)任上海師范大學(xué)旅游學(xué)院/上海旅游高等專(zhuān)科學(xué)?;A(chǔ)教學(xué)部副教授、副主任,主要講授飯店英語(yǔ)、會(huì)展英語(yǔ)和旅游翻譯等課程。主編《高等院校聽(tīng)說(shuō)教程》,并于2007年獲上海市優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);編著國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃教材《旅游實(shí)踐英語(yǔ)》(旅游教育出版社)、《酒店英語(yǔ)》(上海外語(yǔ)教育出版社)。受聘為中國(guó)修辭協(xié)會(huì)教育語(yǔ)言學(xué)研究會(huì)理事和秘書(shū)長(zhǎng),上海旅游培訓(xùn)中心“會(huì)展口譯”、“會(huì)展策劃”、“飯店外語(yǔ)等級(jí)評(píng)定”項(xiàng)目專(zhuān)家。
書(shū)籍目錄
第1章 游憩和運(yùn)動(dòng)的益處 規(guī)劃者和生活質(zhì)量 游憩和運(yùn)動(dòng)的多樣性 緣何分析益處 益處說(shuō)明一切 益處詳述 游憩與運(yùn)動(dòng)的負(fù)面影響第2章 游憩與運(yùn)動(dòng)戶(hù)外場(chǎng)地 澳大利亞立法文件回顧 戶(hù)外場(chǎng)地分類(lèi) 戶(hù)外場(chǎng)地描述 廊道公園和綠化帶 州級(jí)戶(hù)外場(chǎng)地 戶(hù)外場(chǎng)地比例 戶(hù)外場(chǎng)地模式:一個(gè)與眾不同的方法 濱海游憩:戶(hù)外場(chǎng)地 國(guó)外實(shí)例 游憩與運(yùn)動(dòng)戶(hù)外場(chǎng)地發(fā)展趨勢(shì)及問(wèn)題 最后警示第3章 規(guī)劃方法 定義 規(guī)劃戰(zhàn)略的管理 六種不同的規(guī)劃方法 確定框架 執(zhí)行規(guī)劃框架第4章 地方型游憩與運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)略規(guī)劃 地方性差異 地方型政策制定 政策內(nèi)容 地方型設(shè)施和戶(hù)外場(chǎng)地的界定 地方型游憩與運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)略規(guī)劃框架 地方型設(shè)施和戶(hù)外場(chǎng)地的目標(biāo)與原則 地方型游憩與運(yùn)動(dòng)規(guī)劃的關(guān)鍵問(wèn)題 結(jié)語(yǔ)第5章 區(qū)域型和州級(jí)游憩與運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)略規(guī)劃 區(qū)域型和州級(jí)規(guī)劃的界定 游憩與運(yùn)動(dòng)規(guī)劃遠(yuǎn)景 建議的規(guī)劃方法 制定區(qū)域型游憩與運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)略規(guī)劃 規(guī)劃過(guò)程 區(qū)域型設(shè)施和戶(hù)外場(chǎng)地的案例 區(qū)域詳查目錄 區(qū)域型和州級(jí)設(shè)施及戶(hù)外場(chǎng)地的目標(biāo)和原則 旅游、游憩與運(yùn)動(dòng)目標(biāo)和原則 區(qū)域規(guī)劃的實(shí)際要素 關(guān)鍵的區(qū)域性問(wèn)題 州和區(qū)域場(chǎng)地供應(yīng)職責(zé)第6章 設(shè)施規(guī)劃、設(shè)計(jì)與管理 規(guī)劃方法 室內(nèi)游憩和運(yùn)動(dòng)中心設(shè)施 水上設(shè)施創(chuàng)意設(shè)計(jì) 兒童娛樂(lè)設(shè)施 步道、自行車(chē)道、馬道的設(shè)計(jì) 滑板場(chǎng)地規(guī)劃與設(shè)計(jì) 休憩與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地融資方法 設(shè)施管理第7章 濱海游憩規(guī)劃和設(shè)計(jì) 背景 澳大利亞海岸線(xiàn)簡(jiǎn)介 “游憩”、“運(yùn)動(dòng)”與“旅游” 濱海游憩活動(dòng)的范疇界定 濱海游憩的經(jīng)濟(jì)影響 濱海游憩規(guī)劃的目的 潛在沖突 濱海游憩規(guī)劃的目標(biāo)與原則 濱海游憩的規(guī)劃步驟 整合規(guī)劃 游憩設(shè)施選址與設(shè)計(jì)要求 特殊濱海游憩設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)要求 濱?;顒?dòng):游憩與運(yùn)動(dòng) 海濱游憩管理 濱海游憩實(shí)踐的范例 濱海規(guī)劃者的實(shí)用策略附錄
章節(jié)摘錄
插圖:本章論述游憩和運(yùn)動(dòng)的益處,為規(guī)劃者在合理設(shè)計(jì)州級(jí)、區(qū)域和地方水平上的游憩和運(yùn)動(dòng)公共空間提供理論依據(jù)。首先討論游憩和運(yùn)動(dòng)的多樣性,然后分四個(gè)方面討論游憩和運(yùn)動(dòng)的益處(假若有更多的信息需要,也會(huì)論及一些特別的益處);與游憩和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的內(nèi)容可以在所有的參考文獻(xiàn)中找到;游憩和運(yùn)動(dòng)的不足之處也會(huì)加以討論。規(guī)劃者和生活質(zhì)量對(duì)于理解游憩和運(yùn)動(dòng)在提升個(gè)人乃至社區(qū)生活質(zhì)量方面的貢獻(xiàn),規(guī)劃者應(yīng)有特別的責(zé)任。那些有關(guān)對(duì)所有年齡段的人們提供適宜的游憩與運(yùn)動(dòng)設(shè)施和服務(wù)益處的爭(zhēng)論是可以理解的,因?yàn)樗鼈兪且?guī)劃過(guò)程中的重要部分。從某種程度上講,除了那些為城市或者大型商業(yè)項(xiàng)目制定政策與戰(zhàn)略的專(zhuān)業(yè)人士,每個(gè)人都是規(guī)劃者。為了有效地交流,游憩規(guī)劃應(yīng)該涉及很多人的參與,其中包括游憩管理官員、公園管理者、社區(qū)發(fā)展官員、醫(yī)務(wù)工作者、教師、年輕工人、社區(qū)藝術(shù)者、旅游官員、私人開(kāi)發(fā)商、市場(chǎng)專(zhuān)家以及社區(qū)志愿者。特別是那些未來(lái)將受規(guī)劃決定影響的人,應(yīng)該參與到規(guī)劃當(dāng)中來(lái)。所以說(shuō),規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的持續(xù)過(guò)程,而不是一個(gè)事先確定了起點(diǎn)和終點(diǎn)的工作。另外,規(guī)劃者所面臨的挑戰(zhàn)在于所做的一切將影響人們的生活質(zhì)量。其中一項(xiàng)工作就是調(diào)查人們對(duì)社區(qū)服務(wù)和設(shè)施的滿(mǎn)意度。有趣的是,當(dāng)人們被問(wèn)到哪些是社區(qū)應(yīng)該優(yōu)先考慮的事情時(shí),游憩與運(yùn)動(dòng)設(shè)施和服務(wù)的得分很高。
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